Kandungan Yang Terdapat Pada Rempah-rempah Macam-Macam Rempah-Rempah di Indonesia
61
Jenis-jenis Pekerjaan
61
Tema 5 Subtema 2 : Pahlawanku Kebangganku
Ayo Temukan
Motivasi siswa untuk mengira-ngira berat rempah-rempah. Berikan pertanyaan kepada siswa:
Kira-kira berapa berat dari pala ini. Sambil guru menunjukkan pala ke semua siswa. Berikan perkiraan angka yang dapat diduga.
62
Buku Guru Kelas 4 SDMI
• Dari rempah-rempah yang telah guru siapkan tadi, siswa memperkirakan berat dari masing-masing rempah-rempah.
• Siswa menuliskan hasil perkiraannnya dalam tabel. • Setelah siswa memperkirakan berat rempah-remah tadi, mintalah siswa
menimbang rempah-rempah dengan menggunakan timbangan. • Siswa menuliskan hasil penimbang berat rempah-rempah dalam tabel:
Nama Perkiraan
Berat sebenarnya Pembulatan
Pala 100 gram
94 gram 90 gram
• Siswa membulatkan hasil pengukurannya ke puluhan terdekat. Ingatlah cara pembulatan di semester 1
Siswa menganalisis grafik tentang lahan yang digunakan untuk menanam tanaman cengkeh di Indonesia.
Distribusi Lahan Cengkih ha menurut Provinsi tahun 2007 Konsep Pembulatan:
Pembulatan Bilangan ke Puluhan Terdekat 1 Kita perhatikan angka pada satuan.
2 Jika angka satuan tersebut kurang dari 5 1, 2, 3, 4, bilangan dibulatkan ke bawah dihilangkan.
Contoh: 14 Bilangan satuannya adalah 4, yang berarti kurang dari 5. Oleh karena itu,
bilangan 14 dibulatkan ke bawah menjadi 10. Jadi, 14 dibulatkan menjadi 10.
3 Jika angka tersebut lebih dari dan sama dengan 5 5, 6, 7, 8, 9, bilangan dibulatkan ke atas puluhan ditambah 1.
Contoh: 76 Bilangan satuannya adalah 6, yang berarti lebih dari 5. Oleh karena itu, bilangan
76 dibulatkan ke atas menjadi 80. Jadi, 76 dibulatkan menjadi 80
Ayo Temukan
63
Jenis-jenis Pekerjaan
63
Tema 5 Subtema 2 : Pahlawanku Kebangganku
No. Provinsi
Luas ha
Pembulatan luas ha
menurut Edo Pembulatan
luas ha menurut Siti
Pembulatan luas ha
menurut Beni Sulawesi Utara
74,844 74,8
74,8 75,0
Sulawesi Tengah 44,446
44,5 44,4
44,4 Sulawesi Selatan
41,084 41,1
41,1 41,0
Jawa Timur 41,004
41,0 41,0
41,0 Jawa Tengah
38,280 38,2
38,3 38,0
Maluku 35,740
Jawa Barat 32,318
Nangroe Aceh Darusalam
22,166 Maluku Utara
17,240 Bali
15,617 Lainnya
90,553
Jumlah 453,292
Dari tabel yang disajikan siswa akan menjawab pertanyaan tentang luas lahan: Daerah mana yang mempunyai lahan paling luas? Sulawesi Utara
Daerah mana yang mempunyai lahan paling sempit? Bali Dari data yang disajikan siswa akan membulatkan luas lahan cengkih.
• Siswa menganalisa pembulatan yang dilakukan oleh Edo, Siti, dan Beni.
• Siswa memilih pembulatan yang menurut mereka paling benar.
• Pembulatan yang dilakukan oleh siswa dinilai dengan nilai angka. Menggunakan
penilaian no 4
• Siswa melakukan perenungan tentang pembelajaran 1 dengan mejawab
pertanyaan yang terdapat pada buku siswa.
Ayo Renungkan
Guru memberikan instruksi: Amati data pembulatan tabel pembulatan mana yang kamu anggap paling benar.
Jelaskan Aturan pembulatan yang paling benar dilakukan oleh Siti.
Guru dapat mengembangkan pertanyaan perenungan dengan berpedoman kepada panduan perenungan yang terlampir pada halaman 150
64
Buku Guru Kelas 4 SDMI
Pengayaan
Siswa dapat mencari informasi lain tentang manfaat rempah-rempah dari berbagai informasi lain misalkan buku, internet dan koran.
Remedial
Siswa yang belum bisa membulatkan bilangan akan diberikan kegiatan tambahan selama 30 menit setelah pulang sekolah.
Guru menyiapkan tabel tentang sebuah data dan siswa membuatkan.
Penilaian
1. IPS dan Bahasa Indonesia: Cerita tentang Pahlawan Pattimura dinilai dengan cek list.
Dalam cerita yang ditulis oleh siswa harus termuat hal-hal berikut ini secara benar
Kriteria Ya
Tidak
Perjuangan yang dilakukan oleh Pattimura dengan benar Alasan dari perjuangan yang dilakukan
Dampak dari perjuangan yang dilakukan Hal-hal positif yang bisa dicontoh
2. Matematika: Pembulatan dan menyimpulkan tabel dinilai dengan nilai angka. 3. Penilaian sikap akan dinilai dengan lembar penilaian halaman 151 teliti, rasa
ingin tahu dan kepahlawanan.
Siswa menceritakan pahlawan Pattimura kepada Orang tuanya. Orang tua memberikan komentar tentang arti pahlawan.
Kerja Sama dengan Orang Tua
65
Jenis-jenis Pekerjaan
65
Tema 5 Subtema 2 : Pahlawanku Kebangganku IPS
Kompetensi Dasar: 3.1
Mengenal manusia, aspek keruangan, konektivitas
antar ruang, perubahan dan keberlanjutan dalam waktu, sosial,
ekonomi, dan