1
PEREKAYASAAN SISTEM ANTENA
I. Pendahuluan A. Deskripsi
Perekayasaan Sistem Antena adalah merupakan salah satu mata pelajaran dasar yang dibutuhkan dalam Teknik Elektronika Komunikasi
dan merupakan dasar pekerjaan merencanakan, menerapkan dan pemasangan berbagai macam model antena, baik antena penerima
maupun antena pemancar. Untuk itu pada pekerjaan ini siswa diharapkan dapat melakukan dan menguasai dengan benar karena akan menunjang
pada proses pembelajaran berikutnya. Perekayasaan Sistem Antena merupakan salah satu bentuk dan alat
bantu ajar yang dapat digunakan di bengkel pada saat siswa melakukanpraktik teknik antena.
Dengan modul ini maka diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitas proses belajar mengajar yang berorientasi pada proses
pembelajaran tuntas. Dengan modul ini diharapkan proses belajar mengajar akan menjadi
program dan terencana untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan pada siswa didik.
B. Prasyarat
Sebelum melakukan praktek Perekayasaan Sistem Antena, siswa sudah harus mengetahui jenis-jenis peralatan tangan listrik diantaranya tang,
pengupas kabel, gergaji dan peralatan lain yang menunjang proses pekerjaan Perekayasaan Sistem Antena.
C. Petunjuk Penggunaan
Langkah - langkah yang harus dilakukan untuk mempelajari modul ini:
1. Bagi siswa atau peserta didik:
1. Bacalah tujuan antara dan tujuan akhir dengan seksama, 2. Bacalah Uraian Materi pada setiap kegiatan belajar dengan seksama
sebagai teori penunjang,
2
PEREKAYASAAN SISTEM ANTENA
3. Baca dan ikuti langkah kerja yang ada pada modul ini pada tiap proses pembelajaran sebelum melakukan atau mempraktekkan,
4. Persiapkan peralatan yang digunakan pada setiap kegiatan belajar yang sesuai dan benar,
2. Bagi guru pembina pembimbing:
1. Dengan mengikuti penjelasan didalam modul ini, susunlah tahapan penyelesaian yang diberikan kepada siswa peserta didik.
2. Berikanlah penjelasan mengenai peranan dan pentingnya materi dari modul ini.
3. Berikanlah penjelasan serinci mungkin pada setiap tahapan tugas yang diberikan kepada siswa.
4. Berilah contoh gambar-gambar atau barang yang sudah jadi, untuk memberikan wawasan kepada siswa.
5. Lakukan evaluasi pada setiap akhir penyelesaian tahapan tugas. 6. Berilah penghargaan kepada siswa didik yang setimpal dengan hasil
karyanya.
D. Tujuan Akhir
1. Peserta siswa dapat menginterpretasikan propagasi radiasi langsung dan tidak langsung serta penguatan antena.
2. Peserta siswa memahami polarisasi antena dan memahami distribusi arus dan tegangan antena.
3. Peserta siswa dapat memahami pentingnya kesesuaian impedansi antena dan menginterpretasikan pentingnya kesesuaian impedansi
antena dan posisi ketinggian terhadap tanah. 4. Peserta siswa dapat menginterpretasikan lebar pita antena dan
menginterpretasikan sudut pengarah antena. 5. Peserta siswa dapat memahami efek dari diameter penghantar
antena. 6. Peserta siswa dapat menginterpretasikan pola radiasi antena dan
menginterpretasikan sudut elevasi antena. 7. Peserta siswa dapat merencanakan tipe antena dipole setengah
3
PEREKAYASAAN SISTEM ANTENA
gelombang dan merencanakan antena tipe vertikal. 8. Peserta siswa dapat merencanakan antena tipe T, tipe L terbalik,
tipe Sloper dan tipe Dipole Vertikal. 9. Peserta siswa dapat merencanakan tipe antena Yagi.
10. Peserta siswa dapatmerencanakan tipe antena Quad dan Loop.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kategori