G. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Awal 10 menit
a. Guru mengucapkan salam kepada siswa.
b. Guru menanyakan kabar siswa.
c. Pembelajaran diawali dengan berdoa.
d. Guru mempresensi siswa.
e. Guru melakukan apersepsi.
Guru bertanya, dimana kalian tinggal? Siapa yang tahu alamat lengkap kamu tinggal?
f. Guru menyampaikan materi pokok yang akan dipelajari.
2. Kegiatan Inti 55 menit
- Siswa mengamati gambar peta pembagian administratif DIY yang
ditampilkan oleh guru.
- Siswa bersama guru melakukan tanya jawab mengenai gambar peta
pembagian administratif DIY.
- Siswa mendengarkan penjelasan dari guru tentang pemerintahan
kabupatenkota.
- Siswa mengamati lembaga-lembaga pemerintahan kabupatenkota
melalui struktur organisasi kabupaten Sleman.
- Siswa dibagi menjadi kelompok kecil dengan masing-masing kelompok
beranggotakan 4 orang.
- Masing-masing kelompok dibagikan empat kartu yang berisi nama
lembaga pemerintahan daerah kabupatenkota.
- Setiap siswa dalam satu kelompok mendapatkan 1 kartu nama lembaga
pemerintahan yang berbeda.
- Setiap siswa dari masing-masing kelompok mencari siswa dari
kelompok lain yang memegang kartu yang sama untuk membentuk satu kelompok yang disebut tim ahli berdasarkan nama lembaga.
- Setiap tim ahli berdiskusi untuk membahas pengertian dan tugas dari
masing-masing lembaga tersebut.
- Setelah diskusi dari tim ahli selesai, siswa kemudian kembali ke
kelompok asalnya.
- Siswa melakukan permainan dengan menjawab kuis dari guru
berdasarkan materi yang mereka pelajari.
- Perhitungan skor kelompok - Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum dipahami siswa.
- Guru meluruskan jawaban siswa apabila ada kesalahan pemahaman
- Siswa mengerjakan soal evaluasi secara individu. - Hasil pengerjaan siswa dikumpulkan.
3. Kegiatan Penutup 5 menit
a. Siswa dibimbing guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
b. Pembelajaran diakhiri dengan berdoa.
c. Guru mengucapkan salam.
H. Media dan Sumber Belajar
Kategori