✄ ☎
III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini termasuk kedalam penelitian kuantitatif yang bersifat
noneksperimental, dengan jenis penelitian korelasional. Hubungan antara variabel bisa berbentuk saling hubungan atau hubungan sebab akibat.
Menurut Sukmadinata 2011:195, hubungan sebab akibat menunjukkan pengaruh antara suatu variabel terhadap variabel lainnya. Sedangan menurut
Siregar 2015:24 hubungan bersifat sebab akibat atau kausal adalah hubungan yang bersifat memengaruhi antara dua variabel atau lebih.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilakukan di PAUD Islam Mutiara Bunda Puralaksana, Kecamatan Way Tenong, Kabupaten Lampung Barat. Adapun penelitian
dilaksanakan pada semester genap tahun Ajaran 20152016 tepatnya pada tanggal 05 sampai dengan 08 April 2016.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Penelitian ini mengambil populasi siswa-siswi kelompok B di PAUD Islam Mutiara Bunda Puralaksana, Kecamatan Way Tenong, Kabupaten Lampung
Barat tahun ajaran 20152016. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini
✆ ✝
berjumlah 20 anak yang terdiri dari 10 anak perempuan dan 10 anak laki-laki. Mengingat anggota populasi jumlahnya hanya 20 anak, maka semua anggota
populasi dijadikan sebagai sampel.
D. Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua macam yaitu, variabel bebas Independen dan variabel terikat dependen.
1. Variabel bebas independen dilambangkan dengan simbol X. Variabel bebas atau independen menurut Yusuf 2014:109 adalah variabel
yang memengaruhi, menjelaskan, atau menerangkan variabel yang lain. Variabel ini menyebabkan perubahan pada variabel terikat.
Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan metode proyek.
2. Variabel terikat dependen dilambangkan dengan simbol Y. Variabel terikat menurut Yusuf 2014:109 adalah variabel yang
dipengaruhi atau diterangkan oleh variabel lain tetapi tidak dapat mempengaruhi variabel yang lain. Variabel terikat dalam penelitian ini
adalah kreativitas dalam menyelesaikan masalah.
E. Definisi Konseptual dan Operasional Variabel 1. Variabel bebas : Penggunaan Metode Proyek X
Definisi konseptual : Penggunaan metode proyek merupakan suatu cara
yang digunakan guru dalam pembelajaran dengan memberikan suatu tugas kepada peserta didik yang terdiri dari serangkaian kegiatan yang berkaitan
dengan kehidupan sehari-hari, baik secara individu maupun bersama
✞
dengan kelompok dengan memanfaatkan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar.
Definisi Operasional dari penggunaan metode proyek yaitu anak
melaksanakan tugas yang diberikan oleh guru berupa memilih proyek yang akan dilakukan, memilih benda yang akan digunakan, mengerjakan tugas
kelompok dan menyelesaikan tugas baik secara individu maupun bersama dengan kelompok. Adapun indikator dari penggunaan metode proyek
sebagai berikut : 1. Keterlibatan anak dalam memilih proyek yang akan dilakukan
2. Keterlibatan anak dalam memilih benda yang akan digunakan untuk kegiatan
3. Keterlibatan anak dalam mengerjakan tugas kelompok 4. Keterlibatan anak dalam menyelesaikan kegiatan yang diberikan
2. Variabel Terikat : Kreativitas dalam Menyelesaikan Masalah Definisi konseptual:
Kreativitas dalam menyelesaikan masalah adalah suatu kemampuan untuk menciptakan ide, cara maupun produk baru yang
berbeda dari yang lainnya yang dapat diterapkan dalam menyelesaikan masalah.
Definisi operasional: Kreativitas dalam menyelesaikan masalah adalah
suatu kemampuan untuk menciptakan ide, cara, mupun produk yang berbeda yang dari lainnya yang dapat diterapkan dalam menyelesaikan
masalah. Adapun indikator dari kreativitas dalam menyelesaikan masalah sebagai berikut:
Kategori