Perancangan logo TK Islam RA Darul Hafizh : laporan kerja praktek

RIWAYAT HIDUP

  Nama Lengkap : Nizar Maulana NIM : 51909246 Kelas : Dkv.7 Tempat tanggal lahir : Subang, 21 Desember 1990 Anak ke : 2 dari 3 bersaudara Status : Belum Kawin Agama : Islam Alamat : Blok tugu barat, RT/RW 016/005, Kecamatan

  : Kalijati desa Kalijati Barat Kabupaten Subang

RIWAYAT PENDIDIKAN

  1. Tahun 1997 : TK. Angkasa Satu

  2. Tahun 2003 : SDN Angkasa Satu

  3. Tahun 2006 : SMPN 1 Kalijati

  4. Tahun 2009 : SMAN 2 Subang

  5. Sekarang : Unikom Bandung

  KEGIATAN

  1. Seminar sekaligus kuliah umum ilustrasi, DON‟T JUDGE BOOK BY IT‟S COVER ( Desain, ilustrasi dan pengemasan buku) yang diadakan pada tanggal 21 April 2011 di Aula Miracle UNIKOM Bandung.

  2. Acara 1001 Senyum Pendidikan Indonesia, sebagai humas & peserta.

  Kegiatan ini merupakan bentuk realisasi dari pembelajaran nyata terhadap lingkungan dengan acara utama melukis 1001 tas berbahan ramah lingkungan.

LAPORAN HASIL KERJA PRAKTEK

  

PERANCANGAN LOGO TK ISLAM RA DARUL

HAFIZH CV. HIJAU RUANG KREASI DK 36502 KERJA PRAKTEK Oleh :

  Nizar maulana 51909246 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

  Dosen Pembimbing :

  Dodi Nursaiman, S.Ds

FAKULTAS DESAIN UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA BANDUNG 2012

KATA PENGANTAR

  Dengan menyebut Nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang dan dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga saya dapat menyelesaikan Program Kerja Praktek dan dapat menyelesaikan pembuatan Laporan Kerja Praktek tepat pada waktunya.

  Laporan kerja praktek ini disusun sebagai salah satu syarat untuk memenuhi mata kuliah kerja praktek semester 6 program studi S1 jurusan Desain Komunikasi visual di Universitas Komputer Indonesia (UNIKOM) Bandung. Saya menyadari bahwa didalam penyusunan laporan kerja praktek ini masih jauh dari kata sempurna, dan masih banyak kekurangan baik dalam penulisan maupun tata cara penyajiannya. Hal tersebut dikarenakan masih terbatasnya pengalaman, pengetahuan, maupun kemampuan yang penulis miliki, maka pada kesempatan ini saya mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun bagi saya ke depan dan bagi pembaca laporan kerja praktek ini.

  Akhir kata saya mengucapkan terima kasih atas segala perhatian dan bantuannya. Saya berharap semoga laporan ini dapat berguna bagi diri saya sendiri khususnya dan pembaca umumnya.

  Bandung, Juli 2012 Penulis

  DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................. i

KATA PENGANTAR ..................................................................... ii

ABSTRAK ..................................................................................... iii

ABSTRACT ................................................................................... iv

DAFTAR ISI .................................................................................. v

DAFTAR GAMBAR ....................................................................... vii

DAFTAR TABEL ........................................................................... viii

  7 3.4 Perancangan Logo TK ISLAM RA DARUL HAFIZH ......

  19 3.4.8 Aplikasi Logo .......................................................

  18 3.4.7 Titik Koordinat .....................................................

  17 3.4.5 Positive Dan Negative .........................................

  17 3.4.5 Pembesaran Dan Pengecilan Logo .....................

  16 3.4.4 Pemilihan Tipografi ..............................................

  14 3.4.3 Keterangan Warna ..............................................

  8 3.4.2 Teknis Perancangan ...........................................

  8 3.4.1 Konsep Perancangan ..........................................

  7 3.3 Metode Kerja Praktikan .................................................

  BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kerja Praktek ........................................

  3.2 Pekerjaan Praktikan Selama Kerja Praktek di Perusahaan ................................................................

  7

  5 BAB III LAPORAN KERJA PRAKTEK 3.1 Peranan Praktikan Dalam Perusahaan ..........................

  4 2.2 Profil Perusahaan ..........................................................

  3 BAB II TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah Perusahaan ......................................................

  3 1.3 Waktu dan Pelaksanaan Kerja Praktek .........................

  2 1.2.1 Tujuan Pembuatan Karya .....................................

  1 1.2 Tujuan Kerja Praktek ......................................................

  20

  BAB IV KESIMPULAN 4.1 Kesimpulan ...............................................................

  22 DAFTAR PUSTAKA ......................................................................

  23 LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

  DAFTAR PUSTAKA Andy Masry. (2010). Strategi Visual.

  Yogyakarta. Jalasutra Lasrilcartoonis. (2008). Arti Logo. Media Internet. Diakses pada Juni 2008. Surianto Rustan, S.Sn. (2009). Mendesain Logo.

  Jakarata. PT Gramedia Pustaka Utama

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Kerja praktek

  Dengan berkembangnya teknologi Informasi yang pesat dan banyak akses media yang mempermudah khalayak untuk dapat berkomunikasi, sangat erat hubungannya dengan dunia desain setiap saat jutaan pasang mata disuguhkan dengan prakarya desain kreatif terutama logo, peran logo begitu penting sebagai sarana strategi branding suatu organisasi seperti perusahaan, instansi pendidikan, produk baju, hingga tempat makan pun menggunankan logo dan masih banyak yang lainnya yang memanfaatkan logo sebagai media untuk memperkenalkan identitasnya.

  Menurut Andry Masry dalam bukunya Stratergi Visual (2010 : 4) “Desain adalah satu bidang profesi yang berusaha menjawab pernyataan seputar permasalahan bagaimana manusia berhubungan dengan artefak, terutama hubungan visual”, Seperti juga yang dikemukakan oleh John Murphy

  “The successful designer of trademarks and logos needs to have

basic intellectual and draftsmanship skills in addition to a sensitivity to the

aesthetic eleme nts of design”. Yang berarti, seorang perancang logo dan cap

  dagang yang sukses, perlu memiliki kepandaian dasar dan keterampilan dalam menggambar dalam hubungannya dengan kepekaan terhadap elemen estetika desain. Dengan demikian setiap permasalahan mengenai komunikasi visual solusi terbaik yang diambil berupa wujud visual.

  Saat kerja praktek di CV. Hijau Ruang Kreasi saya diberikan project membuat logo salah satu sekolah tk islam yang bernama RA DARUL HAFIZH, sebuah sekolah tk islam yang berdiri tahun 1993 dibawah naungan yayasan YAPENSI DARUL HAFIZH, identitas sekolah ini di branding dengan tujuan agar lebih mudah dikenal oleh banyak orang. Adapun karakteristik yang terbentuk dari sekolah Ini, karakter anak islami, sopan santun, berakhlak mulia, cinta kebersihan, berjiwa mandiri, kreatif dan inovatif. Dengan karakteristik tersebut dibuatlah sebuah jenis pictorial names logo dengan tema “keceriaan anak muslim dan muslimah”, seperti pada umumnya anak – anak tk, namun juga mempertimbangkan hasil olah data yang telah dilakukan dan menyesuaikan juga dengan kondisi psikologis lingkungan sekolah tersebut.

  Suatu logo yang ideal, secara keseluruhan merupakan suatu instrumen rasa harga diri dan nilai

• – nilai yang mampu mewujudkan citra positif dan bonafiditas. Pada akhirnya adalah refleksi citra bisnis perusahaan, instusi, intansi, dan lain sebagainya yang disimbolkan serta direpresentasikan secara utuh dan total, bahwa logo tersebut mengandung arti atau makna suatu kebijakan berpikir dan maksud tertentu badan usaha ( aspirasi perusahaan ), suatu kualitas dan nilai – nilai yang ditujukan. ( Surianto Rustan, S.Sn
• – Mendesain logo (2009 : - 8) ). Dengan demikian sebagai bagian dari perencanaan corporate identity design, logo ibarat bagian tubuh yang mampu mengutarakan isi hati produk atau perusahaan, dari sisi pemasaran, logo mempunyai fungsi identitas yang membedakan sebuah sebuah produk dengan produk lainnya. Semuanya itu tak lepas dari hakikat logo itu sendiri, sebagai sebuah karya seni sebuah logo tidak bisa lepas dari elemen-elemen dasar seperti elemen dasar yang membentuknya seperti garis, bentuk, warna, ruang, tipografi dan lain – lain.

1.2 Tujuan Kerja Praktek

  1. Untuk memenuhi mata kuliah (KP) Kerja Praktek smeter VI program S1 Jurusan Desain Komunikasi Visual Fakultas Desain Universitas Komputer Indonesia

  2. Mampu menerapkan dan mengaplikasikan ilmu yang didapat saat perkuliahan ke dunia kerja secara bartahap

  3. Mempunyai identitas sendiri agar berbeda dengan sekolah lain

  4. Sebagai tanda bahwa sekolah tersebut memang ada

  3. Mengenal lebih dekat dunia kerja yang sesuangguhnya

  4. Untuk menambah wawasan & Meningkatkan tingkat kreatifitas

  5. Mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja

  6. Mampu memecahkan masalah dan membuat solusi

1.2.1 Tujuan dari pembuatan karya :

  1. Membuat sebuah Logo Tk Islam Ra Darul Hafizh

  2. Memperkenalkan lebih luas lagi identitas sekolah melalui ciri logo tersebut

1.3 Waktu dan Tempat Kerja Praktek

  Kerja praktek dimulai hari senin pada tanggal 09 April 2012 sampai dengan senin 21 Mei 2012 dengan ketentuan jadwal kerja setiap hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis dan jam yang disesuaikan dengan jadwal kuliah, bertempat di CV. Hijau Ruang Kreasi Jln. Dipatiukur NO. 68C Lt2 Bandung Jawa barat, berikut keterangan waktunya :

  Hari Kerja Jam Kerja

  Senin 08:00

• – 15:00 Selasa 13:00 – 16:00

  Rabu 08:00

• – 15:00 Kamis 08:00
• – 15:00

   Table I. 1. Waktu kerja praktek

BAB II TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN

2.1 Sejarah Perusahaan

  Hijau Ruang Kreasi merupakan sebuah usaha yang bergerak dalam bidang digital printing, creative design dan merchandise. Usaha yang berdiri sejak 4 April 2006 ini berawal dari keinginan tiga orang anak muda yaitu Herlina Lisa, Moch. Idham Sabili dan Aceng Sunarya, mahasiswa tingkat akhir ini mempunyai semangat yang sangat besar untuk membangun suatu usaha sendiri yang dijalankan secara bersama. Berbekal pengalaman selama berorganisasi dan mengadakan kegiatan kemahasiswaaan. Banyak ide bisnis yang ingin direalisasikan dalam bentuk usaha, namun setelah melakukan

  

survey, diskusi dan riset akhirnya dipilhlah untuk membuka sebuah usaha

dalam bidang creative design, digital printing dan merchandise.

  Modal menjadi permasalahan utama yang dialami hijau ketika membangun usaha ini, namun dengan rasa percayadiri, semangat tinggi dan selalu optimis untuk mempunyai suatu usaha. Dibuatlah bisnis plan dari usaha yang akan dibangun berikut juga dengan rincian cashflownya. Dengan bermodalkan ide kreatif dan bisnis plan itulah akhirnya mendapatkan investor. Sebuah usaha berhasil apabaila didukung dengan tempat yang strategis dan memudahkan untuk berbagai akses, tempat yang dipilih adalah sebuah tempat di jalan Dipatiukur No 68 C, lantai 2 Bandung. Selain dari ide kreatif dan pelayanan yang ramah, salah satu produk pertama yang ditonjolkan hijau adalah pembuatan merchandise pribadi sebagai produk utama mug dengan mengusung tema “Desain Yang Kamu Suka”. Setelah itu hijau mendapat respon yang sangat positif,. Seiring berjalanannya waktu, dua tahun setelah itu banyak bermunculan digital printing lainnya didaerah dipatiukur dengan konsep yang sama dan mesin yang lebih lengkap. Namun hal itu justru menjadi tantangan untuk bisa bertahan dan selalu berkembang.

  Herlina Lisa yang mengambil alih peran pimpinan dan juga merangkap sebagai bagian pemasaran mulai untuk menjual ide-ide kreatif dari desain

• – desain yang hijau buat. Target awal adalah sekolah - sekolah dan perusahaan, teryata membuahkan hasil. hijau mendapatkan kepercayaan penuh untuk membuat buku tahunan SMPIT Raudhatul Jannah dan Company Profile perusahaan BME, dari dua klien tersebut akhirnya hijau mulai dikenal oleh banyak sekolah dan perusahaan yang hingga saat ini masih menjadi klien tetap hijau dalam pembuatan buku tahunan, Company profile dan logo - logo perusahaan lainya. Tujuan Hijau Ruang Kreasi :

  1. Ikut serta membuka lapangan pekerjaan

  2. Memberdayakan sumber daya manusia yang ada disekitar lingkunganh hijau untuk dipekerjakan agar mendapat penghasilan dan mengurangi pengangguran. Visi Hijau Ruang Kreasi :

  1. Menjadi perusahaan yang kaya ide kreatif dengan kualitas yang selalu terjaga.

2.2 Profil Perusahaan

  Badan usaha : CV (Commanditaire Vennotschaap) adalah badan

  : usaha yang dimiliki oleh dua orang atau lebih yang

  secara bersama-sama bekerja sama untuk mencapai

  :‟ : tujuan bisnis.

  Nama perusahaan : Hijau Ruang Kreasi Bidang kerja : Digital printing, creative design dan merchandise Daftar klien : SMPIT Raudhatul Jannah, BME, RA Darul Hafizh

  :‟ Unpas, Unpad, PT Surya Tekhnologi Indonesia, LIPI, : RS Immanuel dan lain

• – lain.

Logo Perusahaan :

  Gambar II. 1. Logo perusahaan Sumber : Dokumentasi Hijau Ruang Kreasi

  Struktur organisasi :

  Tabel II. 1. Struktur organisasi

BAB III LAPORAN KERJA PRAKTEK

  3.1 Peranan Praktikan Dalam Perusahaan

  Saat kerja praktek di Cv. Hijau Ruang Kreasi ada beberapa peranan posisi yang diberikan, namun setelah melalui pertimbangan pembimbing

• – kerja praktek memberikan posisi sesuai dengan kemampuan dan bidang bidang yang ditekuni atau dikuasai yaitu divisi desain kemudian pembimbing memposisikan saya sebagai desianer dan membantu juga dalam proses produksi dengan tujuan agar dapat mengenal dan lebih mengetahui ruanglingkup dunia percetakan dan creative design yang sesungguhnya.

  3.2 Pekerjaan Praktikan Selama Kerja Praktek di Perusahaan

  Dari beberapa pekerjaan dan project di CV. Hijau Ruang Kreasi, pembimbing kerja praktek membagi – bagi pekerjaan sesuai dengan tingkat kesulitan, waktu lamanya pekerjaan, dan kemampuan yang dimiliki. Adapun beberapa jenis pekerjaan yang diberikan seperti desain cover buku tahunan sekolah , stationery (kartu nama, amplop, kop surat), pin dan logo salah satu tk islam bernama RA DARUL HAFIZH yang kemudian saya angkat sebagai hasil laporan kerja praktek ini.

  3.3 Metode Kerja Praktikan

  Metode kerja saat melaksanakan kerja praktek dalam pembuatan logo Tk Islam Ra Darul Hafizh pembimbing kerja praktek mengarahkan kemudian klien langsung berkonsultasi dengan desainer atau sebaliknya desainer yang melakukan wawancara langsung dengan klien, tahap ini merupakan proses pemecahan solusi dari data yang diberikan oleh klien, kemudian setelah mendapatkan solusi dimulailah tahap sketsa sesuai

  

keyword yang sudah dibentuk dari riset data tersebut kemudian dilanjutkan

  dengan pembuatan logo menggunakan komputer, setelah itu review dan

  

7 beberapa perbaikan atau revisi dilakukan dengan tujuan agar menghasilkan logo yang memuaskan sesuai permintaan klien, berikut alur kerjanya :

  

Gambar III. 1. Alur Kerja

Sumber : Dokumentasi pribadi

3.4 Perancangan LOGO TK ISLAM RA DARUL HAFIZH

3.4.1 Konsep Perancangan

  Hampir semua orang, dari semua kalangan, baik anak – anak, remaja, dewasa, hingga orangtua, dapat menjawab manakah karya yang bagus.

• – Kemudian, pada pertanyaan selanjutnya pun, masih banyak yang seolah olah dapat menjawab pertanyaan, „mengapa karya ini disebut bagus, dan

  

8 yang ini tidak bagus?‟. Menjadi hal yang menarik untuk dikaji lebih lanjut lagi, setelah mereka dapat menerangkan alasan sesuatu dikatakan bagus atau tidak, jawaban yang terlontar ternyata tidak serupa satu sama lain, bahkan lebih menarik lagi ketika seseorang telah mencoba menjawabnya, maka pada saat beberapa kemudian mereka menjadi ragu terhadap jawabannya sendiri. Demikian juga dangan pilihan mereka mengenai karya yang bagus atau tidak, ternyata tak stabil, bahkan kadangkala dengan mudahnya bergeser dari satu pilihan ke pilihan lain, yang bahkan sebelumnya adalah sesuatu yang tidak dilirik sama sekali. ( Andy Masry

• – Strategi Visual ( 2010 : 1) ). Dengan demikian sebuah desain atau juga karya seni yang mempunyai nilai yang sangat tinggi sudah dipastikan juga memiliki konsep yang sangat kuat sebagai pondasi karyanya tersebut, begitu pun juga dengan logo karena sebuah logo merupakan media visual yang mewakili ciri identitas suatu organisasi yang wajib memiliki konsep yang baik agar dapat berdiri kuat, dapat bertahan lama dan tertanam kuat dibenak masyarakat banyak. Banyak jenis dan pengkategorian logo,

  “Adapun bentuk dan cara pengkategorian logo, untuk mudahnya hanya perlu mengetahui 2 hal sederhana dan mendasar yang pertama, bahwa dilihat dari segi konstruksinya logo dibagi menjadi 3 jenis :

  1. Picture mark & letter mark (elemen gambar dan tulisan saling terpisah )

  2. Picture mark sekaligus letter mark (bisa disebut gambar bisa disebut tulisan/saling berbaur)

  3. Letter mark saja ( elemen tulisan saja). Dan yang kedua bahwa logo apapun, semua dibentuk dari basic

  shape/primitive shape

  atau „bentuk – bentuk dasar‟ ( basic shape dibentuk dari point dan garis). Kemudian beberapa basic shape apabila bergabung dapat membentuk dua jenis objek yang lebih kompleks yang kita kenal

  

9 dengan gambar dan huruf ( pada logo disebut picture mark dan letter mark ) ( Surianto Rustan, S.Sn - mendesain logo ( 2009 : 22 - 23) ).

  Dalam kesempatan ini jenis logo yang dibuat adalah pictorial names

  

logo (picture mark & letter mark, elemen gambar dan tulisan saling terpisah ),

  jenis logo ini didalamnya berupa identitas nama sekolah sebagai penjelas dan elemen lainnya seperti gambar dari identitas sekolah sebagai penguat logo tersebut, kenapa mengambil jenis logo ini, disamping sebagai penguat identitas sekolah, logo ini juga disesuaikan dengan kebutuhan dan permintaan klien dengan tema

  “keceriaan anak muslim dan muslimah”, tema ini diambil melalui riset data dari sekolah tersebut dan disesuaikan dengan karakteristik psikologis siswa

• – siswi, staf pengajar, struktur dan lingkungan sekolah. Pengambilan konsep dan tema tersebut adalah hasil keputusan bersama antara klien dan desainer, tahap sketsa dimulai setelah riset data di lakukan.

  Adapun sekilas data Tk Islam RA Darul Hafizh. Pendidikan adalah salah satu aspek yang sangat penting di dalam pembangunan dan pengembangan suatu masyarakat atau bangsa. Pendidikan sejatinya memberikan ruang dan kemampuan setiap individu manusia untuk belajar dan memaknai kehidupannya. Pada gilirannya, pendidikan memberikan pengaruh bagaimana manusia sebagai bagian dari masyarakat yang berbudaya dan beragama mampu memberikan solusi dan jawaban terhadap masalah-masalah dan tantangan-tantangan yang dihadapi masyarakat. Pendidikan seperti yang diyakini dapat menolong menghasilkan manusia paripurna, yaitu pengembangan manusia seutuhnya yang berkembang baik fisik, mental, intelektual maupun semangatnya.

  Manusia seperti itu pada dasarnya adalah manusia yang merasakan kedamaian dengan dirinya dan dengan orang lain termasuk dengan lingkungan fisik dan lingkungan sosialnya, melalui itu ia akan dapat

  

10

  

11

  melakukan tugas-tugas yang bermanfaat bagi masyarakat untuk kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan. Namun demikian praktek- praktek pendidikan selama ini lebih menekankan pada aspek-aspek yang bukan afektif, dalam hal ini adalah hal-hal yang bersifat akademik dan keterampilan-keterampilan yang dibutuhkan dalam perdagangan, ilmu pengetahuan dan teknologi. Beberapa yang menjadi landasan pemikiran didirikannya TK. Islam (RA) Darul Hafizh ini adalah :

  1. Surah Al-Imran ayat 104 yang artinya: “Dan hendaklah ada diantara kamu segolongan umat yang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma‟ruf dan mencegah dari yang munkar, merekalah orang- orang yang beruntung”.

  2. Surah An-Nisa ayat 9 yang artinya, “Dan hendaklah takut kepada Allah orang-orang yang seandainya meninggalkan di belakang mereka anak- anak yang lemah yang mereka khawatir terhadap kesejahteraan mereka.

  Oleh sebab itu hendaklah mereka bertaqwa kepada Allah dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar”.

  VISI DAN MISI TK ISLAM RA DARUL HAFIZH Visi : Terwujudnya TK Islam (RA) terstandarisasi A yang melahirkan generasi berbudi pekerti luhur, cinta kebersihan, mandiri, pintar, kreatif , inovatif dan ceria. Misi :

  1. Mengembangkan kurikulum, fasilitas dan model pembelajaran yang Islami.

  2. Membangun tenaga pendidik dan manajemen pengelolaan yang amanah dan professional.

  3. Membiasakan akhlak dan aktivitas Islami yang rahmatan lil alamin.

  4. Membiasakan anak cinta kebersihan dan mandiri.

  5. Mewujudkan kondisi belajar yang kreatif, inovatif , menyenangkan dan ceria. NILAI DASAR TK RA DARUL HAFIZH : Motivasi : Tauhid, dakwah dan jihad Kinerja : Amanah dan profesional Lulusan : Berakhlak mulia, mandiri dan berprestasi Perilaku : Sesuai Al- Qur‟an dan As sunnah Budaya : Sayang, santun, adil, disiplin dan tepat waktu Lingkungan : Bersih, rapi, sehat,indah, aman dan nyaman Organisasi : Transparan, rapih dan profesional Pelayanan : Terpercaya dan memuaskan.

  Program Jangka Panjang 2009-2013

  1. Organisasi

  2. Mensosialisasikan visi, misi dan rencana strategis 3. Menyusun struktur organisasi yang efektif, efisien dan memberdayakan.

  4. Merumuskan deskripsi kerja yang jelas dan terukur

  5. Merumuskan Rencana Strategis 2013

  6. Menyusun Standar Manajemen Sekolah SDM (Sumber Daya Manusia) :

  1. Recruitment SDM yang berkualitas

  2. Perumusan Standar Kompetensi Guru

  3. Pembinaan profesionalisme SDM

  4. Peningkatan kesejahteraan guru

  5. Pemberian penghargaan khusus Kemitraan dan Kehumasan :

  1. Aktif dalam kegiatan dan jaringan sekolah / madrasah seperti IGRA, FKGH, dan pemerintah untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

  

12

3. Mengoptimalkan penggunaan media massa dan media internal untuk membangun citra yang qur‟ani, berwawasan lingkungan, berkualitas.

  

13

  2. Pengembangan model-model kerja sama dan partisipasi masyarakat dalam proses pendidikan.

  Sarana Prasarana : 1. Menyediakan sarana dan prasarana pembelajaran.

  2. Pengelolaan dan optimalisasi penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran.

  3. Inventarisasi sarana dan prasarana untuk pemeliharaan dan pengadaan

  4. Menyediakan sarana bermain

  5. Menyediakan tempat kebersihan Administrasi dan Keuangan :

  1. Merumuskan dan melaksanakan pola dan sistem administrasi (ketatausahaan, kepegawaian) yang rapih dan lengkap.

  2. Merumuskan dan melaksanakan pola dan sistem keuangan yang taat asas, rapih, lengkap, transparan dan dapat dipertanggungjawabkan.

  Tahap selanjutnya setelah beberapa proses riset, analisa data dan kunjungan ke sekolah terbentuklah hasil olah data yang kemudian diringkas intinya menjadi sebuah keyword atau kata kunci

  “keceriaan anak muslim dan muslimah ” dan suatu gagasan kemudian mulai dibuat alternatif sketsa atau gambar, adapun material yang digunakan pensil dan kertas dengan menyesuaikan keyword yang sudah dibentuk, berikut sketsa terpilih sebelum dieksekusi dengan komputer :

  

Gambar III. 2. Sketsa

Sumber : Dokumentasi pribadi

3.4.2 Teknis Perancangan

  Dalam proses pengerjaan atau teknis eksekusi ini material yang digunakan adalah komputer dengan menggunakan beberapa software pendukung graphic terutama untuk jenis vector seperti adobe illustrator, corel

  

draw dan didukung juga dengan adobe photoshop, namun sesuai dengan

  permintaan klien dan penggunaan software yang biasa digunakan di hijau maka saya menggunakan corel sesuai permintaan kedua belah pihak, tahap selanjutnya adalah sketsa gambar yang terpilih dan setelah melalui tahap studi karakter ditahap ini karakter utama yang dibuat dalam logo Tk Islam Ra Darul Hafizh adalah karakter siswa - siswi yang mencerminkan keceriaan, meski melalui beberapa perubahan namun karakter yang dibuat tetap sesuai dengan sketsa awal, berikut ini adalah gambar logo Tk Islam Ra Darul Hafizh yang sudah melalui beberapa perbaikan dan telah disetuji oleh klien.

  

14

  

Gambar III. 3. Logo Tk Islam Ra Darul Hafizh

Sumber : Dokumentasi pribadi

  kemudain proses selanjutnya adalah pemilihan warna dalam proses ini warna yang digunakan menyesuaikan dengan data yang sudah diriset berikut gambarannya :

  

Gamba III. 4. Keterangan logo

Sumber : Dokumentasi pribadi

  

15

3.4.3 Keteranngan Warna

  Sebelum menjelaskan keterangan warna yang terdapat dalam logo tersebut saya akan menjelaskan karakteristik pada bentuk terluar. Menurut Surianto Rustan, S.Sn – Mendesai Logo (2009 : 47) “Untuk menetukan bentuk logo yang sesuai dengan konsep dan kepribadian entitasnya, desainer sangat dianjurkan mempelajari hubungan antara bentuk

• – bentuk dasar dan sifat yang terkandung didalamnya”. Alasan mengapa memilih bentuk logo lingkaran. Surianto Rustan, S.Sn
• – Mendesai Logo (2009 : 47) berpendapat “Lingkaran memiliki arti dinamis, bergerak, kecepatan, berulang, tak terputus, abadi, berkualitas, dapat diandalkan, sempurna dan mencerminkan alur kehidupan

  .”

  

Tabel III. 1. Keterangan warna

  Tabel diatas menjelaskan keterangan warna

• – warna yang digunakan dalam logo Tk Islam Ra Darul Hafizh dan penyesuaian warna RGB dan CMYK, warna yang digunakan merupakan pemaknaan warna yang mewakili identitas
• – sekolah tersebut melihat dari struktur bangunan sekolah, karakteristik siswa

  

16 siswi, karakteristik staf pengajar, cara berkomunikasi dan psikologi lingkungan sekitar.

  3.4.4 Pemilihan Tipografi

  Dalam tahap ini juga dimana proses pemilihan jenis tipografi atau font, tipografi atau font yang digunakan adalah jenis dekoratif, font tersebut menyesuaikan dengan karakter yang sudah dibentuk, berikut jenis fontnya :

  

Tabel III. 2. Keterangan tipografi

  Memilih tipogafi yang tepat merupakan proses yang cukup hati

• – hati karena pemilihan elemen tipografi yang baik dan benar akan berpengaruh terhadap pemaknaan logo itu sendiri. Kenapa tipografi atau font yang dipilih adalah

  

HOBO STD karrena jenis font ini sangat cocok dan dapat mewakili

  karakteristik identitas sekolah tersebut, dengan bentuknya yang terlihat childish, penuh kecerian, kreatif, inovatif, dan mandiri.

  3.4.5 Pembesaran dan Pengecilan Logo

  Selanjutnya adalah tahap pembesaran logo dan pengecilannya tahap ini dimaksudkan untuk memastikan pada setiap penggunaan atau pengaplikasian media pada logo tersebut tidak mengalami perubahan bentuk sehingga logo tersebut dapat digunakan dengan mudah dalam beberapa jenis ukuran aplikasi media yang akan dikehendaki, berikut gambarannya :

  

17

  

Gambar III. 5. Pembesaran pengecilan logo

Sumber : Dokumentasi pribadi

  Adapun ukuran yang digunakan 15% adalah ukuran terkecil dan 100% untuk ukuran terbesar, ukuran ini merupakan skala pembanding untuk aplikasi didalam komputer ukuran sebenarnya dapat disesuaikan dengan media yang akan dipergunakan sesuai kebutuhan.

  Positive 3.4.6 dan Negative Selanjutnya adalah tahap pembagian logo positive dan negative.

  Berdasarkan dari pembagian logo positive dan negative logo yang dirubah warnanya tersebut dimaksudkan untuk kebutuhan cetak yang dibuat sesuai dengan ketentuan yang ada dan tidak merubah bentuk keaslian pada logo tersebut, berikut gambarannya :

  

18

  

Gambar III. 6. Positive & negative

Sumber : Dokumentasi pribadi

3.4.7 Titik Koordinat

  Langkah ini merupakan dimana langkah menentukan sebuah titik koordinat pada logo Tk Islam Ra Darul Hafizh, berdasarkan gambar dibawah akan menerangkan bagaimana maksud dari proses ini, proses ini merupakan proses menentukan ukuran yang paling baik bagi penempatan ukuran logo tersebut dengan menghilangkan semua unsur warna

• – warna yang terdapat di dalam logo tersebut dan akan terbentuklah sebuah outline logo sebagai tolak dasar pengukuran logo Tk Islam Ra darul Hafizh, Penentuan ukuran titik koordinat pada logo ini dibuat berdasarkan perbandingan x dan y dengan satuan inci, dilihat pada gambar diatas titik koordinat pada logo ini dengan perbandingan x = 16, y = 16 setiap x dan y memiliki 3, 719 inci karena bentuk logo tersebut adalah lingkaran maka setiap ukuran x dan y akan sama besar berikut gambarannya :

  

19

  

Gambar III. 7. Titik koordinat

Sumber : Dokumentasi pribadi

3.4.8 Aplikasi Logo

  Tahap terakhir merupakan tahap bagaimana logo yang sudah dibuat dapat diaplikasikan kedalam beberapa media, dalam kesempatan ini saya membuat aplikasi media secara umum seperti penggunaan logo pada kop surat, amplop dan kartu nama. Pada tahap ini menerangkan juga bagaimana tatacara dan tata letak logo yang benar pada saat digunakan disetiap aplikasi media, peletakan logo yang benar sesuai dengan posisi bentuk dan proporsi yang sesungguhnya tanpa merubah ukuran secara sembarang dan memutar logo sehingga dapat memberikan kesan tidak jelas dan merusak sturktur pada logo yang sesungguhnya, berikut gambarannya :

  

20

  

Gambar III. 8. Aplikasi logo

Sumber : Dokumentasi pribadi

  Dalam setiap pengaplikasian logo ini proporsi warna yang asli tidak dibenarkan juga untuk dirubah sesuai keinginan, selain merusak logo secara fisik pemaknaan logo yang sudah dibentuk pun akan berbeda pula, jadi diharuskan setiap penggunaan logo pada media yang akan digunakan harus sesuai dengan ketentuan yang ada dan tidak dibenarkan untuk merubah logo tersebut diluar dari proporsi yang sesungguhnya.

  

21

4.1 Kesimpulan

  Mendalami suatu logo dan identitasnya, akan lebih menyadari bahwa

• – desain komunikasi visual atau desain grafis tidak berdiri senrdiri, orang orang yang menekuni dibidang ini tidak hanya duduk diam dalam kamar atau ruangan untuk berkarya, namun juga harus dapat bergaul keluar untuk mencari informasi yang bermanfaat. Intinya dituntut untuk selalu membuka mata dan telinga merespon dengan baik informasi yang ada disekeliling, karena semua hal beranjak dari pembelajaran. Terutama dalam pembuatan sebuah logo, logo yang dibuat dituntut untuk memiliki makna dan konsep agar dapat bertahan lama dan kuat, logo harus mencerminkan dan mengangkat identitasnya sekaligus berbeda dengan yang lain, logo yang unik akan mudah dikenal dan diingat dibenak banyak orang.

  Dalam kesempatan kerja praktek ini banyak nilai positive yang didapat terutama dalam pembuatan logo TK ISLAM RA DARUL HAFIZH meski masih banyak kekurangan baik dari segi visual dan olah data logo tersebut dapat selesai dan diterima oleh klien.

  Pengalaman yang mengesankan saat kerja praktek merupakan permulaan untuk mengenal dunia kerja yang sesungguhnya yang keras dengan persaingan ide kreatif, disiplin waktu, bertanggung jawab dan memiliki resikonya masing

• – masing karena itu adaptasi adalah peluang besar ketika kerja praktek ini berlangsung.