Tujuan Pembelajaran Materi Ajar :

3. Diskusi kelas dengan tertib dan santun melakukan identifikasi peraturan yang terkait dengan penggambaran symbol pneumatic. 4. Menggambar macam-macam symbol pneumatic dengan secara individu dengan penuh tanggung jawab, saling menghargai untuk setiap individu dalam kelompok individu, dibantu oleh anggota masing-masing. 5. Tiap individu secara bergilir tampil menyampaikan tugas dengan santun, untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lainnya secara demokratis, disiplin, tanggung jawab dan menghargai prestasi. 6. Jika ada permasalahan yang belum bisa terpecahkan adalah tanggung jawab guru untuk memberikan penjelasan. KONFIRMASI 1. Mengklasifikasi hasil diskusi apabila terjadi kesalahan dengan teliti, jujur dan tanggung jawab. 2. Membuat kesimpulan hasil diskusi kelas di bawah bimbingan guru. 3. Memberikan apresiasi terhadap kelompok yang paling aktif dan baik. 4. Memberikan teguran pada peserta didik yang kurang aktif dan tidak disiplin. 5. Menyampaikan topik penilaian tiap-tiap kelompok tidak pilih kasih dengan santun . 20 menit PENUTUP 1. Guru dan peserta didik bekerja sama golong gilig melakukan refleksi diri terhadap hasil diskusi. 2. Postest dalam bentuk lesan. 3. Penugasan berstruktur secara mandiri mengerjakan soal latihan sebagai pekerjaan rumah dan akan dibahas pada pertemuan tatap muka berikutnya. 10 menit

E. Bahan dan Sumber Belajar :

1. Bahan : 1. Kertas gambar 2. Pensil 3. Penghapus 4. Penggaris 2. Sumber belajar : 1. Modulreferensi lain 2. PUIL 2000 3. Jobsheet

F. Alat :

1. White board 2. Spidol

G. Penilaian :

1. Tes teori tertulis bentuk essay. 2. Diskusi kelompok tentang macam-macam simbol pneumatic, aspek yang dinilai adalah Kecakapan sosial meliputi antara lain kerjasama kerja tim kemampuan berkomunikasi, kemampuan beradaptasi dalam kelompok,menanggapi masalah secara kualitatif. 3. Tes praktek untuk melihat keterampilan dan sikap yang ditunjukkan saat melaksanakan praktik.