16
2. Evaluasi dan Penilaian
Evaluasi telah disesuaikan dengan materi yang telah diberikan dan juga sesuai dengan rancangan kegiatan yaitu satu kali ulangan harian dan
dalam setiap pertemuannya ada tugas. Untuk penilaian disesuaikan dengan standar kelulusan, bila hasil evaluasi tidak sesuai dengan standar kelulusan
minimal, maka siswa yang tidak lulus diberi kesempatan untuk melakukan perbaikan.
Untuk bentuk evaluasi yang digunakan baik untuk tugas maupun ulangan harian menggunakan bentuk soal uraian atau essay, karena untuk
mata pelajaran Pemesinan Frais Komplek bentuk soal ini yang paling tepat untuk mengevaluasi dari tingkat pemahaman dari siswa. Dari skoring di
sini menggunakan rentang dari angka 0 sampai 100, dengan nilai ketuntasan minimal untuk mata pelajaran ini sebesar 76. Untuk lebih lanjut
mengenai tugas dan soal ulangan beserta pedoman penilaiannya dapat dilihat dalam lampiran laporan ini.
Tingkat dari soal uraian yang dipakai dalam mengevaluasi, baik tugas maupun ulangan harian, jika dimasukkan dalam kriteria taksonomi
Bloom termasuk ke dalam aplikasi aplication dimana soal evaluasi sebagian besar perhitungan secara matematis.
Untuk daya serap terhadap materi pembelajaran yang diambil dari hasil evaluasi dihitung berdasarkan nilai dari hasil evaluasi, frekuensi atau
banyaknya nilai yang mendapatkan nilai tersebut dan dicari prosentasenya. Formula atau rumus untuk mencari daya serap adalah:
Hasil perhitungan daya serap siswa XII TP A pada mata pelajaran Pemesinan Frais Komplek digambarkan lebih lanjut pada sebagai berikut:
17
Daya Serap Siswa
Program Keahlian : Teknik Pemesinan
Kelas Semester : XII TP A Gasal
Mata Pelajaran Kompetensi : Pemesinan Frais Komplek
nilai n nilai
tengah Evaluasi
Ujian KD 1 Tugas WP
f f.n
f f.n
91-100 95.5
5 477,5
9 859,5
81-90 85.5
17 1453,5
9 769,5
71-80 75.5
6 453
8 604
61-70 65.5
2 131
51-60 55.5
41-50 45.5
31-40 35.5
21-30 25.5
11-20 15.5
0-10 5
jumlah
28 2384
28 2364
n rata-rata 76.288
75.648
n ideal
100 100
daya serap 76.288
75.648
daya serap rerata
75.968
Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa daya serap siswa rata-rata kelas XII TP A dalam menerima materi pembelajaran
Pemesinan Frais Komplek adalah 76 . Hal ini berarti kelas XII TP A dapat dikatakan bahwa tuntas dalam pembelajaran, karena lebih dari angka
prosentase 65 Depdiknas, Effendi, 2007:5.
3. Umpan Balik dari Pembimbing
Kategori