Tahap Penyajian Data Display KELAS X No. Informan Siswa SMAN 16 Bandar Lampung Informan pertama

G. Teknik Analisis Data

Menurut Sugiyono dalam Iskandar 2008:221, analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil pengamatan, wawancara, catatan lapangan, dan studi dokumentasi dengan cara mengotanisasikan data ke sintesis, menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan mana yang akan dipelajari, dan membuat kesimpulan sehingga mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dalam tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

1. Reduksi Data

Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan data, pengabstraksian dan transformasi data kasar yang muncul dari wawancara. Reduksi data merupakan suatu bentuk analisis yang menajamkan, menggolongkan, mengarahkan, membuang yang tidak perlu dan mengorganisasi data dengan cara sedemikian rupa sehingga kesimpulan dapat ditarik dan diverivikasi Miles dan Huberman, 1992:15. Setelah mengklasifikasikan data atas dasar tema kemudian peneliti melakukan abstraksi data kasar tersebut menjadi uraian singkat.

2. Tahap Penyajian Data Display

Menurut Miles dan Huberman 1992:14 data adalah sekumpulan informasi tersusun yang memberikan kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan tindakan. Data yang diperoleh dari hasil wawancara mendalam terhadap masyarakat dikumpulkan untuk diambil kesimpulan sehingga bisa dijadikan dalam bentuk narasi deskriptif. Menurut Iskandar 2008:223, dalam penyajian data, peneliti harus mampu menyusun secara sistematis atau simultan sehingga data yang diperoleh dapat menjelaskan atau menjawab masalah yang diteliti, untuk itu peneliti harus tidak gegabah dalam mengambil kesimpulan.

3. Tahap Penarikan Kesimpulan Verifikasi

Pengambilan kesimpulan juga merupakan analisis lanjutan dari reduksi data, dan display dat sehingga data dapat disimpulkan dan peneliti masih berpeluang untuk menerima masukan Iskandar, 2008:223. Pada tahap ini data yang telah dihubungkan satu dengan yang lain sesuai dengan konfigurasi-konfigurasi lalu ditarik kesimpulan. Pada tahap ini, peneliti selalu melakukan uji kebenaran setiap makna yang muncul dari data. Setiap data yang menunjang komponen uraian diklarifikasi kembali dengan informan. Apabila hasil klarifikasi memperkuat simpulan atas data, maka pengumpulan data siap dihentikan.

IV. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN

A. Gambaran Umum SMAN 16 Bandar Lampung 1. Sejarah Berdirinya SMA 16 Bandar Lampung

Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 0363O1991 tanggal 21 Juli 1991 SMA Negeri 16 Bandar Lampung dengan NSS : 302126013052, berdasarkan SK Walikota Bandar Lamung Nomor 821.29.404252004, berdasarkan SK Walikota Bandar Lampung Nomor 821.29.404252008 tanggal 7 Agustus 2008 yang ditugaskan menjadi kepala sekoah adalah ibu Dra. Hj. Zaini Yusuf.

2. Lokasi Penelitian

SMAN 16 Bandar Lampng terletak di Jalan Darussalam Bukit Billabong Jaya Bandar Lampung. Masuk dalam kelurahan Susunan Baru Kecamatan Tanjung Karang Barat Kota Bandar Lampung. Status tanah milik pemda Kota Bandar Lampung dengan luas 6.000 M 2 luas bangunan 1.500 M 2 . Misi SMAN 16 Bandar Lampung Menghasilkan Lulusan Siswa Yang Berkualitas, Taqwa Terampil Dan Berakhlaq Mulia. Visi SMAN 16 Bandar Lampung • Menerapkan disiplin yang tinggi dalam semua kegiatan. • Meningkatkan kemampuan profesional guru dan pegawai dalam pelaksanaan tugas sehari-hari • Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut • Meningkatkan terciptanya lingkungan dan iklim kerjasama yang harmonis dan kondusif • Menjadikan sekolah sebagai tempat belajar yang menyenangkan • Menciptakan kbm yang optimal dalam suasana sekolah yang kondusif • Mmelengkapi sarana dan prasarana sekolah yang dapat menunjang peningkatan mutu KBM dan hasil belajar siswa • Menciptkan hubungan kerjasama yang harmonis dengan orang tua murid dan masyarakat sehingga mampu mendukung program-program sekolah

B. Keadaan Siswa SMA Negeri 16 Bandar Lampung

a. Input Siswa Empat Tahun Terakhir

No TH.PELAJARAN PENDAFTAR DITERIMA 1. 2. 3. 4. 20072008 20082009 20092010 20102011 223 250 184 127 191 155 115 184

b. Jumlah siswa t.p 20102011

1. KELAS X No.

Kelas Jenis Kelamin Jumlah Keterangan Laki-laki Perempuan 1 X 80 99 179 2 XI IPA 36 65 101 3 XI IPS 60 47 107 4 XII IPA 22 41 63 5 XII IPS 31 33 64 Jumlah 229 285 514

c. Daftar: Prestasi lomba berdasarkan kelompok akademik dan non akademik dalam tiga

tahun terakhir No Tahun Kegiatan Juara Tingkat Penyelenggara 1 2008

a. Bidang Akademik

1. Lomba Cepat Tepat I Kota B. Lampung SMAN I B. L

b. Non Akademik

1. Lomba Penyuluhan Pramuka 2. Lomba PBB Pramuka 3. Lomba LJJK Pramuka 4. Lomba Fut Sal 5. Lomba Fut Sal FKPM III III III Harapan I I Propinsi Propinsi Propinsi Kota B. Lampung Kota B. Lampung SMAN 7 B.L SMAN 7 B.L SMAN 7 B.L SMA ARJUNA FKPM 2009 a. Bidang Akademik -

b. Non Akademik 1. Lomba Tari Bedana

2. Lomba Tari Bedana 3. Lomba Specah Contes 4. Masakan Non Beras Putra 5. Masakan Non Beras Putri 6. Lomba Fut sal II I I III III III Nasional Kota Balam Kota Balam Kota B.Lampung Kota B.Lampung Kota B.Lampung Kwarnas Kwarcab Kwarcab Kwarcab Kwarcab Kota B. Lampung

3. 2010

a.Bidang Non

Akademik 1. Bulu Tangkis 2. Karate 3. Pramuka 4. PMR II I I Kota B.Lampung Provinsi Kota B.Lampung SMAN 3 Bdl Kota Bandar Lampung Porseni Kota Bandar Lampung Kota bandar Lampung

d. Tenaga Pendidik dan Kependidikan

a. Berdasarkan mata pelajaran

No Mata Pelajaran Jml Guru Jml Status Pendidikan Macth Miss Macth Lk Pr GT GTT D3 S.1 S.2 1 Agama Islam 1 1 2 2 - - 1 1 2 - 2 Agama Kristen - - - - - - - - - - 3 Agama Hindu - - - - - - - - - - 4 PPKN 1 2 3 3 - - 3 - 3 - 5 Bhs Indonesia - 3 3 3 - - 3 - 3 - 6 Sejarah 1 1 2 2 - - 2 - 2 - 7 Bhs Inggris 1 2 3 3 1 - 3 - 3 - 8 Penjaskes 1 1 2 - 1 - 2 - 2 - 9 Matematika 2 3 5 5 - - 4 - 4 - 10 Fisika 1 3 4 4 - - 4 - 4 - 11 Kimia 2 1 3 3 - - 3 - 3 - 12 Biologi 1 3 4 4 - - 4 - 4 - 13 Ekonomi - 2 2 2 - - 2 - 2 - 14 Sosiologi - 2 2 1 1 - 2 - 1 1 15 Tata Negara - - - - - - - - - - 16 Pendd Seni - 2 2 - 2 1 1 - 1 1 17 Bhs Perancis - 1 1 - 1 - 1 - 1 - 18 Geografi 1 2 3 2 1 - 3 - 3 - 19 TIK 1 1 2 - 2 - - 2 1 20 Ketrampilan - 1 1 1 2 JUMLAH 15 35 49 39 10 4 45 1 43 6 PROSENTASE 25 75 100 75 25 4 94 2 96 4 b. Daftar: Rekapitulasi Tenaga Kependidikan berdasarkan jenis kelamin dan tingkat pendidikan t.p 20102011 No Bidang Jml staf Jml Status Pendidikan Lk Pr PNS HON SDSMP SLTA D3S 1 S2 1 Staf Administrasi 2 3 5 1 4 - 3 2 - 2 Staf Komputer - - - - - - - - - 3 Pustakawan - - - - - - - - - 4 Laboran - - - - - - - - - 5 Satpam 1 - 1 - 1 - 1 - - 6 Clening Service 2 - 2 - 2 1 1 - - Jumlah 5 3 8 1 7 1 5 2 Prosentase 63 37 13 87 13 63 24

e. Sarana dan Prasarana

No FASILITAS Jumlah Yang Ada Kondisi Dibutuhka n Keterangan Baik Rusak 1 Ruang Kepala Sekolah 1 1 Menyatu dg kls 2 Ruang Tata Usaha 1 1 Menyatu dg kls 3 Ruang Guru 1 1 Menyatu dg kls 4 Ruang Belajar 13 √ 21 5 Ruang Wakil Kepala - 1 6 Ruang BK 1 √ 7 Ruang OSIS - 1 8 Gedung Perpustakaan 1 √ 9 RuangKeterampilanWh ork shop - 1 10 Ruang Koperasi Siswa - 1 11 Ruang Koperasi Guru - 1 12 Gedung Laboratorium a. Lab. Bahasa - 1 b. Lab. Kimia 1 √ 1 Menyatu lab IPA c. Lab. Fisika - 1 d. Lab. Biologi - 1 e. Lab. Komputer 1 √ 1 13 Ruang Ekstrakurikuler a. Pramuka - 1 b. Paskibra - c. KIR - d. PMR - 1 e. Rohis - f. Olah Raga - g. SKR - h. Sanggar Seni - 1 i. Sanggar Sastra - j. LCT - 14 Ruang UKS 1 √ 15 Gedung Pertemuan AULA - 1 16 Asrama - 17 WCUrinior 8 5 3 8 18 Gudang 1 19 MasjidMushalla - 1 Menyatu 20 Sumur Bor - 1 21 Rumah Guru - 1 22 Lapangan Olah Raga 1 Halaman Upcr 23 Pagar Sekolah 1 320 m 24 Papink halaman sekolah 1000 m2 2000 m2 25 Kantin Sekolah 5 √ darurat 27 Alat Dokumentasi - 1 paket 29 Kendaraan Operasional - 30 Multi media - 1 Baru ada LCD 31 Komputer pembelajaran 5 30 Kurang 25 32 Meja belajar 487 567 Kurang 80 33 Kursi belajar 487 567 Kurang 80 34 Tempat parkir - 1 35 Lapangan Volly Ball 1 36 Lapangan Basket 1 37 Lapangan Bulu Tangkis - 38 Sound Sistem dan alat Band - 1 unit 39 Studio Musik - 1 40 Lapangan Footsal 1

V. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Identitas Informan

Informan penelitian ini adalah para siswa SMAN 16 Bandar Lampung yang berjumlah tiga orang, guru Agama, Kepala sekolah dan guru BP Untuk mendapatkan gambaran secara lebih jelas mengenai informan, dapat dilihat pada deskripsi sebagai berikut:

1. Informan Siswa SMAN 16 Bandar Lampung Informan pertama

Nama : Dwi Puspitawati Jenis kelamin : Perempuan Umur : 17 Tahun Asal Kelas : XII IPS Keadaan Orang Tua : Lengkap Ayah dan Ibu Tempat tinggal : Bersama Orang Tua Informan Kedua Nama : Angga Putra Kurniawan Jenis kelamin : Laki-laki Umur : 18 Tahun Asal Kelas : XII IPS Keadaan Orang Tua : Lengkap Ayah dan Ibu Tempat tinggal : Indekos Informan Ketiga Nama : Atika Kurniasari Jenis kelamin : Perempuan Umur : 18 Tahun Asal Kelas : XII IPS Keadaan Orang Tua : Lengkap Ayah dan Ibu Tempat tinggal : Bersama Orang Tua

2. Informan Guru Agama