1. Home
  2. Bisnis

KERANGKA BERPIKIR Jenis Penelitian Lokasi Penelitian

D. KERANGKA BERPIKIR

Dalam penelitian ini menggunakan kerangka berpikir yang dapat digambarkan sebagai berikut : Dari bagai diatas dapat disimpulkan bahwa untuk mengetahui implikasi pemahaman nilai-nilai toleransi keagamaan terhadap perilaku siswa di SMP PIUS PEMALANG Tahun Ajaran 2015, peneliti menganalisis tiga tahapan dalam implikasi pemahaman nilai-nilai toleransi keagamaan, yaitu pemahaman, perilaku, dan implikasi Siswa Nilai-Nilai Toleransi Keagamaan Pemahaman Implikasi Sikap dan perilaku Siswa berperilaku terhadap Nilai-Nilai Toleransi Keagamaan Tahapan pertama yaitupemahaman yang dimaksud dalam bagian ini adalah bagaimana pemahaman sekolah dalam menerapkan nilai-nilai toleransi keagamaan sekolah pada siswa-siswa tersebut. Kedua, tahap perilaku yaitu bagaimana perilakuatas pemahaman nilai- nilai toleransi keagamaan siswa-siswi yang dijabarkan sebagai berikut : 1. Sistem perilaku atas pemahaman nilai-nilai toleransi disekolah pada siswa dimulai dari sebelum kegiatan pembelajaran dimulai. 2. Kegiatan pembelajaran dikelas, hal ini dilihat dari kesiapan peserta didik dalam mengikuti pelajaran misalnya mengumpilkan tugas tepat waktu, tidak membolos dan pelaksanaan sesuai dengan Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran RPP sesuai yang dibuat oleh guru. Tahap ketiga adalah implikasi pelaksanaan atau penerapan.Artinya yang dilaksanakan dan diterapkan adalah kurikulum yang telah dirancang atau didesain untuk kemudian dijalankan sepenuhnya. BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis untuk penelitian ini adalah penelitian kualitatif yaitu dalam kegiatan inti penelitian tidak menggunakan angka dalam memberikan penafsiran terhadap hasilnya Arikunto, 2006:12.Penulis melakukan studi langsung kelapangan untuk memperoleh data yang dibutuhkan terkait dengan “Implikasi Pemahaman Nilai-Nilai Toleransi Keagamaan Terhadap Perilaku Siswa di SMP PIUS PEMALANG”.

B. Lokasi Penelitian

Penelitian akan dilaksanakan di SMP PIUS Pemalang, Jalaan Pemuda No. 20 Pemalang, Jawa Tengah. Telp 321259.Karena lokasi ini merupakan tempat atau wadah dalam pengembangan kemajemukan dengan latar belakang beranekaragam yang dapat dijadikan objek penelitian berkaitan dengan implikasi pemahaman nilai-nilai toleransi keagamaan terhadap perilaku siswa di SMP PIUS Pemalang.

C. Fokus Penelitian

Dokumen yang terkait

Pemanfaatan Lagu Religi Dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Siswa Di Sdn 1 Sukaraja Kabupaten Sukabumi

6 44 75

PERANAN GURU AQIDAH DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SISWA KELAS VII A MTs TA’MIRUL ISLAM Peranan Guru Aqidah dalam Menanamkan Nilai-nilai Keagamaan pada Siswa Kelas VII A MTs Ta'mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2014-2015.

0 2 15

PENDAHULUAN Peranan Guru Aqidah dalam Menanamkan Nilai-nilai Keagamaan pada Siswa Kelas VII A MTs Ta'mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 2014-2015.

0 2 4

METODE PENANAMAN NILAI‐NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA Metode Penanaman Nilai‐Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Di Sekolah Dasar Islam Al‐Azhar 28 Solo Baru Sukoharjo.

0 1 14

METODE PENANAMAN NILAI‐NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA Metode Penanaman Nilai‐Nilai Agama Islam Dalam Pembentukan Perilaku Keagamaan Siswa Di Sekolah Dasar Islam Al‐Azhar 28 Solo Baru Sukoharjo.

0 6 40

Pemahaman Nilai-Nilai Multikultural Dalam Pembelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Toleransi Siswa di SMA Taruna Bakti Bandung.

0 8 25

PERILAKU KEAGAMAAN DAN NILAI-NILAI SOSIAL PARA PEMULUNG DI TPS SIMOKERTO SURABAYA.

1 3 84

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA DI SMP N 2 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 7

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA DI SMP N 2 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 35

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMAHAMAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU KEBERAGAMAAN SISWA DI SMP N 2 MEJOBO KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 23