IMPROVING CLASS X-1 STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING NEWS VIDEO AT MAN 2 SITUBONDO IN THE ACADEMIC YEAR 2011/2012

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IMPROVING CLASS X-1 STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION
ACHIEVEMENT BY USING NEWS VIDEO AT MAN 2 SITUBONDO
IN THE ACADEMIC YEAR 2011/2012

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By:
SALMAN MUSAFFA
060210491119

ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM

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Name
uneej.

je. j.ac
: Salman
uneMusaffa

Place, Date d
of Birth

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: Situbondo, March
d 4 , 1988

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liibli.b.un
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://dd: i060210491119
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Level
: 2006

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Drs. H. Sudarsono, M.Pd

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Drs. I Putu Sukmaantara, M.Ed.
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NIP. 19640424
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Drs. H. Imam Muchtar, S.H.,M.Hum.
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Drs. H.
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The Faculty of Teacher Training and Education

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2. My beloved father, Samsul Arifin and my beloved mother, Sri Yatmi.

id.id my dearest fiancee.
3. My beloved brother
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4. My dearest
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idgigilalso like to express my deepest
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and sincere thanks
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the following
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Jember
id.id 1. The Dean of the Faculty
id.id of Teacher Training aand
id.Education,
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2. The :Chairperson
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3. The
Chairperson of the English Education
Programs,

M.Pd., and my second
.cid.id 4. My first consultant, .Drs.
.cidSudarsono,
.cid.idconsultant, Drs. I
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6. The Principal,.uthe
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Jember, February 2012

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OF
APPENDICES
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THE
tp OF TABLES ...............................................................................
hthtLIST
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hthttp xii
THE LIST OF CHARTS ..............................................................................

xiii

d
d
d
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aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id SUMMARY ...................................................................................................
aj.ca.ci .id
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.
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ne
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CHAPTER
I.
INTRODUCTION
i
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i
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i
i
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ig il
idgigil
idgigil
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:p//:d
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1.1
Background
of
the
Research
.............................................
1
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ca.cid.id
a
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j
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nej.
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1.2

Problems of the Research .................................................

1.3

idd the Research ...............................................
id
Objectives
.ac.c.iof
.ac.c.id

1.5

Limitation of the Research ...............................................

4

4
ca.cid.id
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a
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e
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nej.
nej.
nej.
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1.4
of
the
Research
...........................................
4
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hthttp 1.5 Operational Definitions
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hthttp of Variables ...............................
6

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d
d
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aj.ca.ci .id
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.
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ne OF RELATED LITERATURE
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u
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CHAPTER
II.
REVIEW
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2.1 Listening Comprehension
hhtt
hhttp 7
hhttp .................................................

ca.cid.id
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i
i
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ca.cid.id
a
.
j
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nej.
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l
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2.2

The Purpose of Teaching Listening ..................................

8

ca.cid.id for Finding General Information
ca.cid.id
ca.cid.id ............ 9
2.2.1
Listening
a
a
a
.
.
.
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j
j
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e
e
j.
nej.Listening for FindingiSpecific
nej.
neInformation
.bu.n
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2.2.2
............
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hthttp 2.3 Definition of Video
hthttp 9
hthtt..........................................................
2.3.1 The Functions of Video ..........................................

10

d
d.idTeaching
id
ca.cid.Variety
2.3.2
of News Video Chosen
aj.The
aj.ca.ci .id
aj.ca.cias
.
.
.
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ne Materials .................................................................
ne
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i
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viii

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
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nej.
.bu.n
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b
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l
i
ig ili
://d
//dig

igliiblib.u
g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
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ne
.bu.n
u
b
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l
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i
ig il
/:d
//dig

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aj.ca.ci .id
.
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:p//:d
/
/
p
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t
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d
aj.ca.ci .id
.
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:p//:d
/
/
p
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hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
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ne
.bu.n
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b
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i
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:p//:d
/
/
p
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hhtt

ca.cid.id
a
.
j
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nej.
.bu.n
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b
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l
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ig ili
/:d
//dig

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
ig il
/:d
//dig

2.3.3 International News Video as Instructional Media ..

11

12
ca.cid.id
a
a
a
c
c
.
.
.
j
j
j
a
a
e
e
e
nej.The Role of Video ..................................................
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
2.4.1
12
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
2.4.2
Types
of
Video
.......................................................
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp 13
2.4

The Use
c.iofd.idVideo as an Instructional Media
c.id.id....................

2.4.3 Criteria of Selecting Video .....................................

14

d
2.4.4aThe
of Using Video on Listening
id
c.id.Benefit
ac.i .id

ca.cid.id
a
c
c
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nejComprehension .......................................................
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
17
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
2.5
The
Procedures
of
Teaching
Listening
Using
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
News Video ......................................................................

17

.cid.id
2.6 Action
...........................................................
19
ca.cid.id
caHypotheses
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
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idgigili
idgigili
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/:d
/:d
/:d
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/
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//dig
/
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p
t
t
t
CHAPTER
hthttp III. RESEARCH METHODS
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.bu.n
u
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/:d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

3.1

Research Design ...............................................................

20

22
ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
n
nej
nejDetermination Methodili.............................................
nej
.bu.n
.bu.Area
.bu.n
u
u
u
b
b
b
3.3
23
i
i
l
l
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
d
:p//:d
:p//:d
:p//:Method
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
3.4
Subject
Determination
........................................
24
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
3.2

id.id
id
Research
.........................................................
.ac.cProcedures
.ac.c.id

3.5

Data Collection Method ...................................................

24

id
d
3.5.1.aTest
c.cid.i..........................................................................
.ac.c.id

24
ca.cid.id
a
.
j
j
j
a
a
.
e
e
e
n
nejObservation
nej.
nej.
.bu.3.5.2
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
.............................................................
26
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
3.5.3 Documentation
hthttp
hthttp 26
hthttp........................................................
3.6

Data Analysis Method ......................................................

26

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
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b
b
b
i
i
i
i
CHAPTER
IV.
RESEARCH
RESULT
AND
DISCUSSION
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
//:d
//:d
:p//:d
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/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p Actions in Cycle 1 .......................
4.1 The Implementation
hhtt
hhttp 29
hhttof

ca.cid.id
a
.
j
e
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.bu.n
u
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i
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ca.cid.id
a
.
j
e
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.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/d
//dig

4.1.1 The Results of Observation .....................................

29

id
ca.cid.Results
ca.cid.id
ca.cid.id
4.1.2
The
of the Listening Comprehension
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
nejTest
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
in
Cycle
1
.........................................................
32
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
4.1.3 ReflectionhofthCycle
hthttp
hthttp 33
ttp 1 ..............................................
4.2

The Results of Action in Cycle 2 .....................................

33

d
d
id
ca.cid.Results
4.2.1
of Observation .....................................
34
ajThe
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
n
ne The Results of the Listening
ne
ne
.bu.4.2.2
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Comprehension
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
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ca.cid.id
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igliiblib.u
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igliiblib.u
g
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i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
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ne
.bu.n
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/
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ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
/:d
//dig

Test in Cycle 2 .........................................................

35

4.2.3 Reflection
c.id.id of Cycle 2 ...............................................
c.id.id

37
ca.cid.id
a
a
a
c
c
.
.
.
j
j
j
a
a
e
e
e
n
nej.
nej.
nej.
.bu.Discussion
.bu.n
.bu.n
4.4
........................................................................
38
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
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:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
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hthttp

d
d
d
d
aj.ca.ci .id AND SUGGESTIONS
aj.ca.ci .id CHAPTER V. CONCLUSION
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ne
ne
ne
ne
.bu.Conclusion
.bu.n
.bu.n
.bu.n
5.1
........................................................................
40
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
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idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
p
5.2
Suggestions
........................................................................
40
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

ca.cid.id REFERENCES
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
APPENDICES
b
b
i
i
l
l
i
i
ig ili
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/:d
/:d
/
:
/
//dig
/
p
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a
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b
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/:d
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:
/
/
p
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:
/
/
p
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.
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/
/
p
t
t
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a
.
j
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.bu.n
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b
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l
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ig ili
/d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

x

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
://d
//dig

ca.cid.id
a
.
j
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nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
ig ili
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g
i
d
i
/://d

igliiblib.u
g
i
d
i
:// /d
hthtp
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igliiblib.u
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d
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:// /d
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igliiblib.u
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aj.ca.ci .id
.
j
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ca.cid.id
a
.
j
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nej.
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b
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l
i
ig ili
/:d
//dig

THE
ca.cid.idLIST OF APPENDICESj.aca.cid.id
a
.
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
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b
b
i
i
l
l
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/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
Page
t
hthttp

1. Research Matrix ………………………….................................................. 44

d
d
d
d
45
aj.ca.ci .idInstruments ....................................................
aj.ca.ci .id 2. The Guideline of eResearch
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
ne Form .....................................................................
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
3. Observation
Checklist
46
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
ig il
idgigil
idgigil
/:d
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
//dig
/
/
p
p
4. hLesson
Plan
1
(Cycle
1,
Meeting
1)
..........................................................
47
t
t
thtp
t
t
hhtt
hhtt
tt
5. Lesson Plan 2 (Cycle 1, Meeting 2) ..........................................................

54

61
d (Cycle 1) .................................................
ca.cid.id 6. Listening Comprehension
ca.cid.iTest
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej.2, Meeting 1) ..........................................................
nej.
nej.
.bu.n
.bu(Cycle
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
7.
Lesson
Plan
3
65
b
b
b
b
.
i
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t
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8. hLesson
thttp Plan 4 (Cycle 2, Meetingh2)
thtt..........................................................
p
hthttp 73
9. Listening Comprehension Test Cycle 2 .....................................................

81

d
d
d
.cid.id (Cycle 1, Meeting 1) ..................................
85
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id 10. Observation Checklist
aj.caResult
aj.ca.ci .id
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.bu.n
.bu.n
.bu.n
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11. Observation
Checklist
86
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12.hObservation
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(Cycle
Meeting
1)
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87
t
thtp
t
hhtt
hhtt
tt
13. Observation Checklist Result (Cycle 2, Meeting 2) ..................................

88

d Result in Cycle 1 .....................................
89
ca.cid.iTest
ca.cid.id 14. Listening Comprehension
ca.cid.id
ca.cid.id
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15.
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90
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t
t
thttp Subjects’ Names ........................................................................
16.hResearch
hthttp 91
hthttp
17. Students’ Previous Listening Score ..........................................................

92

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Page

d.id in Cycle 1 ...............................................
d
d
d
Test
31
aj.ca.ciScores
aj.ca.ci .id 4.1 Students’ Listening
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
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j
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neTest Scores in Cycle 2 i...............................................
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
4.2 Students’ iListening
35
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4.3hThe
of
the
Students’
Listening
Comprehension
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thtp
t
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Achievement by Using News video in Cycle 1 and Cycle 2 ......................

38

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Page
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4.1 The Number of Students who Participated in the Teaching and Learning

d
d
d
d
Process (Cycle 1) ......................................................................................
30
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
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4.2 The Percentage
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who were Active
and
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(Cycle
I
meeting
1).....................................................................................
30
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t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
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4.3 The Percentage of Students who were Active and Passive

(Cycle I meeting 2).....................................................................................
30
ca.cid.id
ca.cid.id
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ca.cid.id
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nej. who Participated in
nej. and Learning ilib.bu.n
nej.
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4.4
The
Number
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Students
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hthProcess
hthttp
hthttp 34
ttp (Cycle 2) .......................................................................................
4.5 The Percentage of Students who were Active and Passive

d
(Cycle 2 meeting 1).a...................................................................................
35
ca.cid.id
ca.cid.id
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4.6 The Percentage
ofnStudents who were Active
and
Passive
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meeting
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35
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SUMMARY
Salman Musaffa. 2011. Improving Grade X Students’ Listening Comprehension
Achievement by Using News Video at MAN 2 Situbondo In the Academic Year
2011/2012.
Thesis, English Language Education Study Program, Language and Arts
Department, Faculty of Teacher Training and Education, Jember University.
Consultants : 1. Drs. Sudarsono, M.Pd
2. Drs. I Putu Sukmaantara, M.Ed
Key words : Listening Comprehension Achievement, News video
English is the most popular language in the world. There are a lot of
people using and learning English in their daily life. Many authors publish their
writing in English. There are a lot of literatures and books written in English. The
recent technology like computer and gadgets also use English in their manuals. It
means that English has been used globally. The government also supports English
by putting it in school curriculum.
Listening is one of the ways to get information. Even a baby starts to learn
language by listening sounds of the words around them first. Then they try to
imitate words that have been heard. Bruce (2005) states that any experienced
teacher will agree that listening is a key to the acquisition of language for students
at all levels. Based on a research, adults spend 40-50% of communication time
listening (Gilman & Moody, 1984 as quoted in Vandergrift, 2002). In learning

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