CONTOH RPP IPA BERKARAKTER

  

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SDN 3 Bojonglongok Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas/Semester : V/ 1 Waktu : 2 x 45 menit Metode : Ceramah A. Standar Kompetensi:

• o ra ng ya ng be rim an , ta at ila h A lla h da n R as ul (n ya ),

  o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas V o Rangkuman IPA Kelas 5

   Karakter siswa yang diharapkan: Disiplin (discipline), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence), Tanggung jawab ( responsibility), dan Ketelitian ( carefulness) D. Materi Essensial Alat Peredaran Darah Pada Manusia. o Penyakit yang menyerang darah dan alat peredaran darah o Memelihara kesehatan alat peredaran darah

   Tujuan Pembelajaran: o Siswa dapat memahami penyakit yang menyerang darah dan alat peredaran darah

   Kompetensi Dasar:

  9 )

  5

  (Qs . A n- N is a :

  Y an g de m ikia n it u le bih ut am a ( ba gim u) da n le bih ba ik akib atn ya.”

1. Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan B.

1.5 Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia C.

• Anemia - Leukimia - Hipertensi - Penyakit jantung bawaan
• Pembuluh nadi mengeras o Siswa dapat memahami cara memelihara kesehatan alat peredaran darah
• menghindari makanan berlemak tinggi
• membiasakan pola makan yang sehat
• kegiatan fisik, istirahat, dan olahraga yang teratur o Siswa dapat memahami perbedaaan antara pembuluh nadi dan pembuluh balik.

  da n ulil am ri dia nt ar a ka m u. K em ud ia n jika ka m u be rla in an pe nda pa t te nt an g se sua tu, m aka kem ba lika nla h ia kepa da A lla h (A l-Q ur ’an ) da n R asul (S un na hn ya) , jika ka m u ben ar

  “W ah ai ora ng

• b en ar b er im an kepa da A lla h da n ha ri kem ud ia n.

E. Media Belajar

F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

  1. Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi: o Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan

  (5 menit)  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

   Siswa dapat memahami penyakit yang menyerang darah dan alat peredaran darah

• Anemia - Leukimia - Hipertensi - Penyakit g bawaan
• Pembuluh nadi mengeras  Memahami cara memelihara kesehatan alat peredaran d
• menghindari makanan berlemak tinggi
• membiasakan pola makan yang sehat
• kegiatan fisik, istirahat, dan olahraga yang teratur  Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.

   Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  membiasakan peserta didik membaca dan menulis yang beragam melalui tugas-tugas tertentu yang bermakna;

   memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi,

dan lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan

maupun tertulis;

   memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;  memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang

dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun

kelompok;  memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;

   Melakukan Uji Kompetensi  Latihan Soal

   Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: 

  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Gurubersamasiswa bertanya jawab meluruskan kesalahanpemahaman, memberikan penguatan, dan penyimpulan

  (50 menit)

  3. Penutup (5 menit) o Memberikan kesimpulan untuk memelihara kesehatan alat peredaran darah, yaitu dengan:

• menghindari makanan berlemak tinggi
• membiasakan pola makan yang sehat
• kegiatan fisik, istirahat, dan olahraga yang teratur

  4. Pekerjaan Rumah

• – G.

   Penilaian: Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Instrumen/Soal Kompetensi Penilaian Instrumen o Mencari informasi tentang penyakit yang o Jelaskanlah tentang penyakit memengaruhi alat yang memengaruhi alat peredaran darah peredaran darah manusia. manusia. Tugas Individu

  Laporan o Mempraktikkan o Praktikkan kebiasaan hidup kebiasaan hidup sehat sehat untuk menghindari untuk menghindari penyakit yang berhubungan penyakit yang dengan alat peredaran darah. berhubungan dengan alat peredaran darah.

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

   LEMBARPENILAIAN

Performan

Jumlah

  No Nama Siswa Produk Nilai Skor

  

Pengetahuan Praktik Sikap

1.

  2.

  3.

  4.

  5. Bojongasih, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru Kelas V USMAN SUPARMAN, S.Ip RAMDHAN AL MALIK SUZETTA, S.Pd NIP:196406091984101002 NUPTK:1036768669110013