Pengolahan Data Nilai Analisis data

Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 4. Analisis data Analisis data dilakukan sesuai dengan ketentuan penelitian kuantitatif yang diinterprestasikan dan di analisis secara berkala dari awal hingga selesai.

F. Analisis data

Pada penelitian ini menggunakan analisis deskriptif yang bersifat kuantitatif dengan menggunakan uji statistik. Analisis deskriptif digunakan untuk melihat faktor penyebab sedangkan analisis kuantitatf menitik beratkan dalam pengungkapan prilaku dari variabel penelitian. Sugiyono 2008:207 ada beberpa kegiatan yang dilakukan dalam menganalisis data yaitu: 1. Mengelompokan data berdasarkan variabel dan jenis responden 2. Mentabulasi data berdasarkan variabel dan seluruh responden 3. Menyajika data setiap varabel yang diteliti 4. Melakukan perhitugan untuk menjawab rumusan masalah 5. Melakukan perhitungan untuk menguji hipotesis yang telah dilanjutkan Dengan demikian analisis data dalam suatu penelitian merupakan suatu langkah yang harus dilakukan oleh seorang peneliti untuk dapat mengartikan suatu data yang telah terkumpul menjadi suatu kesimpulan dari masalah-masalah yang sedang diteliti. Artinya, sebanyak apapun data yang dimiliki tidak dapat menjadi suatu kesimpulan tanpa melalui langkah analisis data. Tahapan analisis data yang akan digunakan pada penelitian ini yaitu :

1. Pengolahan Data Nilai

a. Menghitung rata-rata nilai tes akhir Dengan rumus : b. Menghitung Variansi dan simpangan baku masing-masing perubah Dengan rumus : c. Uji Normalitas Data Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Uji normalitas digunakan untuk mengetahui kondisi data apakah berdistribusi normal atau tidak. Kondisi data berdistribusi normal menjadi syarat untuk menguji hipotesis menggunakan statistik parametrik. Untuk menguji normalitas, maka langkah-langkah yang ditempuh adalah 1. Mencari skor terbesar dan terkecil 2. Mencari nilai Rentangan R R = skor maksimum – skor minimum 3. Mencari banyaknya kelas BK Rumus STURGES: BK = 1 + 3,3 log n Keterangan: n = banyaknya data 5 ≤ K≤ 15 4. Mencari nilai panjang kelas i i = �� 5. Membuat tabel distribusi frekuensi 6. Menghitung rata-rata skor M dengan rumus: � = . �� 7. Menghitung Simpangan Baku dengan rumus: = � � 2 − � � 2 − 1 8. Membuat daftar frakuensi yang diharapkan dengan cara:  Menentukan batas kelas  Mencari nilai Z-score dari Tabel Kurve Normal dari O-Z dengan menggunakan angka-angka untuk batas kelas. = � � − �  Mencari luas tiap kelas interval Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu  Mencari frekusensi yang diharapkan fe 9. Mencari chi-kuadrat hitung X2hitung � 2 = − 2 �−1 10. Membandingkan X2 hitung dengan X2 tabel 11. Dengan membandingkan � 2 hitung dengan � 2 tabel untuk dan derajat kebebasan dk = k-1 dengan pengujian kriteria pengujian sebagai berikut: Jika � 2 hitung ≥ � 2 tabel berarti Distribusi data tidak normal, sebaliknya Jika � 2 hitung ≤ � 2 tabel berarti Data Distribusi Normal. Berikut perhitungan uji normalitas Max : Skor Terbesar Min : Skor Terkecil R : Nilai Rentangan Max-Min K : Banyaknya Kelas 1 + 3,3 Log n i : Panjang Kelas RBK : Mean SD : Simpangan Baku 1. Mencari skor maksimal dan minimal Max= 118 dan Min = 98 2. Mencari banyak kelas R R= 20 3. Mencari banyak kelas K BK= 6,98 7 4. Mencari nilai panjang kelas i i = 2,86 3 Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 5. Membuat tabel distribusi Frekuensi Tabel 3.7 Distribusi Frekuensi Persepsi Mahasiswa pada UKT No. Kelas Interval f i x i f i . x i 1 98 - 100 2 99,0 198,00 -3,09 9,56 19,12 2 101 - 103 10 102,0 1020,00 -0,09 0,01 0,09 3 104 - 106 16 105,0 1680,00 2,91 8,45 135,27 4 107 - 109 18 108,0 1944,00 5,91 34,90 628,21 5 110 - 112 10 111,0 1110,00 8,91 79,35 793,47 6 113 - 115 6 114,0 684,00 11,91 141,79 850,76 7 116,00 - 118,00 3 117,00 351,00 14,91 222,24 666,72 Jumlah 65 6636,00 3093,65 Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabel 3.8 Distrib usi Frekue nsi Relatif Diagram 3.9Distribusi Frekuensi Relatif No. Nilai f Kumulatif Frekuensi Relatif 1 98 - 100 3,08 3,08 2 101 - 103 15,38 18,46 3 104 - 106 24,62 43,08 4 107 - 109 27,69 70,77 5 110 - 112 15,38 86,15 6 113 - 115 9,23 95,38 7 116 118 4,62 100,00 Jumlah 100 Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 1 2 3 4 5 6 3.08 15.38 24.62 27.69 15.38 9.23 Diagram Distribusi Frekuensi Relatif Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 6. Mencari rata-rata = 107, 49 7. Mencari simpangan baku SD SD = 4,33 Tabel 3.10hasil Uji Normalitas 97,50 -2,31 0,4896 1 98,00 - 100,00 2 99,00 9801,00 198,00 19602 tabel 6 oz Riduw 0,0422 2,743 -0,743 0,201 100,50 -1,62 0,4474 2 101,00 - 103,00 10 102,00 10404,00 1020,0 104040 0,1262 8,203 1,797 0,394 103,50 -0,92 0,3212 3 104,00 - 106,00 16 105,00 11025,00 1680,00 176400 0,2302 14,963 1,037 0,072 106,50 -0,23 0,0910 4 107,00 - 109,00 18 108,00 11664,00 1944,00 209952 0,2682 17,433 0,567 0,018 109,50 0,46 0,1772 5 110,00 - 112,00 10 111,00 12321,00 1110,00 123210 0,1998 12,987 -2,987 0,687 112,50 1,16 0,3770 6 113,00 - 115,00 6 114,00 12996,00 684,00 77976 0,0704 4,576 1,424 0,443 114,50 1,62 0,4474 7 116,00 118,00 3 117,00 13689,00 351,00 41067 0,0422 2,743 0,257 0,024 117,50 2,31 0,4896 65 6987 752247 870,50 0,9792 63,648 1,839 c 2 tabel 12,592 normal Banyak kelas Kelas Interval fo fo - fe c 2 JUMLAH Xi² Batas Kelas Z Luas O-Z Luas Daerah fe Xi fo.Xi fo.Xi ² Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Diagram 3.11 Normalitas Persepsi Mahasiswa Pada UKT Muhammad Baihaqi, 2015 PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI PENETAPAN KLASIFIKASI UANG KULIAH TUNGGAL PER SEMESTER DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Uji kecenderungan