Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

Mengetahui Guru Pembimbing Dwi Maulana K, S,Pd NIP. Klaten, 26 Juli 2016 Mahasiswa, Luqman Hakim NIM. 13501244008 Lampiran 1: Penilaian Tes Unjuk Kerja Lembar Pengamatan LEMBAR PENILAIAN PROSES Sa a 1 P 2 13 4 3 45 a 1 : SMK N 2 6 2 74 2 K 89 2 1 Ma a : 2 89 ; 9 79 1 : Da 9 7 3 a 1 P 2 16 0 5 07 9 1 L 4 7 45 K 2 89 S 2 =2 2 7 : X TIPTL A Ga 9 8 Ma 2 7 4 P 5 5 : . N . Na = a A : 2 5 P 2 1489 49 1 N 4 89 4 A 5 ? 4 7 S 2 74 0 P 2 30 8 4 M 41 a S 2 = a 16 a K 7 2 a 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 S AB C P D E F GH F H E : S A B C P C D I F A a J K 60 E 61 K 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A Lampiran 2 : Penilaian Tes Unjuk Kerja Lembar Pengamatan LEMBAR PENILAIAN PROSES Sa L M a N P O NP Q P QR a N : SMK N O S O TQ 2 K UV L O N Ma L a W O UV X V TV N : Da Y V T P a N P O NS M R MT V N L Q Y L T QR K O UV Y S O ZO Y L O T : X TIPTL B Ga Y V U Ma L O T Q P [R [ R : . N [ . Na Z a A YW O R P O NQUV QV N N Q UV Q A R \ Q T S O TQ M Y P O PM U Q M QN a L S O Z a NS a L K T O a L Q ] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 S _ ` P a b c de c e b : S _ ` P ` a f c a g h 60 E 61 h 70 D 71 - 80 C 81 - 90 B 91 - 100 A RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMK N 2 Klaten Mata Pelajaran : Instalasi Penerangan Listrik KelasSemester : IX TIPTL 3 Tiga Pertemuan ke : 7 - 9 Alokasi Waktu : 3 x 8 x 45menit

A. Kompetensi Inti

KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI-4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

3.7 Menjelaskan lampu penerangan jalan umum PJU dan lampu penerangan lapangan out door. 3.8 Menafsirkan gambar kerja pemasangan lampu penerangan jalan umum PJU dan lampu penerangan lapangan out door. 3.9 Mendeskrisikan karaktersitik lampu penerangan jalan umum PJU dan lampu penerangan lapangan out door. 4.7 Memasang lampu penerangan jalan umum PJU dan lampu penerangan lapangan out door. 4.8 Menyajikan gambar kerja pemasangan lampu penerangan jalan umum PJU dan lampu penerangan lapangan out door. 4.9 Memeriksa karaktersitik lampu penerangan jalan umum PJU dan lampu penerangan lapangan out door.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi