57
k
= Banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
s
t 2
= Varians tiap butir
s
t 2
= Varians total
Sumber : Sugiyono 2007: 365 Instrumen dikatakan reliabel jika
r
hitung
r
tabel
dengan taraf signifikan 5
E. Analisis Data
Karena penelitian ini menginginkan apakah ada perbedaan hasil belajar mahasiswa maka sebelumnya dilakukan uji beda untuk mengetahui adanya
perbedaan hasil belajar mahasiswa, analisisnya menggunakan t-test dengan uji pihak kanan, kemudian untuk mengetahui seberapa besar peningkatannya
dilakukan dengan cara membandingkan rerata hasil belajar sebelum menggunakan peraga dibandingkan dengan rerata hasil belajar setelah
menggunakan peraga. a.
Uji Asumsi atau Persyaratan Analisis Penggunaan Statistik Parametris, bekerja dengan asumsi bahwa data
setiap variable penelitian yang akan dianalisis membentuk distribusi normal Sugiyono, 2007: 75.
58
Uji normalitas adalah uji untuk mengetahui apakah data yang diperoleh terdistribusi normal atau tidak. Penelitian ini menggunakan rumus
uji normalitas:
Dengan: = Jumlah banyaknya kelas interval
X
2
= Parameter uji normalitas chi-kuadrat O
i
= Frekuensi yang diharapkan E
i
= Frekuensi observasi Data berdistribusi normal jika X
2 hitung
X
2 tabel
dengan taraf signifikan 5 dan derajat kebebasan dk: k-3.
b. Analisis Uji Beda
a. Mencari mean sampel sebelum dan setelah menggunakan alat peraga.
Rumus mean:
Keterangan: = Mean sampel yang dicari
∑x
i
= Jumlah frekuensi tiap interval n
= Jumlah responden Sumber: Sudjana 2005: 67
b. Mencari simpangan baku
Rumus simpangan baku adalah:
59
Keterangan: s
= Simpangan baku n
= Jumlah responden X
i
= Data ke-i = Mean sampel
Sumber: Sudjana 2005: 206 c.
Analisa t-test Hipotesis yang akan diuji adalah :
Ho : μ
2
≤ μ
1
yang berarti tidak ada perbedaan hasil belajar kompetensi pengukuran sistem pengisian sebelum dan sesudah menggunakan peraga
berbasis kerja rangkaian pada Mahasiswa D3 Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang.
Ha : μ
2
μ
1
yang berarti ada perbedaan hasil belajar kompetensi pengukuran sistem pengisian sebelum dan sesudah menggunakan peraga
berbasis kerja rangkaian pada Mahasiswa D3 Teknik Mesin Universitas Negeri Semarang.
Rumus analisa t-test:
Keterangan:
60
t = Harga t-test yang dicari
= Mean dari post test µ
= Mean dari nilai pre test s
= Simpangan baku n
= Jumlah responden Sumber: Sugiyono 2007: 96
Dengan menggunakan uji pihak kanan, apabila
t
hitung
t
tabel
, maka dapat dinyatakan bahwa ada perbedaan hasil belajar kompetensi
pengukuran sistem pengisian sebelum dan sesudah menggunakan alat peraga berbasis kerja rangkaian pada Mahasiswa D3 Teknik Mesin
Universitas Negeri Semarang.
d. Melihat peningkatan dalam persen
Rumus peningkatan dalam persen Peningkatan =
X
1
= data sebelum penggunaan alat peraga X
2
= data setelah penggunaan alat peraga
61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
