akan kewajiban mahasiswa. Selanjutnya, tanggung jawab yang mereka miliki akan terefleksikan dalam berbagai tindakan.
Sutrisno 1993:76 yang menyatakan bahwa manusia tidak dapat melepaskan diri dari tanggung jawab, baik sebagi makhluk individual, sosial, maupun makhluk berTuhan.
Sebagai makhluk individual, manusia harus bertanggung jawab dirinya keseimbangan jasmani dan rohani dan harus bertanggung jawab terhadap Tuhannya sebagai
penciptanya. Tanggung jawab manusia terhadap dirinya akan lebih kuat intensitasnya apabila dia memiliki kesadaran yang mendalam akibat keyakinannya terhadap suatu nilai.
Selanjutnya tanggung jawab terhadap Tuhan akan timbul karena manusia sadar akan keyakinannya terhadap nilai-nilai, yang bersumber dari agama. Sebagai makhluk social,
manusia tidak dapat hidup sendirian dengan perangkat nilai-nilai selera sendiri. Tindakan- tindakan yang dilakukan seseorang harus selalu dipertanggungjawabkan, sehingga tidak
mengganggu nilai-nilai yang telah menjadi konsensus bersama. Tanggung jawab sangat berkaitan dengan kewajiban, yaitu sesuatu yang dibebankan kepada seseorang. Menurut
Mustopo M. Habib 1983 : 217-220 tanggung jawab dapat dibedakan menjadi : 1 tanggung jawab terhadap dirinya sendiri, 2 tanggung jawab terhadap keluarga, 3 tanggung
jawab terhadap masyarakat, 4 tanggung jawab terhadap Tuhan,
1.3 Rumusan Masalah
a. Bagaimanakah pemahaman guru terhadap penanaman nilai-nilai karakter dalam PBM? b. Bagaimanakah pengaruh penerapan penanaman nilai-nilai karakter dalam PBM
dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru ? c. Bagaimanakah penanaman nilai-nilai karakter dalam PBM dalam upaya peningkatan
dan pengembangan nilai-nilai pada diri siswa ?
6
1.4 Tujuan Kegiatan PPM
a. Memberikan pemahaman kepada guru-guru SMP Moyudan II Sleman terhadap penanaman nilai-nilai karakter dalam PBM
b. Memberikan pengalaman kepada guru-guru SMP Moyudan II Sleman dalam menerapkan penanaman nilai-nilai karakter dalam PBM dalam upaya meningkatkan
profesionalisme guru. c. Memberikan pengalaman kepada siswa belajar dengan penanaman nilai-nilai karakter
d. Memberikan masukan kepada Sekolah Dinas Pendidikan dalam menerapkan penanaman nilai-nilai karakter dalam PBM di sekolahdinas pendidikan masing-
masing.
1.5 Manfaat Kegiatan PPM 1.5.1 Bagi guru
a. Guru mengerti dan paham tentang nilai-nilai karakter yang dapat dilakukan pada RPP b. Guru mengerti dan paham tentang langkah-langkah penerapan nilai-nilai karakter
dalam PBM
c. Meningkatkan kualitas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran d. Meningkatkan kemampuan guru dalam mengamati aktivitas pembelajaran.
e. Menguatkan hubungan kolegalitas. f. Meningkatkan motivasi pengajar agar terus mengembangkan kualitas akademik
mereka.
1.5.2 Bagi Siswa
a. Siswa memiliki pengalaman langsung belajar dengan penanaman nilai-nilai karakter
7
b. Siswa dapat meningkakan motivasi belajar mereka, mengembangkan kualitas nilai- nilai pada diri siswa, yaitu nilai-nilai yang berguna bagi pengembangan pribadinya
sebagai makhluk individual sekaligus sebagai makhluk sosial dalam lingkungan sekolah
8
BAB II METODE KEGIATAN PPM
2.1 Khalayak Sasaran
Yang menjadi khalayak sasaran kegiatan PPM ini adalah guru–guru bahasa Prancis SMASMK di derah Istimewa Yogyakarta. Pemilihan ini berdasarkan pertimbangan bahwa
tim PPM adalah dosen bahasa Prancis yang selalu bekerja sama dengan MGMP bahasa Prancis agar kualitas pembelajaran bahasa Prancis selalu berkembang dan memenuhi target
pembelajaran yang disesuaikan dengan kurikulum SMASMK.
2.2 Metode Kegiatan PPM
Dalam kegiatan PPM ini, pelaksanaan kegiatan diawali dengan 1 pemberian
penjelasan tentang pendidikan karakter sebagai suatu langkah dalam membangun
pengetahuan dasar pembelajaran, menelaah bagaimana siswa-siswa berpikir dan merespon pembelajaran dan menanamkan nilai-nilai. 2 Kegiatan work shop yang berhubungan
dengan pembelajaran : yang didesain secara khusus dengan tujuan pembelajaran yang jelas, dan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan rambu-rambu RPP cara mengajar guru
dan aktivitas siswa dan catatan-catatan bagaimana merespon kesulitan cara belajar siswa.
2.3 Langkah-langkah Kegiatan PPM
