Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
4. Analisis data
Analisis data dilakukan sesuai dengan ketentuan penelitian kuantitatif yang diinterprestasikan dan di analisis secara berkala dari awal hingga selesai.
F. Analisis data
Pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yang bersifat kuantitatif dengan menggunakan uji statistik. Analisis deskriptif digunakan
untuk melihat faktor penyebab sedangkan analisis kuantitatf menitik beratkan dalam pengungkapan prilaku dari variabel penelitian.
Sugiyono 2008:207 ada beberpa kegiatan yang dilakukan dalam menganalisis data yaitu:
1. Mengelompokan data berdasarkan variabel dan jenis responden
2. Mentabulasi data berdasarkan variabel dan seluruh responden
3. Menyajika data setiap varabel yang diteliti
4. Melakukan perhitugan untuk menjawab rumusan masalah
5. Melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang telah dilanjutkan
Dengan demikian analisis data dalam suatu penelitian merupakan suatu langkah yang harus dilakukan oleh seorang peneliti untuk dapat mengartikan
suatu data yang telah terkumpul menjadi suatu kesimpulan dari masalah-masalah yang sedang diteliti. Artinya, sebanyak apapun data yang dimiliki tidak dapat
menjadi suatu kesimpulan tanpa melalui langkah analisis data. Tahapan analisis data yang akan digunakan pada penelitian ini yaitu :
1. Pengolahan Data Nilai
a. Menghitung rata-rata nilai tes akhir
Dengan rumus : b.
Menghitung Variansi dan simpangan baku masing-masing perubah
Dengan rumus : c.
Uji Normalitas Data
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui kondisi data apakah berdistribusi normal atau tidak. Kondisi data berdistribusi normal menjadi
syarat untuk menguji hipotesis menggunakan statistik parametrik. Untuk menguji normalitas, maka langkah-langkah yang ditempuh adalah
1. Mencari skor terbesar dan terkecil
2. Mencari nilai Rentangan R
R = skor maksimum – skor minimum
3. Mencari banyaknya kelas BK
Rumus STURGES: BK = 1 + 3,3 log n
Keterangan: n = banyaknya data 5
≤ K≤ 15 4.
Mencari nilai panjang kelas i i =
��
5. Membuat tabel distribusi frekuensi
6. Menghitung rata-rata skor M dengan rumus:
� = . ��
7. Menghitung Simpangan Baku dengan rumus:
= �
� 2
− �
�
2 − 1
8. Membuat daftar frakuensi yang diharapkan dengan cara:
Menentukan batas kelas Mencari nilai Z-score dari Tabel Kurve Normal dari O-Z
dengan menggunakan angka-angka untuk batas kelas. =
� �
− �
Mencari luas tiap kelas interval
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Mencari frekusensi yang diharapkan fe 9.
Mencari chi-kuadrat hitung X2hitung �
2
= −
2 �−1
10. Membandingkan X2 hitung dengan X2 tabel
11. Dengan membandingkan �
2
hitung dengan �
2
tabel untuk dan derajat kebebasan dk = k-1 dengan pengujian kriteria pengujian
sebagai berikut: Jika
�
2
hitung ≥ �
2
tabel berarti Distribusi data tidak normal, sebaliknya
Jika �
2
hitung ≤ �
2
tabel berarti Data Distribusi Normal. Berikut perhitungan uji normalitas
Max : Skor Terbesar Min
: Skor Terkecil R
: Nilai Rentangan Max-Min K
: Banyaknya Kelas 1 + 3,3 Log n i
: Panjang Kelas RBK : Mean
SD : Simpangan Baku
1. Mencari skor maksimal dan minimal
Max= 118 dan Min = 98 2.
Mencari banyak kelas R R= 20
3. Mencari banyak kelas K
BK= 6,98 7
4. Mencari nilai panjang kelas i
i = 2,86 3
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia
|
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
5. Membuat tabel distribusi Frekuensi
Tabel 3.7 Distribusi Frekuensi Persepsi Mahasiswa pada UKT
No. Kelas Interval
f
i
x
i
f
i .
x
i
1 98
- 100
2 99,0
198,00 -3,09
9,56 19,12
2 101
- 103
10 102,0
1020,00 -0,09
0,01 0,09
3 104
- 106
16 105,0
1680,00 2,91
8,45 135,27
4 107
- 109
18 108,0
1944,00 5,91
34,90 628,21
5 110
- 112
10 111,0
1110,00 8,91
79,35 793,47
6 113
- 115
6 114,0
684,00 11,91
141,79 850,76
7 116,00
- 118,00
3 117,00
351,00 14,91
222,24 666,72
Jumlah 65
6636,00 3093,65
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Tabel 3.8
Distrib usi
Frekue nsi
Relatif
Diagram 3.9Distribusi Frekuensi Relatif
No. Nilai
f Kumulatif Frekuensi
Relatif
1 98
- 100
3,08 3,08
2 101
- 103
15,38 18,46
3 104
- 106
24,62 43,08
4 107
- 109
27,69 70,77
5 110
- 112
15,38 86,15
6 113
- 115
9,23 95,38
7 116
118 4,62
100,00
Jumlah 100
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
0.00 5.00
10.00 15.00
20.00 25.00
30.00
1 2
3 4
5 6
3.08 15.38
24.62 27.69
15.38 9.23
Diagram Distribusi Frekuensi Relatif
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
6. Mencari rata-rata
= 107, 49 7.
Mencari simpangan baku SD SD = 4,33
Tabel 3.10hasil Uji Normalitas
97,50 -2,31
0,4896
1 98,00
- 100,00
2 99,00
9801,00 198,00
19602 tabel 6 oz Riduw
0,0422 2,743
-0,743 0,201
100,50 -1,62
0,4474
2 101,00
- 103,00
10 102,00
10404,00 1020,0
104040 0,1262
8,203 1,797
0,394 103,50
-0,92 0,3212
3 104,00
- 106,00
16 105,00
11025,00 1680,00 176400
0,2302 14,963
1,037 0,072
106,50 -0,23
0,0910
4 107,00
- 109,00
18 108,00
11664,00 1944,00 209952
0,2682 17,433
0,567 0,018
109,50 0,46
0,1772
5 110,00
- 112,00
10 111,00
12321,00 1110,00 123210
0,1998 12,987
-2,987 0,687
112,50 1,16
0,3770
6 113,00
- 115,00
6 114,00
12996,00 684,00
77976 0,0704
4,576 1,424
0,443 114,50
1,62 0,4474
7 116,00
118,00 3
117,00 13689,00
351,00 41067
0,0422 2,743
0,257 0,024
117,50 2,31
0,4896
65 6987
752247 870,50
0,9792 63,648
1,839 c
2
tabel 12,592
normal Banyak kelas
Kelas Interval fo
fo - fe c
2
JUMLAH Xi²
Batas Kelas Z
Luas O-Z Luas Daerah
fe Xi
fo.Xi fo.Xi
²
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Diagram 3.11 Normalitas Persepsi Mahasiswa Pada UKT
Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER
SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
2. Uji kecenderungan