Tujuan Pembelajaran 32 Jam Pelajaran

Mengasosiasi Siswa mengkategorikan data dan menentukan hubungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan pengenalan lingkungan pengembangan terintegrasi bahasa visual basic. Mengkomunik asikan Siswa menyampaikan hasil konseptualisasi dengan menjawab pertanyaaan yang diajukan guru tentang IDE bahasa visual basic. Penutup 1. Guru dan siswa mereview hasil kegiatan pembelajaran. 2. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa dan memberikan pesan untuk tetap belajar. 15 Menit 2. Pertemuan 2 4 x 45 Menit Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Deskripsi Kegiatan Waktu Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam dan menanyakan kehadiran siswa, kemudian mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin doa. 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang harus dicapai siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. 3. Guru memberian cakupan besar materi dan kegiatan yang akan dilakukan siswa. 10 Menit Kegiatan Inti Mengamati Guru menjelaskan dan mendemonstrasikan cara memulai menggunakan IDE bahasa visual basic. 150 Menit Menanya Guru mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan berdiskusi dengan teman kelompok tentang penggunaan IDE visual basic. Mencoba Guru membagi siswa menjadi kelompok besar beranggotakan 4 orang untuk mencoba menggunakan IDE visual basic serta memecahkan persoalan mengenai penggunaan IDE bahasa visual basic. Mengasosiasi Siswa Menyimpulkan hasil diskusi dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan penggunaan lingkungan pengembangan terintegrasi bahasa visual basic. Mengkomunik- asikan Siswa menyampaikan hasil diskusi tentang penggunaan lingkungan pengembangan terintegrasi bahasa visual basic. Penutup 1. Guru dan siswa mereview hasil kegiatan pembelajaran. 2. Guru memberikan tugas untuk mengingat dan memperluas pengetahuan siswa. 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan berdoa dan memberikan pesan untuk tetap belajar. 20 Menit 3. Pertemuan 3 4 x 45 Menit Kegiatan Kegiatan Pembelajaran Deskripsi Kegiatan Waktu Pendahuluan 1. Guru menyampaikan salam dan menanyakan kehadiran siswa, kemudian mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin doa. 2. Guru menagih dan mengingatkan tugas pertemuan sebelumnya dan mempersilahkan beberapa siswa 30 Menit