Kenaikan Kelas dan Kelulusan

Paket Fasilitasi Pemberdayaan KKGMGMP Matematika PPPPTK Matematika Dra. Sri Wardhani | Standar Penilaian Pendidikan 19 kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi. 1. Soal-soal pada UN berbentuk pilihan ganda sehingga kurang mengakomodir proses berpikir siswa. Apa pendapat Anda tentang hal ini? 2. Soal-soal pada UN berbentuk pilihan ganda, namun demikian soal pada UH seharusnya tidak didominasi bentuk pilihan ganda. Mengapa demikian? 3. Siswa yang pencapaian hasil belajar pada kegiatan belajar harian baik tercermin dari hasil UH, UTS, UAS, UKK maka cenderung hasil UNnya juga baik. Bila terjadi sebaliknya maka hal itu merupakan kasus. Kasus-kasus apa kiranya yang dapat membuat siswa tidak sukses UN padahal pencapaian hasil belajar hariannya baik? 4. Beberapa tahun terakhir ini, khususnya setelah dikeluarkan kebijakan tentang ujian nasional dengan standar tertentu untuk kelulusannya, di media massa dan masyarakat terjadi pro kontra masalah hasil Ujian Nasional UN di SMP dan SMA. Bila dicermati permasalahan yang muncul, masalah yang mengemuka pada intinya sebagian besar terkait dengan keberatan bahwa hasil ujian ikut menjadi penentusyarat kelulusan siswa. Apa komentar Anda dalam hal ini? Bagaimana kaitannya dengan pasal-pasal pada standar penilaian di PP 192005 dan Permendiknas Nomor 202007 bagian F.10? 5. Terlepas dari masih ditemukannya kecurangan dalam pelaksanaan UN di beberapa daerah, namun sebenarnya kita dapat mengambil banyak manfaat dari hasil UN yang setiap tahun oleh pemerintah sudah diolah dan disajikan dalam format laporan daya serap dan peringkat tiap sekolah peserta UN setiap tahun laporan dibagikan ke Dinas Pendidikan KabupatenKota. Menurut Anda apa manfaat yang bisa dipetik oleh guru dan sekolah dari laporan hasil UN itu? 6. Kemampuan yang dijabarkan pada KD-KD di Standar Isi adalah kemampuan minimal yang harus dikuasai siswa. Bagaimana cara memprediksi bahwa bahan ajarbahan latihanbahan ulangan kita sudah menguji kemampuan minimal seperti yang diinginkan oleh Paket Fasilitasi Pemberdayaan KKGMGMP Matematika PPPPTK Matematika 20 Dra. Sri Wardhani | Standar Penilaian Pendidikan KD-KD pada Standar Isi? Apakah soal-soal pada UN mengukur kemampuan minimal? Jelaskan. Tugas Cermati tiap permasalahan dan tuliskan nomor permasalahan mana yang sudah Anda temukan jawaban atau pemecahannya dan mana yang Anda merasa perlu untuk membahasnya dengan teman sejawat di sekolah atau di MGMP. Bila Anda mempunyai permasalahan yang belum tercantum dalam bab ini, silakan catat dan tambahkan pada hasil identifikasi.