Rujukan
Daftar Pustaka
142
DAFTAR PUSTAKA
Daeng, S, Dini P. (1996). Metode Mengajar di Taman Kanak-kanak, Bagian 2.
Jakarta : Depdikbud.
Depdikbud. (1994) Kurikulum Taman Kanak-kanak 1994. Jakarta.
Djais, Julistio. (2002). Pendidikan Holistik Anak Usia Dini Dalam Optimalisasi
Tumbuh Kembang Anak. Makalah. Bandung.
Gerungan, W. A.. (1986). Psikologi Sosial. Jakarta : Eresco.
Harianti, Diah. (1994). Program Kegiatan Belajar Taman Kanak-kanak. Jakarta :
Depdikbud.
Havighurst, Robert J. (1978). Human Development and Education. New York :
Longmans Green and Co.
Helms, D. B & Turner, J.S. (1983) Exploring Child Behavior. New York : Holt
Rinehartand Winston.
Hildebrand, Verna. (1986). Introduction to Early Childhood Education, 4 th, ed. New
York : Mac Millan Publishing Co.
Hoomann, M & Weikart, D. P. (1995). Educating Young Children. Michigan :
Ypsilanti.
Hurlock, Elizabeth, B. (1978). Child Development, Sixth Edition. New York : Mc.
Graw Hill, Inc.
Jersild, Arthur. T. (1978). The Psychology of Adolescence. New York : Macmillan
Publishing Co.
Kartono, Kartini. (1986). Psikologi Anak. Bandung : Alumni.
Maxim, George. W. (1985). The Very Young Guiding Children from Infancy through
the Early Years, Second Edition.California : Wodsworth Publishing
Company.
Muro, J. James & Kottman, Terry. (1995). Guidance and Counseling in Elementery
School and Middle Schoo., Iowa : Brown and Benchmark Publisher.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Mutiara.
Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 1990. Tentang Pendidikan Prasekolah.
Roopnaire, J. L & Johnson, J.E. (1993). Approaches to Early Childhood, Education,
2nd Edition. New York : Merril.
Santrock, J.W, & Yussen, S.R. (1992). Child Development, 5 th Ed. Dubuque, IA,
Wm, C.Brown.
Seifert l.K. & Hafftong, J. R. (1991). Child & Adolescent Development, Second
Edition. Boston : Houghton Mifflin Co.
Shertzer, B. & Stone, Shelley. C. (1981). Fundamentals of Guidance. Boston :
Houghton Mifflin Company.
Solehuddin, M. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung : FIP UPI.
Daftar Pustaka
143
Spodek, Bernard. (1993). Handbook of Research on the Education of Young
Children. New York : MacMillan Publishing Company.
Sukmadinata, Nana, S. (1983). Teknik-teknik Pemahaman Individu dalam Bimbingan
dan Penyuluhan. Bandung : PPB FIP IKIP.
Supriadi, Dedi. (2002). Isu-isu tentang Pendidikan Anak Usia Dini (Di Indonesia).
Makalah. Bandung : Fakultas Ilmu Pendidikan UPI
-------. (1999). Antara Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar. Di Balik Kebijakan
Ada Konstruk Berpikir. Jakarta : Direktorat Pendidikan Dasar Ditjen
Dikdasmen Depdiknas.
-------. (1998). Potret Pendidikan Taman Kanak-kanak : Implikasi pada Tenaga
Kependidikan. Jakarta : Ditjen Dikdasmen Depdikbud.
Tim Dosen FIP-IKIP Malang. (1988). Pengantar Dasar-dasar Kependidikan.
Surabaya : Usaha Nasional.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989, Sistem Pendidikan
Nasional.
Yusuf, L N, Syamsu. (2000). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Vasta R & Haith, M.M & Miller, S. A. (1992). Child Psychology The Modern
Science. Canada : John Wiley & Sons, Inc.
142
DAFTAR PUSTAKA
Daeng, S, Dini P. (1996). Metode Mengajar di Taman Kanak-kanak, Bagian 2.
Jakarta : Depdikbud.
Depdikbud. (1994) Kurikulum Taman Kanak-kanak 1994. Jakarta.
Djais, Julistio. (2002). Pendidikan Holistik Anak Usia Dini Dalam Optimalisasi
Tumbuh Kembang Anak. Makalah. Bandung.
Gerungan, W. A.. (1986). Psikologi Sosial. Jakarta : Eresco.
Harianti, Diah. (1994). Program Kegiatan Belajar Taman Kanak-kanak. Jakarta :
Depdikbud.
Havighurst, Robert J. (1978). Human Development and Education. New York :
Longmans Green and Co.
Helms, D. B & Turner, J.S. (1983) Exploring Child Behavior. New York : Holt
Rinehartand Winston.
Hildebrand, Verna. (1986). Introduction to Early Childhood Education, 4 th, ed. New
York : Mac Millan Publishing Co.
Hoomann, M & Weikart, D. P. (1995). Educating Young Children. Michigan :
Ypsilanti.
Hurlock, Elizabeth, B. (1978). Child Development, Sixth Edition. New York : Mc.
Graw Hill, Inc.
Jersild, Arthur. T. (1978). The Psychology of Adolescence. New York : Macmillan
Publishing Co.
Kartono, Kartini. (1986). Psikologi Anak. Bandung : Alumni.
Maxim, George. W. (1985). The Very Young Guiding Children from Infancy through
the Early Years, Second Edition.California : Wodsworth Publishing
Company.
Muro, J. James & Kottman, Terry. (1995). Guidance and Counseling in Elementery
School and Middle Schoo., Iowa : Brown and Benchmark Publisher.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung :
Mutiara.
Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 1990. Tentang Pendidikan Prasekolah.
Roopnaire, J. L & Johnson, J.E. (1993). Approaches to Early Childhood, Education,
2nd Edition. New York : Merril.
Santrock, J.W, & Yussen, S.R. (1992). Child Development, 5 th Ed. Dubuque, IA,
Wm, C.Brown.
Seifert l.K. & Hafftong, J. R. (1991). Child & Adolescent Development, Second
Edition. Boston : Houghton Mifflin Co.
Shertzer, B. & Stone, Shelley. C. (1981). Fundamentals of Guidance. Boston :
Houghton Mifflin Company.
Solehuddin, M. (1997). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung : FIP UPI.
Daftar Pustaka
143
Spodek, Bernard. (1993). Handbook of Research on the Education of Young
Children. New York : MacMillan Publishing Company.
Sukmadinata, Nana, S. (1983). Teknik-teknik Pemahaman Individu dalam Bimbingan
dan Penyuluhan. Bandung : PPB FIP IKIP.
Supriadi, Dedi. (2002). Isu-isu tentang Pendidikan Anak Usia Dini (Di Indonesia).
Makalah. Bandung : Fakultas Ilmu Pendidikan UPI
-------. (1999). Antara Taman Kanak-kanak dan Sekolah Dasar. Di Balik Kebijakan
Ada Konstruk Berpikir. Jakarta : Direktorat Pendidikan Dasar Ditjen
Dikdasmen Depdiknas.
-------. (1998). Potret Pendidikan Taman Kanak-kanak : Implikasi pada Tenaga
Kependidikan. Jakarta : Ditjen Dikdasmen Depdikbud.
Tim Dosen FIP-IKIP Malang. (1988). Pengantar Dasar-dasar Kependidikan.
Surabaya : Usaha Nasional.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 1989, Sistem Pendidikan
Nasional.
Yusuf, L N, Syamsu. (2000). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung :
Remaja Rosdakarya.
Vasta R & Haith, M.M & Miller, S. A. (1992). Child Psychology The Modern
Science. Canada : John Wiley & Sons, Inc.