RPPH PAUD Kurikulum 2013 – Doc. PAUD JATENG
Email : paudjatengyahoo.com – Website : http:paudjateng.blogspot.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K-13 SEMESTER
BULAN MINGGU KE
HARI KE 1
AGUSTUS 6
1
TK PAUD JATENG KOTA SEMARANG TAHUN AJARAN 20162017
HARI 1
Model Pembelajaran : Kelompok
Hari, Tanggal : Senin, 8 Agustus 2016
Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Kebiasaan Dalam Keluarga
A. MATERI DALAM KEGIATAN
1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar, 2. Memperagakan menggunakan alat tulis dengan benar,
3. Menunjuk lambang bilangan yang disebut guru di papan tulis, 4. Merobek kertas warna membentuk kain ibu,
5. Membedakan jauh – dekat dengan cara mewarnai gambar yang jauh
dan yang dekat, 6. Menirukan kembali urutan kata ”Ibu menjemur pakaian”
7. Menyebut kata yang mamiliki tulisan ”baju, celana, kaos kaki” 8. Cerita ”Tugas Ibu”
Cerita “Tugas Ibu” Ada seorang ibu.
Ibu Tuti namanya. Setiap hari ibu Tuti selalu bangun pagi .
Menyiapkan sarapan pagi : nasi, lauk sayur, lauk untuk keluarganya.
Setelah membuat sarapan ibu Tuti memandikan anaknya, mencuci: pakaian, piring dsb.
Ibu Tuti menjemur pakaian yang sudah dicuci, menggosok pakaian setelah kering.
Ketika siang hari ibu Tuti menyediakan makanan untuk makan siang.
Sore hari ibu Tuti menyiram tanaman, menyapu halaman, memandikan anak.
Semua pekerjaan dikerjakan ibu Tuti dengan senang hati.
B. MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN
1. Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan 2. Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan
penjemputan 3. Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk ke dalam SOP
pembukaan 4. Mencuci tangan dan menggosok gigi masuk dalam SOP sebelum dan
sesudah makan.
C. ALAT DAN BAHAN
1
RPPH PAUD Kurikulum 2013 – Doc. PAUD JATENG
1. Buku, Pensil, Kertas warna 2. Lambang bilangan di papan tulis,
3. Baju, celana, dan kaos kaki milik anak 4. Buku Seri Keluarga halaman 12
D. KEGIATAN BELAJAR
Kegiatan belajar Wakt
u Sumber
Pembuka an
1. Menceritakan pengalaman “Tugas Ibuku”
30’ Cerita pengalaman
tentang tugas ibuku
Inti 2. Memperagakan menggunakan alat
tulis dengan benar 3. Menunjuk lambang bilangan yang
disebut guru di papan tulis 4. Merobek kertas warna membentuk
kain ibu 5. Membedakan jauh – dekat dengan
cara mewarnai gambar yang jauh dan yang dekat
6. Menirukan kembali urutan kata ”Ibu menjemur pakaian”
7. Menyebut kata yang mamiliki tulisan ”baju, celana, kaos kaki”
milik ibu 60’
Buku, pensil Lambang bilangan
di papan tulis Kertas warna
Buku Seri Keluarga hal 12
Kalimat Ibu Menjemur Pakaian
Baju, celana, kaos kaki
Istirahat Cuci tangan,makan,minum
30’ Bekal anak
Penutup 8. Menggantung pada papan
bergantung 30’
Papan untuk bergantung
E. PENILAIAN
