2. Membaca nama-nama bagian tubuh dengan menirukan apa yang diucapkan guru dan yang dituliskan guru di papan tulis.
3. Guntinglah gambar berikut kemudian tempelkan pada buku dan berilah warna
4. Menuliskan nama-nama bagian tubuh dibawah gambar yang sudah digunting dan ditempelkan di buku tanpa melihat catatan yang sebelumnya seperti
rambut, mata, mulut, hidung, pipi, telinga, tangan, kaki, dll.
F. PENDEKATAN METODE
Pendekatan : Scientific
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pembelajaran Hari Ke 1 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa
2. Guru mengajak siswa untuk berdoa sesuai dengan keyakinan masing-
masing 5 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
3. Guru menanyakan kepada siswa siapa yang tidak hadir
4. Siswa mendengarkan guru tentang kegiatan yang dilakukan hari ini.
Kegiatan Inti
1. Guru memberikan materi bagian tubuh dengan meraba tubuh secara
kongkrit sambil menyebutkan nama bagian yang diraba 2.
Siswa diminta untuk maju mempraktikan bagian tubuh dengan menyebutkan nama dan merabanya.
3. Guru menggambar di papan tulis bagian tubuh yang dibagi menjadi
tiga, kemudian menuliskan nama-nama bagian tubuh. 4.
Siswa dan guru melakukan tanya jawab yang berkaitan dengan nama- nama anggota tubuh sambil menunjukan bagian-bagian tubuh pada
gambar. 5.
Siswa memegang anggota tubuhnya, jika guru mengucapkan salah satu nama anggota tubuh dengan cara kuis. Siapa yang bisa menjawab
mendapat reward berupa bintang. 6.
Kemudian siswa menghubungkan antara gambar dan tulisan dengan menarik garis lurus
7. Siswa diminta untuk menggunting dan menempelkan gambar
mengenai anggota tubuh yang telah disediakan oleh guru dan menuliskan nama-nama anggota tubuh
8. Selesai kegiatan siswa diminta maju ke depan dan menyebutkan
nama-nama anggota tubuh sesuai gambar yang ditunjuk guru. 150 menit
Kegiatan Penutup
1. Mengevaluasi hasil belajar siswa
2. Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan nama-nama bagian
tubuh sambil memegang anggota tubuhnya. 3.
Memberi hadiah berupa diperbolehkan pulang lebih dahulu bagi yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar
4. Berdoa dan salam.
10 menit
Pembelajaran Hari Ke 2 Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu Kegiatan
Pendahuluan
1. Guru membuka pelajaran dengan menyapa siswa
2. Guru mengajak siswa untuk berdoa sesuai dengan keyakinan masing-
masing 3.
Guru menanyakan kepada siswa siapa yang tidak hadir 4.
Siswa mendengarkan guru tentang kegiatan yang akan dilakukan hari ini.
5 menit
Kegiatan Inti
1. Guru mengulang sekilas materi yang sudah di berikan pada
pertemuan sebelumnya mengenai bagian tubuh 2.
Guru menyiapkan perlengkapan dalam membuat kartu pintar mengenai bagian tubuh, seperti :
a. kertas asturo yang telah dipotong dengan ukuran 8cm x 8cm.
b. gambar mengenai bagian-bagian tubuh
c. nama-nama bagian tubuh
d. angka
3. Siswa diminta untuk menggunting gambar dan nama yang telah di sediakan.
4. Siswa diminta untuk menempelkan gambar bagian tubuh ke kertas asturo di bagian depan, dan menempelkan nama gambar di kertas
asturo bagian belakang disertai jumlah anggota tubuh. 5. Kemudian siswa belajar membaca dengan menggunakan kartu pintar
dengan cara melihat gambar kemudian berucap nama gambar tersebut dan melihat di belakang gambar nama bagian tubuhnya benarsalah.
70 menit
Kegiatan Penutup
1. Mengevaluasi hasil belajar siswa
2. Memberi hadiah berupa diperbolehkan pulang lebih dahulu bagi yang
dapat menjawab pertanyaan dengan benar 3.
Berdoa dan salam. 15
menit
H. SUMBER DAN MEDIA
