DAFTAR ISI
Lembar Pengesahan i
Riwayat Hidup ii
Abstrak iii
Kata Pengantar iv
Daftar isi vi
Daftar tabel ix
Daftar gambar xi
Daftar grafik xii
Daftar lampiran xiii
BAB I PENDAHULUAN 1
1.1. Latar Belakang Masalah
1 1.2.
Identifikasi Masalah 7
1.3. Batasan Masalah
7 1.4.
Rumusan Masalah 8
1.5. Tujuan Penelitian
8 1.6.
Manfaat Penelitian 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA 10
2.1. Kerangka Teoritis
10 2.1.1.
Pengertian Belajar 10
2.1.2. Pembelajaran Matematika
12 2.1.3.
Masalah Dalam Matematika 10
2.1.4. Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
14 2.1.5.
Model Pembelajaran 16
2.1.6. Model Pembelajaran Problem Based Learning
17 2.1.6.1.
Pengertian Model Pembelajaran PBL 17
2.1.6.2. Landasan Teoritik dan Empirik Model PBL
20 2.1.6.3.
Keunggulan dan Kelemahan Model PBL 22
2.1.6.4. Langkah – langkah Pembelajarn PBL
24 2.2.
Materi Pecahan 26
2.3. Kerangka Konseptual
30 2.4.
Hipotesis Penelitian 32
BAB III. METODE PENELITIAN 33
3.1. Jenis Penelitian
33 3.2.
Lokasi dan Waktu Penelitian 33
3.3. Subjek dan Objek Penelitian
33 3.3.1.
Subjek Penelitian 33
3.3.2. Objek Penelitian
33 3.4.
Prosedur dan Rancangan Penelitian 33
3.4.1. Siklus I
34 3.4.2.
Siklus II 34
3.5. Teknik Pengumpulan Data
37 3.5.1.
Tes Pemecahan Masalah 38
Validitas Tes 38
3.5.2. Observasi
39 3.6.
Teknik Analisis Data 39
3.6.1. Reduksi Data
39 3.6.2.
Interpretasi Data 40
3.6.3. Penarikan Kesimpulan
43
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 43
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian 43
4.1.1 Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I 43
4.1.2 Deskripsi Hasil Penelitian Siklus II 60
4.2 Pembahasan dan Hasil Penelitian 73
4.2.1 Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa 74
4.2.2 Kemampuan Peneliti Mengelola Pembelajaran 78
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 81
5.1 Kesimpulan 81
5.2 Saran 81
DAFTAR PUSTAKA 83
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1. Hasil Kerja Siswa 4
Gambar 3.1. Alur dalam Penelitian Tindakan Kelas 48
Gambar 4.1. Kesulitan Siswa pada Langkah Memahami Masalah 70
Gambar 4.2. Kesulitan Siswa pada Langkah Merencanakan Pemecahan Masalah
70 Gambar 4.3. Kesulitan Siswa pada Langkah Menyelesaikan Pemecahan
Masalah 71
Gambar 4.4. Kesulitan Siswa pada Langkah Memeriksa Kembali 72
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1. Tingkat Kemampuan Siswa Melaksanakan Pemecahan Masalah pada Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika I
67 Grafik 4.2. Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
pada Tes Kemampuan Pemecahan Masalah I 68
Grafik 4.3. Tingkat Kemampuan Siswa Melaksanakan Pemecahan Masalah pada Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika II
84 Grafik 4.4. Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa pada Tes
Kemampuan Pemecahan Masalah II 85
Grafik 4.5. Hasil Rata-Rata Kemampuan Pemecahan Masalah 92
Grafik 4.6. Rata-rata Kemampuan Langkah-langkah Pemecahan masalah 93
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran I siklus 1 86
Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran II siklus 1
92 Lampiran 3
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran I siklus II 97
Lampiran 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran II siklus II
102 Lampiran 5
Lembar Kegiatan Siswa I 106
Lampiran 6 Lembar Kegiatan Siswa II 112
Lampiran 7 Lembar Kegiatan Siswa III 117
Lampiran 8 Lembar Kegiatan Siswa IV
122 Lampiran 9
Lembar Validasi Tes Awal 126
Lampiran 10 Lembar Validasi Tes Kemampuan Pemecahan Masalah I 129
Lampiran 11 Lembar Validasi Tes Kemampuan Pemecahan Masalah II 132
Lampiran 12 Pedoman Penskoran Nilai 135
Lampiran 13 Tes Awal 136
Lampiran 14 Tes Kemampuan Pemecahan Masalah I 137
Lampiran 15 Tes Kemampuan Pemecahan Masalah II 140
Lampiran 16 Alternatif Tes Awal 143
Lampiran 17 Alternatif Tes Kemampuan Pemecahan Masalah I
145 Lampiran 18 Alternatif
Tes Kemampuan Pemecahan Masalah II 149
Lampiran 19 Uji Coba Tes Kemampuan Pemecahan Masalah 153
Lampiran 20 Tabulasi Nilai Tes Awal Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika
175
Lampiran 21 Tabulasi Nilai Tes Awal Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Berdasarkan Langkah Penyelesaian Masalah 177
Lampiran 22 Tabulasi Nilai Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siklus I
179 Lampiran 23 Tabulasi Nilai Tes Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Siklus I Berdasarkan Langkah Penyelesaian Masalah
181 Lampiran 24 Tabulasi Nilai Tes Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Siklus II 182
Lampiran 25 Tabulasi Nilai Tes Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siklus II Berdasarkan Langkah
Penyelesaian Masalah 185
Lampiran 26 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan I
186 Lampiran 27 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I
Pertemuan II 188
Lampiran 28 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan I
190 Lampiran 29 Lembar Observasi Pelaksanaan Pembelajaran
Siklus II Pertemuan II 192
Lampiran 30 Dokumentasi Penelitian 193
BAB I PENDAHULUAN
