1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah. Manfaat Hasil Penelitian Keaslian Penelitian

4

1.2 Rumusan Masalah.

Berdasarkan data rapor menunjukkan bahwa siswa yang masuk kategori SKBM Standar Ketuntasan Belajar Minimum untuk kelas II prosentasenya hanya mencapai 74,3 dan untuk siswi yang tidak lulus SKBM mencapai 63,4. Untuk pencapaian nilai rata-rata kelas pada mata pelajaran bahasa indonesia, IPA, IPS dan matematika mengalami penurunan. Dari identifikasi masalah tersebut dapat dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut : ”Bagaimana profil kadar hemoglobin, status gizi, kebiasaan makan pagi, dan prestasi belajar pada siswi kelas 2 MTS Al Asror kecamatan Gunungpati kota Semarang”.

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana profil kadar hemoglobin, status gizi, kebiasaan makan pagi, prestasi belajar siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang.

1.3.2 Tujuan Khusus

1 Untuk mengetahui kadar hemoglobin darah siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang. 2 Untuk mengetahui status gizi siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang. 3 Untuk mengetahui kebiasaan makan pagi siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang. 5 4 Untuk mengetahui prestasi belajar siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang.

1.4 Manfaat Hasil Penelitian

Manfaat yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah : 1.4.1 Manfaat bagi peneliti Manfaat yang ingin dicapai oleh peneliti adalah: peneliti dapat memperoleh pengetahuan dan pengalaman dalam melakukan penelitian khususnya profil kadar hemoglobin darah, status gizi, kebiasaan makan pagi dan prestasi belajar siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang. 1.4.2 Manfaat bagi institusi Sekolah Memberikan informasi tentang kadar hemoglobin, status gizi, kebiasaan makan dan prestasi belajar pagi siswi kelas 2 Madrasah Tsanawiyah Al Asror kecamatan Gunungpati Kota Semarang .

1.5 Keaslian Penelitian

Tabel 1 Keaslian Penelitian No Judul Penelitian Nama Peneliti Tahun dan Tempat Penelitian Rancangan penelitian Variabel Penelitian Hasil Penelitian 1 Hubungan Antara Kadar Hemoglobin Darah dengan Hasil Belajar Siswi SMP 25 Anisa Shinta Wijayanti Tahun 2005 Tempat Penelitian SMP 25 Semarang Cross Sectional Kadar Hemoglobin Darah dan hasil belajar Ada Hubungan antara kadar Hemoglobin dengan hasil belajar pada 6 Semarang siswi di SMP Negeri 25 Semarang 2 Perbedaan prestasi belajar siswi SMK Katolik Klaten berdasarkan status gizi Hb dan IMT V. Retno Setyaningsih Tahun 2003 Tempat Penelitian SMK Katolik Klaten Cross sectional Prestasi belajar dan Status Gizi Hb dan IMT Ada perbedaan prestasi belajar antara siswi dengan status gizi baik dan siswi dengan status gizi kurang 3 Hubungan antara kebiasaan makan pagi dengan prestasi belajar pada anak SD kelas V SDN Citarum 01- 02-03-04 Triyanti Tahun 2005 Tempat penelitian di SDN Citarum 01-02-03-04 Semarang Cross sectional Kebiasaan makan pagi dan Prestasi belajar Ada hubungan antara kebiasaan makan pagi dengan prestasi belajar pada anak SD kelas V SDN Citarum 01- 02-03-04 Semarang. Perbedaan penelitian ini dengan penelitian yang sebelumnya adalah perbedaan tempat penelitian dan waktu penelitian. Tempat penelitian yaitu di MTS Al Asror Kecamatan Gunungpati Kota Semarang dan waktu penelitian yaitu pada bulan Maret 2006 sampai Agustus 2007.

1.5 Ruang Lingkup penelitian

Dokumen yang terkait

Pola konsumsi, Status Gizi dan Prestasi Belajar Anak Vegetarian dan Non Vegetarian Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Yayasan Perguruan Bodhicitta Medan Tahun 2013

5 59 89

Kebiasaan Makan Pagi dan Jajan serta Status Gizi Anak Sekolah Dasar di Kota Bogor

0 10 76

HUBUNGAN KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI PADA SISWI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA Hubungan Kebiasaan Makan Pagi dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Siswi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 1 14

HUBUNGAN KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI PADA SISWI SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA Hubungan Kebiasaan Makan Pagi dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Siswi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 2 16

PENDAHULUAN Hubungan Kebiasaan Makan Pagi dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Siswi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 3 6

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Kebiasaan Makan Pagi dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Siswi SMA Muhammadiyah 1 Surakarta.

0 7 4

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN STATUS GIZI DENGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWI Hubungan Antara Kebiasaan Makan Pagi Dan Status Gizi Dengan Tingkat Kesegaran Jasmani Pada Siswi Di Pondok Madrasah Aliyah Al – Manshur Tegalgondo, Klaten.

0 3 19

HUBUNGAN ANTARA KADAR HEMOGLOBIN DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR REMAJA DI ASRAMA PUTRI MTA SURAKARTA Hubungan Antara Kadar Hemoglobin Dan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Remaja Di Asrama Putri MTs Surakarta.

0 2 18

HUBUNGAN ANTARA KADAR HEMOGLOBIN DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR REMAJA DI ASRAMA PUTRI MTA SURAKARTA Hubungan Antara Kadar Hemoglobin Dan Status Gizi Dengan Prestasi Belajar Remaja Di Asrama Putri MTs Surakarta.

0 2 15

(ABSTRAK) PROFIL KADAR HEMOGLOBIN, STATUS GIZI, KEBIASAAN MAKAN PAGI DAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWI KELAS II MTS AL ASROR KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG.

0 0 3