Menyetel Ragum Putar: Cara memeriksa kesejajaran ragum:

10. Cara memeriksa kesejajaran ragum:

a. Letakkan blok magnit pada badan mesin. b. Bersihkan paralel yang dipasang pada catok. c. Kenakan pen penggerak jarum jam pada sisi paralel. d. Gerakan meja mesin sejalan dengan sisi paralel yang dipasang pada catok. e. Pukullah catok dengan palu lunak sedikit demi sedikit, bila jarum pada jam penunjuk bergerak. f. Gerakkan meja mesin berulang kali dan bila dari ujung ke ujung paralel jarum menunjukkan angka yang sama, maka barulah kedua baut dikeraskan dengan hati-hati agar kedudukan catok tidak berubah lagi. g. Lepaskan blok magnet sebelum memasang benda kerja.

D. PENDEKATAN, MODEL dan METODE

1. Pendekatan : Scientifict Learning 2. Model : Cooperative Learning 3. Metode : Penugasan, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, proyek

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Pertemuan 1

A. Kegiatan Awal

 Memberi Salam  Guru memeriksa kesiapan siswa dan mempersiapkan materi pembelajaran handout, kebersihan dan kenyamanan  Berdoa  Melakukan presensi siswa dan mencatat jam kehadiran setiap siswa Menyampaikan tujuan pembelajaran dan penilaian yang akan dilaksanakan melalui power point. 10 menit

A. Kegiatan Inti

Mengamati Mengamati dan menentukan parameter pemotongan dan memilih alat kelengkapan mesin frais untuk pengefraisan komplek Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara 60 menit aktif dan mandiri tentang menentukan parameter pemotongan dan memilih alat kelengkapan mesin frais untuk pengefraisan komplek Mengekplorasi Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang menentukan parameter pemotongan dan memilih alat kelengkapan mesin frais untuk pengefraisan komplek Mengasosiasi Mengkategorikan data dan menentukan hubungannya, terkait dengan menentukan parameter pemotongan dan memilih alat kelengkapan mesin frais untuk pengefraisan komplek Mengkomunikasikan Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang menentukan parameter pemotongan dan memilih alat kelengkapan mesin frais untuk pengefraisan komplek

B. Kegiatan Penutup

Guru memberi kesempatan peserta didik untuk menanyakan yang belum jelas. Guru meminta beberapa peserta didik untuk membuat rangkuman pembelajaran yang baru saja dijalani. Guru memberikan informasi tentang materi yang akan dibahas minggu depan dan mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi dulu dirumah sebagai tugas Guru mengajak berdoa penutup mengakhiri pelajaran dengan salam. 20 menit

2. Pertemuan 2