RPP Matematika Umum - Kelas X 3.1.8 Menjelaskan sifat-sifat dari
pertidaksamaan nilai mutlak bentuk linaer satu variabel
3.1.9 Menjelaskan strategitahapan penyelesain persamaan nilai mutlak
dari bentuk linear satu variabel 3.1.10 Menjelaskan strategitahapan
penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
3.1.11 Menjelaskan strategitahapan penyelesain persamaan nilai mutlak
dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear
Aljabar lainnya. 3.1.12 Menjelaskan strategitahapan
penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
pertidaksamaan linear aljabar lainnya
4.4.5 Membuat sketsa grafik persamaan nilai mutlak berdasarkan masalah
4.4.6 Menggambar daerah penyelesaian pertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel dengan pertidaksamaan bentuk linear
aljabar lainnya 4.4.7 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu
variabel 4.4.8 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu
variabel 4.4.9 Membuat contoh permasalahan dan
penyelesaiannya berkaitan dengan persamaan atau pertidaksamaan
nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping dan teknik ATM melalui pendekatan
saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati membaca permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas, peserta
didik dapat mengintepretasi persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar.
Selain itu, peserta didik dapat menyelesaikan masalah tentang persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel lainnya, dengan rasa
rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif berpikir
kritis dan pro-aktif kreatif, serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.
C. Materi
Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak dari Bentuk Linear Satu Variabel dengan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Aljabar Lainnya.
1. Konsep Nilai Mutlak;
2. Persamaan Nilai Mutlak Bentuk Linear Satu Variabel dengan Persamaan dan
Pertidaksamaan Linear Aljabar Lainnya; 3.
Pertidaksamaan Nilai Mutlak dari Bentuk Linear Satu Variabel dengan Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Aljabar Lainnya.
D. Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran
Pendekatan : saintifik
Metode : mind mapping, teknik ATM Amati, Tiru dan Modifikasi,
diskusi kelompok, tanya jawab, penugasan Model
: discovery learning
©
2017, Dit. Pembinaan SMA, Dirjen. Pendidikan Dasar dan Menengah
2 Literasi: membaca,
menulis dan bercerita
Mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, berkomunikasi dan
bekerjasama 4C
Nilai Karakter: rasa ingin tahu, jujur,
tanggung jawab, disiplin, percaya
diri dan pantang menyerah
RPP Matematika Umum - Kelas X
E. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 dan 2 4 ×45 menit
