UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN
TAHUN 2014
Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. 0274 6460226
47 Lampiran 2
INSTRUMEN PENILAIAN
A. Daftar Periksa Menulis Laporan Hasil Percobaan
Nama: __________________ HariTanggal: ________________
Kriteria Skor
Kelompok mampu menuliskan seluruh kriteria laporan nama percobaan, tujuan, alat dan bahan, langkah kerja, hasil pengamatan
dengan tepat. 10
Kelompok mampu menuliskan 3-4 kriteria laporan dengan tepat. 7,5
Kelompok mampu menuliskan 2-3 kriteria laporan dengan tepat. 5
Kelompok mampu menuliskan kurang dari 1 kriteria laporan dengan tepat.
2,5 Penilaian:
total nilai 10
x 100
B. Rubrik Penilaian Psikomotor Percobaan Sifat-sifat Cahaya
Nama: __________________ HariTanggal: ________________
Kriteria Baik Sekali
4 Baik
3 Cukup
2 Perlu Bimbingan
1 Pengetahuan
Siswa menunjukkan pemahaman materi
yang sangat baik dalam tahapan pengamatan.
Siswa menunjukkan
pemahaman materi yang
baik dalam tahapan
pengamatan. Siswa menunjuk-
kan pemahaman materi dengan
cukup baik dalam tahapan pen-
gamatan. Siswa masih perlu
menunjukkan pemahaman materi
dalam tahapan pengamatan mereka.
Siswa mampu bekerja secara sistematis dan
mencatat hasil pengamatan dengan
sangat baik, rinci, dan jelas.
Siswa mampu bekerja secara
sistematis dan mencatat hasil
pengamatan dengan rinci
dan jelas. Siswa perlu
bekerja secara lebih sistematis
dan menambahkan beberapa
perbaikan agar dapat mencatat
hasil pengamatan dengan rinci dan
jelas. Siswa sangat perlu
bimbingan untuk bekerja secara lebih
sistematis dan mencatat hasil
pengamatan agar lebih rinci dan jelas.
Pengamatan
Siswa dapat menganalisa sifat-sifat
Siswa dapat menganalisa
Siswa masih perlu belajar untuk
Siswa belum mampu menganalisa
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SD BAKULAN
TAHUN 2014
Jalan Sultan Agung, Bakulan, Patalan, Jetis, Bantul, Yogyakarta Telp. 0274 6460226
48
cahaya dengan sangat cermat dan tepat
sifat-sifat cahaya dengan
baik menganalisa sifat-
sifat cahaya den- gan baik.
sifat-sifat cahaya dengan baik.
Kemandirian dan
manajemen waktu
attitude
Kelompok sangat mandiri mengerjakan
tugas, dan mampu menyelesaikan
sebelum waktu yang ditentukan.
Kelompok ber- sikap mandiri
mengerjakan tugas, dan
selesai tepat waktu.
Kelompok masih perlu diingatkan
sesekali untuk bekerja secara
mandiri dan me- nyelesaikan tugas
tepat waktu . Kelompok masih
perlu dibimbing dalam bekerja
mandiri dan agar menyelesaikan tugas
tepat pada waktunya .
Keterampilan menyajikan
presentasi
Presentasi disampaikan dengan cara yang
kreatif dimana hasil laporan pengamatan
yang yang diperoleh dikembangkan dengan
menggunakan kalimat- kalimat buatan sendiri
dan mudah dipahami. Presentasi
disampaikan dengan cara
yang cukup kreatif dengan
hasil laporan pengamatan
yang dapat dipahami.
Presentasi disampaikan
dengan cara yang kurang menarik,
kurang inovatif, dimana sebagian
besar dari hasil pelaporan
pengamatan masih perlu diperbaiki
agar dapat lebih dimengerti.
Presentasi disampaikan dengan
cara yang tidak menarik, tidak
inovatif, dimana hampir seluruh hasil
laporan pengamatan kurang jelas dan
belum dapat dimengerti.
Catatan: Centang √ pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian:
� � �� 20
× 10
C. Rubrik Penilaian Sikap Kerja Sama, Tekun, Toleransi, Percaya Diri