Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Sinduadi 01
Kelas Semester : IV I
Tema Subtema :
Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Ketrampilan
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Pembelajaran ke- :
J. Standar Kompetensi
8. Mengapresiasi Karya Seni rupa
K. Kompetensi Dasar
8.2 menunjukkan sikap apresiatif terhadap simbol karya seni rupa tiga dimensi
L. Indikator
1. Menggambar prespektif
2. Mewarnai gambar prespektif
M. Tujuan
4. Setelah mendengarkan penjelasan dari guru dan memperhatikan cara
menggambar guru di depan kelas, siswa dapat menggambar prespektif
dengan benar. 5.
Setelah memperhatikan penjelasan dari guru dan menggambar prespektif, siswa dapat mewarnai gambar prespektif yang dibuat dengan benar.
N. Materi Ajar
Gambar Prespektif
O. Pendekatan dan Metode
Pendekatan : Saintifik, Kontekstual
Metode : Tanya Jawab, Diskusi, Penugasan, Ceramah, Eksperimen.
P. Kegiatan Pembelajaran
Langkah-langkah Alokasi
Waktu Kegiatan Awal
23. Guru mengucapkan salam
24. Guru meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa
25. Guru mengecek kehadiran siswa
10 menit
26. Guru membuat kontrak belajar dengan siswa
27. Guru melakukan apersepsi
28.
Guru menjelaskan manfaat mempelajari materi Kegiatan inti
29. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang gambar
prespektif 30.
Siswa memperhatikan cara guru menggambar prespektif 31.
Siswa menggambar prespektif secara individu berdasarkan panduan dari guru.
32. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya
33. Siswa memperhatikan guru cara menghias pada gambar
34. Siswa menghias gambar sesuai kreativitas masing-masing
35. Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya
36. Siswa mewarnai hasil karyanya
37. Hasil karya siswa dikumpulkan di depan kelas.
55 menit
Kegiatan akhir 38.
Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk belajar di rumah agar menjadi anak yang pandai
39. Guru mengucapkan salam untuk menutup pembelajaran
5 menit
Q. Sumber dan Media Pembelajaran
3. Sumber :
4. Media
R. Penilaian
5. Prosedur Penilaian
: Proses dan Produk 6.
tes : -
7. Bentuk tes
: - 8.
Alat penilaian :
Rubrik Penilaian g.
Rubrik Penilaian proses menggambar
No. Aspek yang Dinilai
Skor Maksimal 1
Ketepatan dalam menggaris 2
2 Kejelasan bentuk
2 3
Keseimbangan bentuk 2
4 Percaya Diri
2
h. Rubrik Penilaian Produk
Aspek Kriteria
Skor Kesesuaian gambar
dengan tema Gambar sesuai dengan
tema 5
Gambar kurang sesuai dengan tema
Gambar tidak sesuai dengan tema
3 1
Komposisi warna Terdapat warna yang
digradasi Tidak ada warna yang
digradasi 5
3 Kebersihan
Gambar terlihat bersih Gambar kurang bersih
Gambar terlihat kotor 5
3 1
Kerapian Gambar terlihat rapi
Gambar terlihat kurang rapi
Gambar tidak rapi 5
3 1
i. Tabel Penilaian siswa
No. Nama Siswa
Penilaian Proses
Produk 1.
2. 3.
dst.
Nilai Akhir = Proses + Produk
2
Sleman, 3 September 2015
Mahasiswa Guru SBK Kelas
IV
Mery Aditaningrum Riza Yuliantika,
S.Pd NIM 12108244055
NIP.
19840727 200804 2 003
X 10
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Satuan Pendidikan : SD Negeri Sinduadi 1
Kelas Semester : III I
Tema Subtema :
Alokasi waktu : 6 x 35 menit
Pembelajaran ke- :
S. Standar Kompetensi
