DASAR HUKUM DAN REFERENSI PERBANDINGAN UN 2013 DAN UN 2014

1. DASAR HUKUM DAN REFERENSI

DASAR HUKUM: Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301; Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496 sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 71, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5410; REFERENSI: • Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 97 Tahun 2013 tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian SekolahMadrasahPendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional • Prosedur Operasi Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Sekolah Menengah PertamaMadrasah Tsanawiyah, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa, Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah, Sekolah Menengah Atas Luar Biasa, Sekolah Menengah KejuruanMadrasah Aliyah Kejuruan, Serta Pendidikan Kesetaraan Program Paket BWustha, Program Paket C, Dan Program Paket C Kejuruan Tahun Pelajaran 20132014

2. PERBANDINGAN UN 2013 DAN UN 2014

No Aspek 2013 2014 Ket 1. Kriteria Kelulusan Formula Gabungan antara nilai UN 60 dan Nilai SekolahMadrasah 40. Kriteria kelulusan UN dengan rata-rata ≥ 5,50 dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0. Formula Gabungan antara nilai UN 60 dan Nilai SekolahMadrasah 40. Kriteria kelulusan UN dengan rata-rata ≥ 5,50 dan nilai setiap mata pelajaran paling rendah 4,0. Sama 2 Kisi-Kisi UN Sebagaimana ditetapkan dalam Peraturan BSNP Nomor 009PBSNPXI2012 Sebagaimana ditetapkan dalam Peraturan BSNP Nomor 009PBSNPXI2012 Sama 3 Jumlah Paket Soal Setiap peserta menerima paket soal yang berbeda Setiap peserta menerima paket soal yang berbeda Sama 4 Komposisi nilai sekolah Komposisi nilai sekolah terdiri atas 40 nilai rata-rata rapor , dan 60 nilai ujian sekolah. Komposisi nilai sekolah terdiri atas 70 nilai rata-rata rapo r dan 30 nilai ujian sekolah. Beda 5 Peran BSNP Penyelenggara dan Pelaksana Penyelenggara Beda No Aspek 2013 2014 Ket 6 Peran Perguruan Tinggi Berperan dalam pelaksanaan Pengawasan UN khusus untuk SMAMA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan Tidak berperan dalam pelaksanaan UN, tetapi berperan dalam Pengawasan UN SMAMA, SMK, Paket C, dan Paket C Kejuruan ditingkatkan Beda 7 Peran LPMP Tidak terlibat dalam pelaksanaanpengawasan UN Dilibatkan dalam pengawasan UN SMP dan SMA sederajat Beda 8 Pencetakan bahan UN Dilaksanakan dengan sistem terpusat Dilaksanakan dengan sistem regional Beda 9 Jadwal UN SMAMA Dilaksanakan dalam 4 empat hari dengan jumlah mata pelajaran 1-2-1-2 setiap hari Dilaksanakan dalam 3 tiga hari dengan dua mata pelajaran setiap hari. Beda 10 Jadwal UN Paket C Tahap I Dilaksanakan dalam 4 empat hari dengan jumlah mata pelajaran 2-2-2-1 setiap hari Dilaksanakan dalam 3 tiga hari dengan jumlah mata pelajaran 2- 2-3 setiap hari Beda No Aspek 2013 2014 Ket 11 Pemanfaatan hasil UN Belum sepenuhnya dijadikan pertimbangan masuk PTN Sepenuhnya dijadikan pertimbangan masuk PTN Beda 12 UN SDMI Dilaksanakan oleh BSNP Dilaksanakan oleh Pemerintah Daerah dalam bentuk Ujian SekolahMadrasah Beda 13 Jumlah Pengawas Satuan Pendidikan Satu orang pengawas setiap satuan pendidikan Jumlah pengawas satuan pendidikan dari peguruan tinggi atau LPMP diatur sebagai berikut: •Jumlah ruang UN: 1 s.d 4 ruang sebanyak satu orang •Jumlah ruang UN: 5 s.d 10 ruang sebanyak 2 orang •Jumlah ruang UN: 10 ruang, sebanyak 3 orang. Beda

3. TUJUAN DAN MANFAAT UN