Faktor Pendukung Faktor Penghambat

20

C. ANALISIS HASIL

Dari kegiatan yang telah dilaksanakan, mahasiswa PPL dapat menganalisis beberapa faktor penghambat serta faktor pendukung dalam melaksanakan program PPL. Diantaranya adalah :

1. Faktor Pendukung

Dalam melaksanaan kegiatan PPL, ada beberapa faktor pendukung yang sangat membatu mahasiswa PPL dalam melaksanakan PPL, antara lain : a. Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL yang sangat profesional dalam bidang pendidikan, serta memiliki keahlian untuk melakukan bimbingan yang baik dalam bidang studi yang terkait, sehingga mahasiswa PPL diberikan pengalaman, masukan, arahan dan saran dalam kegiatan proses pembelajaran menuju ke arah yang lebih baik. b. Guru pembimbing yang sangat perhatian, sehingga kekurangan-kekurangan mahasiswa PPL pada waktu proses pembelajaran dapat diketahui dan dapat sekaligus diberikan masukan serta bimbingan dalam proses kegiatan belajar mengajar. Selain itu, mahasiswa PPL diberikan saran dan kritik untuk perbaikan proses pembelajaran berikutnya. c. Para siswa yang sangat kooperatif dan interaktif serta aktif dalam kegiatan pembelajaran sehingga menciptakan kondisi yang kondusif dalam proses PEMBELAJARAN.

2. Faktor Penghambat

Dalam pelaksanaan kegiatan PPL, ada beberapa hambatan yang dihadapi mahasiswa PPL, adapun secara garis besar mahasiswa PPL kelompokkan menjadi dua yaitu hambatan pada proses pembelajaran dan hambatan pada pemahaman pelajaran yang diajarkan oleh mahasiswa PPL. a. Hambatan pada proses pembelajaran 1 Keterbatasan ruang praktek tari yang mampu menampung 32 siswa karena masih dalam tahap pembangunan 2 Banyak siswa yang tidak suka dengan pelajaran tari terutama siswa laki- laki 3 Adanya beberapa siswa yang sering tidak mengikuti pelajaran sehingga susah untuk mengejar materi 4 Ada beberapa siswa yang terlihat malas dan mengganggu ketenangan kelas. 5 Ada beberapa siswa yang terlalu mengganggap mahasiswa PPL sebagai teman sendiri, itu berdampak pada kurangnya keseriusan beberapa siswa tersebut saat diajar oleh mahasiswa PPL 21 b. Hambatan pada pemahaman pelajaran Siswa banyak merasa kesulitan harus belajar seni tari karena sebagian besar dari siswa tidak mempunyai bakat dan kemampuan dibidang seni tari.

D. REFLEKSI