Motivasi Ibu melaksanakan ANC

dan tidak ada satupun untuk ibu grandemultigravida. Sebagian besar responden berumur 20-35 tahun yaitu sebanyak 69 responden 85,2. Status gravida dipengaruhi oleh banyak faktor, menurut DepKes RI 2008, umur berhubungan dengan status gravida dimana umur ibu hamil yang lebih tua maka masa produktif lebih panjang dan cenderung memiliki kehamilan yang lebih banyak. Sebagian besar pekerjaan responden adalah sebagai IRT Ibu Rumah Tangga yaitu sebanyak 54 responden 66,7. Menurut Friedman 2005, pekerjaan adalah jembatan untuk memperoleh uang dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup dan untuk mendapatkan tempat pelayanan kesehatan yang diinginkan. Banyak anggapan bahwa status pekerjaan seseorang yang tinggi, maka boleh mempunyai anak banyak karena mampu dalam memenuhi kebutuhan hidup sehari-sehari. Sebagian besar tingkat pendidikan responden adalah pendidikan menengah SMAsederajat yaitu sebanyak 48 responden 59,3. Tingkat pendidikan sangat berpengaruh terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia Notoatmodjo, 2010. Makin tinggi tingkat pendidikan seseorang, maka makin mudah dalam memperoleh menerima informasi, sehingga kemampuan ibu dalam berpikir lebih rasional. Ibu yang mempunyai pendidikan tinggi akan lebih berpikir rasional bahwa jumlah anak yang ideal adalah 2 orang Friedman, 2005.

B. Motivasi Ibu melaksanakan ANC

Hasil penelitian memperlihatkan bahwa responden yang mempunyai motivasi tinggi dalam melaksanakan kunjungan ANC yaitu sebanyak 45 responden 55,6 dan sebanyak 36 responden 44,4 mempunyai motivasi rendah. Sebagian besar responden berumur 20-35 tahun yaitu sebanyak 69 responden 85,2. Menurut DepKes RI 2008, Semakin cukup umur, tingkat kematangan seseorang akan lebih di percaya daripada orang yang belum cukup dewasa, jika kematangan usia seseorang cukup tinggi maka pola berfikir seseorang akan lebih dewasa. Usia 20-35 tahun yang merupakan sebagian besar umur responden dalam penelitian ini termasuk ke dalam usia reproduktif akan lebih berpikir secara rasional dan matang tentang pentingnya melakukan pemeriksaan yang mempengaruhi motivasinya untuk melakukan pemeriksaan ANC. Sebagian besar pekerjaan responden adalah sebagai IRT Ibu Rumah Tangga yaitu sebanyak 54 responden 66,7. Pekerjaan adalah jembatan untuk memperoleh uang dalam rangka memenuhi kebutuhan hidup dan untuk mendapatkan tempat pelayanan kesehatan yang diinginkan. Maka pekerjaan ikut mempengaruhi pemeriksaan kehamilan ibu karena berhubungan dengan status ekonomi yang digunakan untuk pemenuhan kebutuhan-kebutuhan Ibu selama hamil, antara lain kebutuhan pemeriksaan kehamilan, makanan bergizi yang dikonsumsi sehari-hari, bahan persiapan kelahiran, obat-obatan, tenaga kesehatan, dan transportasisarana angkutan Walyani, 2014. Sebagian besar tingkat pendidikan responden adalah pendidikan menengah SMAsederajat yaitu sebanyak 48 responden 59,3. Ibu hamil dengan pendidikan dasar memiliki akses untuk mendapatkan informasi yang lebih sedikit dibandingkan dengan ibu dengan ibu dengan pendidikan lanjut atau pendidikan menengah, sehingga akan mempengaruhi pula terhadap pengetahuannya. Pengetahuan yang sedikit akan mempengaruhi persepsi ibu dan keluarga terhadap pentingnya pemeriksaan kehamilan yang akan berdampak pada perilaku dan motivasi ibu hamil dalam memeriksakan kehamilannya pada petugas kesehatan Niven, 2005. Menurut pendapat Heriati 2008 orang yang berpendidikan tinggi biasanya akan bertindak lebih rasional. Oleh karena itu orang yang bependidikan tinggi akan lebih mudah menerima gagasan baru. Demikian halnya dengan ibu yang berpendidikan tinggi akan lebih termotivasi untuk memeriksakan kesehatan dirinya dan bayi dalam kandungannya. Di dalam penelitian ini masih cukup banyak Ibu hamil yang memiliki motivasi rendah untuk melaksanaan kunjungan ANC yaitu sebanyak 36 responden 44,4. Ibu yang mempunyai motivasi rendah dalam melakukan pemeriksaan kehamilan dapat disebabkan ibu belum mempunyai kesadaran dan belum mempunyai anggapan pemeriksaan kehamilan sebagai suatu kebutuhan untuk kesehatan ibu dan bayi sehingga minat untuk ANC masih rendah, hal tersebut sesuai dengan Taufik 2007 yang menyebutkan bahwa motivasi dipengaruhi oleh tiga variabel yaitu kebutuhan, harapan, dan minat. Faktor eksternal yang mempengaruhi motivasi ibu hamil dalam melaksanakan kunjungan ANC antara lain pengetahuan, sikap, ekonomi, sosial budaya, geografis, informasi, dukungan DepKes RI, 2008.

C. Hubungan Status Gravida dengan

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PENGGUNAAN PEMBALUT BERDASARKAN HARGA DENGAN KEJADIAN PERADANGAN DAERAH KEWANITAAN PADA MAHASISWA D IV BIDAN PENDIDIK FK UNS.

0 0 1

Hubungan Minat Menjadi Dosen dengan Motivasi Belajar Mahasiswa DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran UNS IMG 20150806 0001

0 0 1

HUBUNGAN PERAN TUTOR DENGAN HASIL BELAJAR KEGAWATDARURATAN DALAM KEBIDANAN PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK STIKES ’AISYIYAH YOGYAKARTA SKRIPSI

0 1 9

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DIV REGULAR BIDAN PENDIDIK SEMESTER II STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA 20112012 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa DIV Regular Bidan Pendidik Semester II S

0 0 12

i HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWI DIV REGULER BIDAN PENDIDIK SEMESTER IV STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2012 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Prestasi Belajar Mahasiswi DIV Reguler Bidan Pendidik Semester

0 0 13

PERSEPSI MAHASISWA DIV BIDAN PENDIDIK SEMESTER IV TENTANG PELAKSANAAN SEVEN JUMPS DALAM PEMBELAJARAN TUTORIAL DI STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA 2012 NASKAH PUBLIKASI - Persepsi Mahasiswa DIV Bidan Pendidik Semester IV tentang Pelaksanaan Seven Jumps dalam Pe

0 0 13

HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI DIV BIDAN PENDIDIK AANVULLEN STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2014 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan kepercayaan Diri dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa Program Studi DIV Bidan Pendid

0 0 12

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA DIV BIDAN PENDIDIK JALUR AANVULEN DI STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2013 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Motivasi Belajar Mahasiswa dengan Prestasi Akademik Mahasiswa DIV Bidan Pendidik

0 1 12

HUBUNGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN TINGKAT STRES PADA MAHASISWA DIV BIDAN PENDIDIK ANVULLEN DI STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2014 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Prokrastinasi Akademik dengan Tingkat Stres pada Mahasiswa DIV Bidan Pendidik Anvullen di

0 0 13

NASKAH PUBLIKASI VINTIFFANI INAYATIH 1610104308 E DIV BIDAN PENDIDIK AANVULLEN 2017 PDF

0 0 10