2
1. Buku ini menganut system ketuntasan dalam belajar. Artinya urutan kegiatan belajar harus berurutan seperti yang tertuang dalam buku ini.
Hal tersebut dikarenakan Kegiatan Belajar 3 dapat terlaksana dengan baik jika Kegiatan Belajar 2 telah dikuasai, Demikian halnya Kegiatan
Belajar 2 akan dapat dipelajari dengan lancar jika telah menguasai Kegiatan Belajar 1.
2. Model pembelajaran buku ini menggunakan pendekatan saintifik yang menuntut siswa selalu aktif dalam kegiatan belajar. Untuk itu metode
belajar diskusi kelompok, dan metode praktek sering dilakukan dalam kegiatan belajar.
3. Kegiatan belajar dalam buku ini direncanakan tuntas sebanyak 20 kali pertemuan atau 20 minggu. Setiap pertemuan atau setiap minggu
kegiatan belajar dilaksanakan selama 6 x 45 menit.
4. Setiap kegiatan belajar peserta didik harus mempelajari secara terurut dari tujuan pembelajaran, uraian materi, rangkuman, tugas, tes formatif,
dan lembar kerja.
4. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari buku teks bahan ajar ini siswa dapat: 1. Memahami sifat dan karakteristik bahan logam.
2. Mendeskripsikan fungsi dan penggunaan peralatan kerja bangku dan kerja pelat.
3. Terampil melakukan pekerjaan kerja bangku dan kerja pelat dengan selalu memperhatikan prosedur dan keselamatan kerja.
3
5. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasa
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
KI.1 Menghayati dan mengamalkan aja ran agama yang dianutnya.
KI.2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli gotong royong, ker jasama, toleran, damai, santun,
responsif dan proaktif dan menun jukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se
bagai cerminan bangsa dalam per gaulan dunia.
KI.3 Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural ber dasarkan rasa ingin tahunya ten
tang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fe nomena dan kejadian dalam bi
dang kerja yang spesifik untuk me mecahkan masalah.
KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengem bangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mam pu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung. 3.1 Memahami sifat-sifat bahan
3.2 Memahami macam-macam jenis dan karakteristik
logam
3.3 Memahami K3 untuk proses pengerjaan logam
3.4 Mendeskripsikan fungsi dan penggunaan peralatan kerja
bangku. 3.5 Mendeskripsikan fungsi dan
penggunaan peralatan kerja pelat sederhana.
4.1 Mengelompokkan dan membandingkan bahan
berdasarkan sifat–sifat ba han.
4.2 Merencanakan pemilihan logam untuk kebutuhan
teknik.
4.3 Menggunakan APD secara tepat
4.4 Melakukan pekerjaan kerja bangku sesuai prosedur
4.5 Melakukan pekerjaan kerja pelat dengan peralatan
sederhana sesuai prosedur.
4
6. Cek Kemampuan Awal
