31
Sekolah SD Negeri IV Wates, dua pembina pramuka, guru kelas, siswa, dan orang tua siswa yang mengikuti Ekstrakurikuler Pramuka dimana kelima
sekaligus menjadi informan dalam penelitian ini.
2. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah pelaksanaan ektrakurikuler pramuka SD Negeri IV Wates, yang meliputi pelaksanaan ektrakurikuler pramuka sesuai
dengan kegiatan kepramukaan, faktor pendukung dalam Ekstrakurikuler Pramuka, dan hambatan dalam pelaksanaanya.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini bertempat di SD Negeri IV Wates, yang terletak di jalan Stasiun No: 4 , Desa Wates, Kecamatan Wates, Kabupaten Kulonprogo. Waktu
penelitian ini direncanakan pada semester ganjil sekitar bulan September-
Oktober tahun ajaran 2014 2015. D.
Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data pada penelitian kualitatif dapat dilakukan pada kondisi alamiah natural setting, dengan menggunakan berbagai teknik
pengumpulan data. Penelitian ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data, yaitu:
1. Wawancara
Peneliti menggunakan teknik wawancara untuk mendapatkan informasi secara langsung dari informan pemberi informasi sebagai
sumber primer. Wawancara interviewee adalah percakapan dengan maksud tertentu, yang dilakukan oleh dua pihak, yakni pewawancara
32
interview sebagai pihak yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara interviewee sebagai pihak yang memberikan jawaban atas pertanyaan yang
diajukan Moleong, 2002 : 135.
2. Observasi
Satori Djam’an dan Aan Komariah, 2011:105 mengartikan observasi sebagai suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan
mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Observasi dibagi menjadi observasi partisipatif dan nonpartisipatif.
Penelitian pastisipatif adalah seperangkat strategi penelitian yang tujuannya mendapatkan satu keakraban yang dekat dan mendalam dengan suatu
kelompok individu dan perilakunya melalui keterlibatan intensif dengan orang di lingkungan alamiah mereka. Sementara, observasi non partisipatif
adalah observasi dimana peneliti mengamati perilaku dari jauh tanpa interaksi dengan subjek yang diteliti Satori, Djam’an, dan Aan Komariah,
2011: 117-119. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan observasi non partisipatif karena peneliti tidak terlibat dan hanya mengamati, mencatat,
menganalisis serta menyimpulkan pelaksanaan ektrakurikuler di SD Negeri IV Wates.
3. Dokumentasi
Satori, Djam’an, dan Aan Komariah 2011: 146 menjelaskan dokumen sebagai rekaman kejadian masa lalu yang ditulis atau dicetak,
dapat berupa catatan anekdotal, surat, buku harian dan dokumen-dokumen. Studi dokumentasi artinya mengumpulkan dokumen dan data yang
33
diperlukan dalam permasalahan penelitian selanjutnya ditelaah secara intens sehingga mendukung kepercayaan dan pembuktian suatu kejadian. Melalui
studi dokumentasi, peneliti dapat memperoleh informasi dari bermacam- macam sumber tertulis yang dimiliki informan dalam bentuk peninggalan
budaya, karya seni maupun karya pikir. Pada penelitian ini, dokumentasi dilakukan dengan cara mengambil fotogambar saat proses kegiatan
ektrakurikuler Pramuka serta dokumentasi ektrakurikuler Pramuka yang ada di SD Negeri IV Wates.
E. Instrumen Penelitian
