PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA, GAYA KOMUNIKASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Gaya Komunikasi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMP Dan SMA Al-Firdaus Kartasura.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA,
GAYA KOMUNIKASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP
KINERJA GURU DI SMP DAN SMA
AL-FIRDAUS KARTASURA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar
Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh:
ADI JUNIAWAN
B100120255
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
MOTTO
“Jadilah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yag demikian
itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’’.
(QS.Al-Baqarah:45)
Dunia memberikan kita kesempatan untuk memperbaiki hidup, tetapi tidak
memberikan kita kesempatan untuk mengulangi perbuatan yang buruk.
( Joko Hantoro, SE. M,Si)
Belajarlah mengalah sampai tak seorangpun yang bisa mengalahkanmu, dan
belajarlah merendah sampai orang tak bisa merendahkanmu.
(Gobind Vashdev)
Hai orang-orang yang beriman, mintalah pertolongan (Kepada Allah) dengan
sabar dan shalat, sesungguhnya allah beserta orang-orang yang sabar.
(Q.S, Al-Baqarah:153)
Bahagia adalah milik mereka yang bangga menjadi diri sendiri. Tanpa
mencemaskan apa yang dipikirkan orang lain tentang mereka.
(Penulis)
iv
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya
hingga terselesaikan skripsi ini, kupersembahkan untuk:
1. Allah SWT yang telah memberi anugrah di hidupku dan senantiasa
mencurahkan nikmat serta hidayah-Nya.
2. Rasulullah SAW semoga shalawat dan salam selalu tercurah kepada Beliau
Nabi Muhammad SAW, keluarga serta sahabat.
3. Bapak (Mukasan) Ibu (Sariah) tercinta yang telah memberikan semuanya,
doa, kasih sayang, cinta, pengorbanan, dukungan, dan kebahagiaan yang
begitu indah dlam hidupku. Semoga Allah selalu melimpahkan berjuta
kenikmatan yang tiada henti kepada Ibu dan Bapak
4. Sahabat tercinta.
5. Almamater UMS tercinta.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr. Wb
Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan ketabahan, kekuatan,
kemudahan dan kedamaian berfikir dalam menyelesaikan penyusunan skripsi
yang berjudul “ PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI
KERJA,
GAYA KOMUNIKASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP
KINERJA GURU DI SMP DAN SMA AL-FIRDAUS KARTASURA “untuk
melengkapi dan memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana
Ekonomi
Program Studi Ekonomi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya
bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu
melaksanakan skripsi ini dengan baik. Maka dengan segala kerendahan hati
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof.
Dr.
H.
Bambang
Setiaji,
MS,
Selaku
Rektor
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Triyono,SE, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang berkenan dengan ikhlas dan penuh kesabaran
membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan ini dan
terimakasih atas waktu yang diberikan untuk berkonsultasi.
3. Dr. Anton Agus Setyawan, M.Si selaku Ketua Program Studi Ekonomi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Ma’ruf. MM selaku pembimbning skripsi terimakasih atas segala waktu,
bimbingan dan motifasinya sehingga peneliti bisa menyelesaikan penelitian
ini tepat pada waktunya.
5. Zulfa Irawati, SE, MSi selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan arahan dan bimbingan dalam studi penulis.
6. Seluruh Dosen Program Studi Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu
pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi penulis.
vi
7. Bapak ibu tercinta,terima kasih atas doa dan kasih sayang yang telah engkau
berikan, pengorbananmu yang tiada lekang, rangkaian tasbih dalam doa-doa
malam yang tiada pernah putus, semoga tetesan butir-butir keringatmu
terwujud sebagai keberhasilan dan kebahagianku,maaf selalu membuat ibu
dan bapak kecewa.
8. Semua pihak yang telah membantu dan yang tidak bisa penulis sebutkan satu
per satu.
9. Penulis
menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh sebab itu kritik dan saran pembaca yang bersifat
membangun sangat kami apresiasi. Semoga skripsi ini dapat diterima dan
bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.
Wassala’mualaikum Wr. Wb.
Surakarta, Maret 2017
Penulis
ADI JUNIAWAN
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...................
HALAMAN MOTTO .....................................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................
DAFTAR ISI ....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................
ABSTRAK ......................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................
A. Latar Belakang Masalah..............................................................
B. Perumusan Masalah ...................................................................
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
E. Sistematika Penulisan Skripsi ...................................................
BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................
A. Tinjauan Teori .............................................................................
B. Kerangka Pemikiran....................................................................
C. Penelitian Terdahulu ...................................................................
D. Hipotesis ....................................................................................
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................
A. Jenis Penelitian ............................................................................
B. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ..........................
C. Data dan Sumber Data ................................................................
D. Metode Pengumpulan Data .........................................................
E. Desain Pengambilan Sampel .......................................................
F. Metode Analisis Data ..................................................................
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN .........................
A. Gambaran Umum Perusahaan .....................................................
B. Deskripsi Responden...................................................................
C. Uji Instrumen ..............................................................................
D. Uji Asumsi Klasik .......................................................................
E. Uji Hipotesis ...............................................................................
F. Pembahasan ...............................................................................
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.............................................
A. Kesimpulan .................................................................................
B. Saran............................................................................................
vii
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
1
1
5
6
6
7
9
9
20
21
23
24
24
24
26
27
28
29
36
36
39
40
43
45
48
50
50
50
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner ......................................................................
Lampiran 2 Hasil Penelitian .............................................................
Lampiran 3 Hasil Uji Validitas Dan Reabilitas ................................
Lampiran 4 Statistik Deskriptif ..........................................................
Lampiran 5 Hasil Uji Normalitas .......................................................
Lampiran 6 Multikolinearitas .............................................................
Lampiran 7 Heteroskedastisitas .........................................................
viii
71
76
94
99
100
101
102
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemiminan,
motivasi kerja, gaya komunikasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SMP
dan SMA Al-Firdaus Kartasura.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitaif. populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru di SMP dan SMA Al-Firdaus yang berjumlah
140 Orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan dengan teknik proporsional random
sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan
menggunakan teknik analisis regresi linier berganda.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh gaya kepemimpinan tidak
berpengaruh terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan nilai sig 0.279>0,05 H0:
diterima. Motivasi guru berpengaruh terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan
nilai sig 0.0270,05 H0:
diterima Secara bersama-sama variable variable gaya kepemimpinan, motivasi
kerja, gaya komunikasi, dan disiplin kerja berpengaruh secara signifkan terhadap
kinerja guru ditunjukkan dengan nilai sig 0,000 0.05 H0:
accepted. Influential teacher motivation on performance of teachers represented
by the value of the sig 0.027 < 0.05 H0: declined. Communication style to the
performance of teachers represented by the value of the sig 0000 < 0.05 H0:
declined. the working Discipline has no effect on performance of teachers
represented by the value of the sig 0914 > 0.05 H0: received simultaneously
variable variable style of leadership, work motivation, communication style, and
influential work in the discipline of signifkan on performance of teachers
represented by the value of the sig 0.000 < 0.05. Konteribusi provided by the
variables examined of 90.3%.
Keywords: Style kepemiminan. Work motivation. Communication style. The
discipline of work. The performance
x
GAYA KOMUNIKASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP
KINERJA GURU DI SMP DAN SMA
AL-FIRDAUS KARTASURA
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna Memperoleh Gelar
Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Disusun Oleh:
ADI JUNIAWAN
B100120255
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2017
i
MOTTO
“Jadilah sabar dan shalat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yag demikian
itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusyu’’.
(QS.Al-Baqarah:45)
Dunia memberikan kita kesempatan untuk memperbaiki hidup, tetapi tidak
memberikan kita kesempatan untuk mengulangi perbuatan yang buruk.
( Joko Hantoro, SE. M,Si)
Belajarlah mengalah sampai tak seorangpun yang bisa mengalahkanmu, dan
belajarlah merendah sampai orang tak bisa merendahkanmu.
(Gobind Vashdev)
Hai orang-orang yang beriman, mintalah pertolongan (Kepada Allah) dengan
sabar dan shalat, sesungguhnya allah beserta orang-orang yang sabar.
(Q.S, Al-Baqarah:153)
Bahagia adalah milik mereka yang bangga menjadi diri sendiri. Tanpa
mencemaskan apa yang dipikirkan orang lain tentang mereka.
(Penulis)
iv
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya
hingga terselesaikan skripsi ini, kupersembahkan untuk:
1. Allah SWT yang telah memberi anugrah di hidupku dan senantiasa
mencurahkan nikmat serta hidayah-Nya.
2. Rasulullah SAW semoga shalawat dan salam selalu tercurah kepada Beliau
Nabi Muhammad SAW, keluarga serta sahabat.
3. Bapak (Mukasan) Ibu (Sariah) tercinta yang telah memberikan semuanya,
doa, kasih sayang, cinta, pengorbanan, dukungan, dan kebahagiaan yang
begitu indah dlam hidupku. Semoga Allah selalu melimpahkan berjuta
kenikmatan yang tiada henti kepada Ibu dan Bapak
4. Sahabat tercinta.
5. Almamater UMS tercinta.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alikum Wr. Wb
Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan ketabahan, kekuatan,
kemudahan dan kedamaian berfikir dalam menyelesaikan penyusunan skripsi
yang berjudul “ PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN, MOTIVASI
KERJA,
GAYA KOMUNIKASI DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP
KINERJA GURU DI SMP DAN SMA AL-FIRDAUS KARTASURA “untuk
melengkapi dan memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana
Ekonomi
Program Studi Ekonomi pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta. Penulis menyadari sepenuhnya tanpa adanya
bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak, penulis tidak akan mampu
melaksanakan skripsi ini dengan baik. Maka dengan segala kerendahan hati
mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof.
Dr.
H.
Bambang
Setiaji,
MS,
Selaku
Rektor
Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Dr. Triyono,SE, M.Si selaku Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang berkenan dengan ikhlas dan penuh kesabaran
membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyelesaikan ini dan
terimakasih atas waktu yang diberikan untuk berkonsultasi.
3. Dr. Anton Agus Setyawan, M.Si selaku Ketua Program Studi Ekonomi
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Drs. Ma’ruf. MM selaku pembimbning skripsi terimakasih atas segala waktu,
bimbingan dan motifasinya sehingga peneliti bisa menyelesaikan penelitian
ini tepat pada waktunya.
5. Zulfa Irawati, SE, MSi selaku Pembimbing Akademik yang telah
memberikan arahan dan bimbingan dalam studi penulis.
6. Seluruh Dosen Program Studi Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu
pengetahuan yang sangat bermanfaat bagi penulis.
vi
7. Bapak ibu tercinta,terima kasih atas doa dan kasih sayang yang telah engkau
berikan, pengorbananmu yang tiada lekang, rangkaian tasbih dalam doa-doa
malam yang tiada pernah putus, semoga tetesan butir-butir keringatmu
terwujud sebagai keberhasilan dan kebahagianku,maaf selalu membuat ibu
dan bapak kecewa.
8. Semua pihak yang telah membantu dan yang tidak bisa penulis sebutkan satu
per satu.
9. Penulis
menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh sebab itu kritik dan saran pembaca yang bersifat
membangun sangat kami apresiasi. Semoga skripsi ini dapat diterima dan
bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan.
Wassala’mualaikum Wr. Wb.
Surakarta, Maret 2017
Penulis
ADI JUNIAWAN
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ......................................................................
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ...................
HALAMAN MOTTO .....................................................................
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................
DAFTAR ISI ....................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................
ABSTRAK ......................................................................................
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................
A. Latar Belakang Masalah..............................................................
B. Perumusan Masalah ...................................................................
C. Tujuan Penelitian .......................................................................
D. Manfaat Penelitian ......................................................................
E. Sistematika Penulisan Skripsi ...................................................
BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................
A. Tinjauan Teori .............................................................................
B. Kerangka Pemikiran....................................................................
C. Penelitian Terdahulu ...................................................................
D. Hipotesis ....................................................................................
BAB III METODE PENELITIAN ....................................................
A. Jenis Penelitian ............................................................................
B. Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ..........................
C. Data dan Sumber Data ................................................................
D. Metode Pengumpulan Data .........................................................
E. Desain Pengambilan Sampel .......................................................
F. Metode Analisis Data ..................................................................
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN .........................
A. Gambaran Umum Perusahaan .....................................................
B. Deskripsi Responden...................................................................
C. Uji Instrumen ..............................................................................
D. Uji Asumsi Klasik .......................................................................
E. Uji Hipotesis ...............................................................................
F. Pembahasan ...............................................................................
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.............................................
A. Kesimpulan .................................................................................
B. Saran............................................................................................
vii
i
ii
iii
iv
v
vi
vii
viii
ix
1
1
5
6
6
7
9
9
20
21
23
24
24
24
26
27
28
29
36
36
39
40
43
45
48
50
50
50
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner ......................................................................
Lampiran 2 Hasil Penelitian .............................................................
Lampiran 3 Hasil Uji Validitas Dan Reabilitas ................................
Lampiran 4 Statistik Deskriptif ..........................................................
Lampiran 5 Hasil Uji Normalitas .......................................................
Lampiran 6 Multikolinearitas .............................................................
Lampiran 7 Heteroskedastisitas .........................................................
viii
71
76
94
99
100
101
102
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemiminan,
motivasi kerja, gaya komunikasi dan disiplin kerja terhadap kinerja guru di SMP
dan SMA Al-Firdaus Kartasura.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitaif. populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh guru di SMP dan SMA Al-Firdaus yang berjumlah
140 Orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan dengan teknik proporsional random
sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan
menggunakan teknik analisis regresi linier berganda.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh gaya kepemimpinan tidak
berpengaruh terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan nilai sig 0.279>0,05 H0:
diterima. Motivasi guru berpengaruh terhadap kinerja guru ditunjukkan dengan
nilai sig 0.0270,05 H0:
diterima Secara bersama-sama variable variable gaya kepemimpinan, motivasi
kerja, gaya komunikasi, dan disiplin kerja berpengaruh secara signifkan terhadap
kinerja guru ditunjukkan dengan nilai sig 0,000 0.05 H0:
accepted. Influential teacher motivation on performance of teachers represented
by the value of the sig 0.027 < 0.05 H0: declined. Communication style to the
performance of teachers represented by the value of the sig 0000 < 0.05 H0:
declined. the working Discipline has no effect on performance of teachers
represented by the value of the sig 0914 > 0.05 H0: received simultaneously
variable variable style of leadership, work motivation, communication style, and
influential work in the discipline of signifkan on performance of teachers
represented by the value of the sig 0.000 < 0.05. Konteribusi provided by the
variables examined of 90.3%.
Keywords: Style kepemiminan. Work motivation. Communication style. The
discipline of work. The performance
x