Pedoman Lomba Inovasi Pembelajaran bagi guru SMP Tingkat Nasional 2014 -
3
12. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
Nomor 48
Tahun 2010
tentang Rencana
Strategis Pembangunan Pendidikan Nasional 2010-2014.
14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan. 15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81A
Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013. 16. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran DIPA Direktorat
Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar, Kementerian
Pendidikan dan
Kebudayaan Tahun
2014, Nomor
023.03.1.6663022014 Tanggal 5 Desember 2013.
C. Tujuan
Tujuan diselenggarakannya Lomba Inobel bagi Guru SMP Tingkat Nasional Tahun 2014 adalah sebagai berikut:
1. Memotivasi dan menginspirasi guru untuk melakukan inovasi
pembelajaran yang mendukung kurikulum 2013; 2. Membangun budaya belajar sepanjang hayat, kreatif, dan
inovatif; 3. Mempublikasikan pengalaman terbaik dari hasil inovasi
pembelajaran guru. 4. Memotivasi guru dalam berkarier melalui karya inovasi
pembelajaran.
D. Sasaran
Sasaran kegiatan Lomba Inobel bagi Guru SMP Tingkat Nasional Tahun 2014 adalah guru SMP di seluruh Indonesia, yang mencakup
guru mata pelajaran: 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti;
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan; 3. Bahasa Indonesia;
4. Matematika;
4-
Pedoman Lomba Inovasi Pembelajaran bagi guru SMP Tingkat Nasional 2014 5. Ilmu Pengetahuan Alam;
6. Ilmu Pengetahuan Sosial; 7. Bahasa Inggris;
8. Seni dan Budaya; 9. Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan;
10. Prakarya.
E. Hasil
Hasil yang diharapkan dari lomba ini adalah: 1. Terhimpunnya + 511 karya Inobel dari seluruh kabupatenkota
di Indonesia; 2. Terpilihnya 99 nominator dari + 511 karya Inobel dari seluruh
KabupatenKota di Indonesia; dan 3. Terpilihnya 10 karya terbaik Inobel tingkat nasional dari 99
nominator sebagai referensi dan inspirasi bagi peningkatan pendidikan di Indonesia.
F. Manfaat
Manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan ini di antaranya: 1. Meningkatnya profesionalisme guru dalam proses pembelajaran
yang mendukung implementasi kurikulum 2013 di sekolah; 2. Terbangunnya budaya belajar sepanjang hayat, kreatif, dan
inovatif dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah; 3. Meningkatnya partisipasi guru untuk melakukan inovasi
pembelajaran; 4. Meningkatnya motivasi belajar siswa yang pada gilirannya akan
meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah; dan
5.
Terbukanya peluang peningkatan karir bagi guru peserta lomba Inobel.
Pedoman Lomba Inovasi Pembelajaran bagi guru SMP Tingkat Nasional 2014 -
5
BAB II PENGELOLAAN LOMBA
A. Pengertian
