yaitu Permasalahan Pokok Ekonomi
Rambu-rambu belajar
Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru
tentang tujuan akhir dari pembelajaran materi pada
hari itu.
2. Kegiatan Inti
Kegiatan Eksplorasi
Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru
tentang Masalah
Pokok Ekonomi
kegiatan Elaborasi
60 menit TM
Menugaskan kepada siswa untuk
mengidentifikasi tentang permasalahan
pokok ekonomi. Membagi siswa menjadi
beberapa kelompok.
anggota 56 orang Menyampaikan 5 atau 6
wacana tugas
LKS tentang
permasalahan pokok ekonomi.
Menugaskan siswa
mempelajari tugas yang dibebankan
kepadanya dalam
kelompoknya kemudian
mendiskusikannya. Menugaskan siswa untuk
mengadakan diskusi. Masing-masing kelompok
mepresentasikan hasil
diskusi kelompok dengan difasilitasi guru
Kegiatan Konfirmasi
TT
Menarik kesimpulan secara bersama mengenai materi
yang dijelaskan oleh guru 3.
Kegiatan Akhir
Guru beserta siswa melakukan refleksi terhadap kegiatan
pembelajaran
Guru menjelaskan dan menyampaikan informasi
pembelajaran selanjutnya dan siswa diminta untuk
mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemuan
selanjutnya
Guru meberikan tugas untuk
dikerjakan secara individual Salam penutup
15 menit
KMTT
E. SUMBER BELAJAR :
Buku Ekonomi 1; Dra.H.Sukwiaty,dkk; Yudhistira, 2006 Kartu tugassoal
LKS
F. PENILAIAN:
No indicator
Jenis tagihan
Bentuk tagihan
Soal Kunci
Skor
1 Ulangan
harian Uraian
bebas Jelaskan apa yang merupakan inti
masalah ekonomi menurut aliran klasik?
Produksi:untuk mencapai kemakmuran barang kebutuhan harus tersedia dgn
demikian timbul masalah yaitu barang apa saja yang akan diproduksi.
Distribusi :barang dan jasa yang dihasilkan supaya dapat ke tangan ke konsumen dibutuhkan sarana apa?
Konsumsi:apakah barang yang dihasilkan akan dikonsumsi dengan tepat oleh masyarakat yang benar-benar membutuhkan?
1- 10
.2 Ulangan
harian Uraian
bebas Sebutkan tiga masalah pokok ekonomi
modern Barang dan jasa apa yang akan diproduksi dan berapa banyak what and How
much Bagaimana cara memproduksinya?how Untuk siapa barang dan jasayang dihasilkan ?for whom
1- 10
Nilai = 20 x 5 =100 Berikut ini format penilaian diskusi kelompok
No Nama
ASPEK PENILAIAN Toatal
nilai presentasi
Sikap keaktifan Wawasan Kemampuan
mengemukakan pendapat
kerjasama
Keterangan: nilai maksimal 20
LEMBAR OBSERVASI DISKUSI KELOMPOK
