14
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain penelitian
Metode penelitian dengan
Action Research
dengan pendekatan
Lesson Study
. Pendekatan tersebut menjadi alternatif utuk memecahkan permasalahan dalam
pembelajaran Etika Profesi Keguruan. Ketika proses pembelajaran dimonitor oleh Dosen Ahli, untuk memberikan masukan terhadap pembelajaran yang
dilakukan oleh dosen serta aktivitas mahasiswa.
B. Responden Penelitian
Responden penelitian adalah seluruh mahasiswa semester 6 Prodi pendidikan Administrasi Perkantoran peserta matakuliah Etika Profesi
Keguruan kelas B, yang berjumlah 40 orang.
C. Teknik Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data adalah observasi partisipan dan dokumentasi. Melalui observasi partisipan peneliti ikut terlibat dalam pembelajaran,
sebagai dosen dengan beberapa dosen ahli untuk mengamati proses pembelajaran. Data yang diambil melalui dokumentasi adalah terkait dengan
presensi mahasiswa dan penilaianevaluasi prestasi mahasisawa. Data yang diambil melalui obserservasipengamatan adalaah: partisipasi mahasiswa,
ketajaman bertanya, sikap dalam menerima pembelajaran, mengerjakan tugas.
15
D. Instrumen Penelitian
Instrumen Penelitian, yakni berupa daftar pertanyaan, yang meliputi uraian dari berbagai aspek sosiologis dan psikologis yang diamati oleh observer,
yang meliputi
kegiatanketrampilan ketika
guru mengajar,
keaktifankreatifitaspartisipasi mahasiswa, tingkat pemahaman materi, proses diskusi dan evaluasi.
E. Teknik Analisis Data
Analisis Data dilakukan secara deskriptif dengan tahapan pengumpulan data, verifikasi data dari beberapa observer dan dilakukan pengkajian untuk
memperoleh kesimpulan. Analisa dilakukan secara berkelanjutan , artinya data yang ada dari obervasi pada tahap pertama perkuliahan pertama
dianalisis. Pengalaman pembelajaran tahap pertama dan hasil analis tahap pertama dipakai untuk perbaikan pada tahap berikutnya siklus berikutnya.
F. Prosedur Penelitian
Kategori