Tujuan Pembelajaran : Peserta Didik Mampu Materi Pembelajaran

b. Penugasan c. Tanya jawab

D. AlatMediaSumber Pembelajaran

1. Media : a. Lembar kerja siswa b. Lembar penilaian c. Power point mengenai Kebutuhan 2. Alatbahan : kertas, whiteboard, spidol, LCD proyektor 3. Sumber belajar : - LKS - Internet - Tim Sosio Prawara Cendekia. 2015. Ekonomi Berbasis Pendidikan Karakter Bangsa. Bandung: Srikandi Empat Widya Utama. - Yuliana Sudremi. 2007. Pengetahuan Sosial Ekonomi 1 SMAMA. Jakarta: Bumi Aksara.

E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Guru memulai pelajaran dengan salam dan doa. Kelas dipersiapkan oleh guru agar lebih kondusif untuk proses belajar mengajar kerapian dan kebersihan ruang kelas, presensi atau absensi, menyiapkan media dan alat serta buku yang diperlukan. Apersepsi a. Sebagai apersepsi guru memperkenalkan diri dan menyampaikan kompetensi dasar yang hendak dicapai di awal kegiatan belajar mengajar. b. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. c. Guru menginformasikan langkah pembelajaran dengan metode jigsaw. 5 menit Inti a. Peserta didik membentuk 5 kelompok. 80 menit b. Menugaskan kepada kelompok 1 mendeskripsikan pengertian kebutuhan manusia, kelompok 2 mengidentifikasi macam-macam kebutuhan manusia, kelompok 3 mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan manusia, kelompok 4 mendeskripsikan tentang benda pemuas kebutuhan, kelompok 5 mendeskripsikan fungsi dari benda pemuas kebutuhan manusia. c. Setelah selesai diskusi sebagai kelompok asal, tiap orang dibagi untuk membentuk kelompok ahli untuk mendiskusikan sub bab masing-masing. d. Setelah bergabung sebagai kelompok ahli, kemudian kembali ke kelompok asal untuk mempresentasikan hasil diskusi dan yang lain mendengarkan dengan sungguh-sungguh. e. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya sementara kelompok lain menanggapinya. Penutup a. Guru memberi evaluasi berupa kuis tentang materi yang di diskusikan. b. Guru menyimpulkan tentang materi yang telah di pelajari. c. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya. d. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk 5 menit