Octaviani Nur, 2014 Pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PKB terhadap Kinerja Guru di SMA
Negeri Se-Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
responden dalam arti laporan tentang pribadinya atau hal- hal yang ia ketahui”.
Angket digunakan untuk meminta keterangan atau informasi kepada responden yang berhubungan dengan variabel X dan Y. Oleh karena itu, variabel dan sumber
data penelitian tersebut harus jelas agar instrumen yang telah dirumuskan sesuai dengan karakteristik sumber data.
1. Variabel Penelitian dan Sumber Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel X Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan variabel Y Kinerja Guru.
Sumber data dalam penelitian ini adalah Guru SMA Negeri se-Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi.
2. Teknik Pengukuran Variabel Penelitian
Untuk mengukur masing-masing variabel yang akan diteliti, maka disusun dua format instrumen penelitian yang sesuai dengan variabel yang diteliti, yaitu
format instrumen variabel X dan variabel Y. Teknik pengukuran kedua variabel dilakukan dengan menggunakan
Skala Likert
. Menurut Sugiyono 2008, hlm. 134,“
Skala Likert
digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial”. Adapun analisis
jawaban yang digunakan dalam Skala Likert tertera dalam tabel sebagai berikut : Tabel 3.3
Skala Likert
Anlisis Jawaban Skor
Selalu SL 5
Sering SR 4
Octaviani Nur, 2014 Pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PKB terhadap Kinerja Guru di SMA
Negeri Se-Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Kadang-kadang KD 3
Jarang 2
Tidak pernah 1
3. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian
Kisi-kisi instrumen penelitian sangat dibutuhkan sebagai pedoman dalam merumuskan item instrumen. Dalam kisi-kisi tersebut harus mencakup kepada
ruang lingkup materi variabel penelitian, jenis-jenis pertanyaan serta waktu yang dibutuhkan. Selain itu, di dalam kisi-kisi pula harus ada indikator-indikator dari
setiap variabel. Dalam penelitian ini, terdapat dua format kisi-kisi instrumen, yaitu kisi-kisi variabel X dan kisi-kisi instrumen variabel Y Terlampir.
a. Variabel X Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Tabel 3.4
Kisi-Kisi Penelitian Variabel X
Dimensi Indikator
1. Pengembangan Diri 1
meningkatkan profesionalisme diri;
2 mengembangkan kompetensi
yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan agar
mampu melaksanakan tugas pokok dan kewajibannya dalam
pembelajaranpembimbingan termasuk pelaksanaan tugas-
tugas tambahan;
3 mengikuti diklat fungsional;
Octaviani Nur, 2014 Pengaruh Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan PKB terhadap Kinerja Guru di SMA
Negeri Se-Kecamatan Cikarang Utara Kabupaten Bekasi Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
4 mengikuti kegiatan-kegiatan
kolektif guru guna meningkatkan kompetensi;
2. Publikasi Ilmiah 1
