un mat ips 2014 72 log6 08 fungsi 2x2
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAITA
I
lllll iillllll llll
lll
lllllll
llil
llil
llll
llll
Ma tentatilia SMA/IUA IPS
Negasi clari prernvataittt "Acla bitranq. \,'allli ticiak clikcnallan
A.
B.
C.
D.
E.
a
Pernyataan yang setara dengan
A.
B.
C.
D.
E.
^|
1
Ada baraug yang dikenakaii pr,,,iak.
Senttta baratrg dikenakan pajall.
Semua barang tidak dikenakan pajrk.
Tidak ada barang dikenakan pajak.
Tidak semua barang dikenakan pajak.
* -r
(-pnq)*r
-r=@n-q)
(p
n
-r +
Qt
v -q) adalah ....
-c1)
-r=+(-Puq)
r=(-p^(t)
Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1 : .Tika LIdin rajin belajar, maka ia tahu banyak hal.
Premis 2 : Iika Udin tahu hanyark hal, maka ia murid teladan.
Kesimpulan yang sah dari kedua premis tersebut adalah ....
A. Jika Udin rnurid teladan, maka ia rajin belajar.
B. Jika Udin tahu banyak iral, maka ia rajin belajar.
C. .Iika ia bukan murid teladan, maka Udin tidak rajin belajar.
D. Udin bukan murid teladan tetapi ia raiin belajar.
E. Udin malas belajar atau ia bukan murid teladan.
(
'
^r-2
4. Bentuk sederhana dari I y+l'q [16p
A.
p
t
t4
+q
B.
a(pq)^
C.
tlPl
'lq
/
\4
)
D.
E.
4)
lpq
,/ \{
(2p
\
1.7,
adalah ....
)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI]CJARA
r
illr ilillfl lilt lil illilll llil lllll llll llll
Matematika SMA/MA fPS
5.
Bentuk seclerhana dari
A.
ji++Jj
lJi
-e.,5 *"fi1
-tn
=....
B. t+ aJI
c. c"l, -.ti
U. Jt-qJj
E. ;+J1
6.
trl.!
Nilai dari
3log 6
-
I
log 30
+
3log 20
-
3log 36 =
'...
I
A.
2
I
4
^l
C.
2
D.
E.2
1
7.
\sgqrsr i'
hurgsi kuaclrat,y
Kooldinat titik potong grafik rlurErrr
berturut-turut adalah ....
A.
(^,0),(1.
:21 - * - .i dengan sumbu X dan sumbu Y
0), dan(0,-3)
2
B. (i,
'2 0),-"(-1, 0),dan(0.-3)
C. (-:,
'2 0). (-1. 0),dan (0,-3)
D. (-:,
'),
0). (1, 0). dan(0.-3)
E. (-:.
' 2' 0),"''(1, 0), dan (0' 3)
8.
Koordinat titik balik maksimum grafik fungsi y
A.
B.
(-2,-3)
(-4,s)
D.
[.
(2.*3)
c.
(1.il)
(2. 1i )
- -21
+ 8x + 5 adalah ""
/
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I)OKLJ lvl L:N N trC,\ll r\
r
flililIililt fifl lil ilililt lil iltit ilil lilt
Maternatika SMA/MA IPS
().
Persamaan graf-rk tungsi kuadrat seperti pada gambar aclalah ....
-x?- - 4x - 2'
),: -x2 + 4x - 2
A'
B.
C.
D.
E'
10.
l:
l:-x2+4x+2
!:-x2+2x+2
Y:_x2+2x-2
Diketalrui./(*)
: - 2x't 3 dan g(x) : ,' - 4, + 5. Komposisi fungsi (go.fl(r) :
....
A. 4x2-4x-r2
B. 4x2-rlr+J
C. 4x2-6x+7
D. 4x2+2x+2
E. 4x2 -r B.r + 2
11.
Invers dari fungsi.(x) adalah./*'1r1. liku diketahui./(x)
^
A.
4x +2
.x
:
3x
+2
x-4
.x*4.
maka
-f-'(*):....
*'3
x-3
3x+2,x*3
B.
x-3
x-4
'
3x +2
D. 4x-2.x*l
\v.
3x
-3
2x
-3
. ,t F
--
2
3
'
x+4
12.
Misalkan m dan n akar-akar persamaan 2x2
A.
- 4x + 3 :
0, nilai
22
') |
n"
-r-
) : ""
m'
4
'l
J
)
a
J
(1
\-.
2
9
4
9
r.B
L.
9
'qlll.L fi^t.
n^rln f)rrcnt p,.r1il,ri,r1 Pr.rrrlidikrrr-RAl
I'fnAN(l-KI'lN,'ll)lKtltil)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
,,^,L\,lN r*^*
13. Akar-akar
persamaan kuadrat x2
akar-akarnya x,
A.
B.
C.
D.
I
6
- 6x -r
10
:
0 adalah
ffiil ilillil llli
lll
lllllll
llll
lllI
llil
llll
Matematika SMA/MA IPS
x, clan x, . Persamaan kuadrat yang
* I dan x, * I adalah ....
x2-4x+8
*'-6*+12
*'-B* + 15
,'_ 8* + 17
t1. .r2 + 8x + ll
14. Nilai xe R yang memenuhi pertidaksamaan krraclratx2 '- 5x + (r S 0 adalah ..-.
A. {*12
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NEGAITA
I
lllll iillllll llll
lll
lllllll
llil
llil
llll
llll
Ma tentatilia SMA/IUA IPS
Negasi clari prernvataittt "Acla bitranq. \,'allli ticiak clikcnallan
A.
B.
C.
D.
E.
a
Pernyataan yang setara dengan
A.
B.
C.
D.
E.
^|
1
Ada baraug yang dikenakaii pr,,,iak.
Senttta baratrg dikenakan pajall.
Semua barang tidak dikenakan pajrk.
Tidak ada barang dikenakan pajak.
Tidak semua barang dikenakan pajak.
* -r
(-pnq)*r
-r=@n-q)
(p
n
-r +
Qt
v -q) adalah ....
-c1)
-r=+(-Puq)
r=(-p^(t)
Diketahui premis-premis berikut:
Premis 1 : .Tika LIdin rajin belajar, maka ia tahu banyak hal.
Premis 2 : Iika Udin tahu hanyark hal, maka ia murid teladan.
Kesimpulan yang sah dari kedua premis tersebut adalah ....
A. Jika Udin rnurid teladan, maka ia rajin belajar.
B. Jika Udin tahu banyak iral, maka ia rajin belajar.
C. .Iika ia bukan murid teladan, maka Udin tidak rajin belajar.
D. Udin bukan murid teladan tetapi ia raiin belajar.
E. Udin malas belajar atau ia bukan murid teladan.
(
'
^r-2
4. Bentuk sederhana dari I y+l'q [16p
A.
p
t
t4
+q
B.
a(pq)^
C.
tlPl
'lq
/
\4
)
D.
E.
4)
lpq
,/ \{
(2p
\
1.7,
adalah ....
)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
DOKUMEN NI]CJARA
r
illr ilillfl lilt lil illilll llil lllll llll llll
Matematika SMA/MA fPS
5.
Bentuk seclerhana dari
A.
ji++Jj
lJi
-e.,5 *"fi1
-tn
=....
B. t+ aJI
c. c"l, -.ti
U. Jt-qJj
E. ;+J1
6.
trl.!
Nilai dari
3log 6
-
I
log 30
+
3log 20
-
3log 36 =
'...
I
A.
2
I
4
^l
C.
2
D.
E.2
1
7.
\sgqrsr i'
hurgsi kuaclrat,y
Kooldinat titik potong grafik rlurErrr
berturut-turut adalah ....
A.
(^,0),(1.
:21 - * - .i dengan sumbu X dan sumbu Y
0), dan(0,-3)
2
B. (i,
'2 0),-"(-1, 0),dan(0.-3)
C. (-:,
'2 0). (-1. 0),dan (0,-3)
D. (-:,
'),
0). (1, 0). dan(0.-3)
E. (-:.
' 2' 0),"''(1, 0), dan (0' 3)
8.
Koordinat titik balik maksimum grafik fungsi y
A.
B.
(-2,-3)
(-4,s)
D.
[.
(2.*3)
c.
(1.il)
(2. 1i )
- -21
+ 8x + 5 adalah ""
/
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
I)OKLJ lvl L:N N trC,\ll r\
r
flililIililt fifl lil ilililt lil iltit ilil lilt
Maternatika SMA/MA IPS
().
Persamaan graf-rk tungsi kuadrat seperti pada gambar aclalah ....
-x?- - 4x - 2'
),: -x2 + 4x - 2
A'
B.
C.
D.
E'
10.
l:
l:-x2+4x+2
!:-x2+2x+2
Y:_x2+2x-2
Diketalrui./(*)
: - 2x't 3 dan g(x) : ,' - 4, + 5. Komposisi fungsi (go.fl(r) :
....
A. 4x2-4x-r2
B. 4x2-rlr+J
C. 4x2-6x+7
D. 4x2+2x+2
E. 4x2 -r B.r + 2
11.
Invers dari fungsi.(x) adalah./*'1r1. liku diketahui./(x)
^
A.
4x +2
.x
:
3x
+2
x-4
.x*4.
maka
-f-'(*):....
*'3
x-3
3x+2,x*3
B.
x-3
x-4
'
3x +2
D. 4x-2.x*l
\v.
3x
-3
2x
-3
. ,t F
--
2
3
'
x+4
12.
Misalkan m dan n akar-akar persamaan 2x2
A.
- 4x + 3 :
0, nilai
22
') |
n"
-r-
) : ""
m'
4
'l
J
)
a
J
(1
\-.
2
9
4
9
r.B
L.
9
'qlll.L fi^t.
n^rln f)rrcnt p,.r1il,ri,r1 Pr.rrrlidikrrr-RAl
I'fnAN(l-KI'lN,'ll)lKtltil)
Diunduh da ri http://urip.word press.com
fb@urip.kalteng
,,^,L\,lN r*^*
13. Akar-akar
persamaan kuadrat x2
akar-akarnya x,
A.
B.
C.
D.
I
6
- 6x -r
10
:
0 adalah
ffiil ilillil llli
lll
lllllll
llll
lllI
llil
llll
Matematika SMA/MA IPS
x, clan x, . Persamaan kuadrat yang
* I dan x, * I adalah ....
x2-4x+8
*'-6*+12
*'-B* + 15
,'_ 8* + 17
t1. .r2 + 8x + ll
14. Nilai xe R yang memenuhi pertidaksamaan krraclratx2 '- 5x + (r S 0 adalah ..-.
A. {*12