115
Subtema 3: Ayo Cintai Lingkungan
88 Buku Siswa
SDMI Kelas IV
Ayo Diskusikan
Diskusikan dengan seorang temanmu contoh-contoh lain sikap mencintai lingkungan. Tulislah hasil diskusimu pada peta pikiran di bawah ini
Cara Mencintai Tumbuhan dan Hewan
Ayo Renungkan
• Tuliskan hal-hal yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari ini. • Manfaat apa yang kamu dapatkan dari pembelajaran hari ini?
• Mengapa kita harus merawat tumbuhan dan hewan?
Ayo Diskusikan
• Siswa berdiskusi secara berpasangan untuk
lebih menggali informasi tentang cara lain yang menunjukkan sikap mencintai tumbuhan dan hewan.
Penilaian no. 3
Ayo Renungkan
• Siswa menuliskan perenungan di buku siswa.
• Guru dapat menambahkan pertanyaan perenungan berdasarkan perenungan di halaman 150.
Remedial
• Jika siswa belum memahami tentang materi tanaman obat dapat diberikan teks tambahan dengan pendampingan oleh guru.
• Siswa diberikan latihan soal cerita tentang operasi hitung pecahan, penjumlaahan dan pengurangan.
Penilaian
1. Kisah petualangan dinilai dengan daftar periksa. Bahasa Indonesia
Beri tanda centang pada kolom yang sesuai.
Kriteria Ya
Tidak
Siswa mampu menceritakan kembali teks petualangan dengan menggunakan kosakata baku.
Siswa mampu menuliskan 6 cara mencintai lingkungan.
2. Cara merawat hewan dan tumbuhan dinilai dengandaftar periksa. IPA
No. Kriteria
Ya Tidak
1 Siswa mampu menuliskan sedikitnya 4 cara merawat hewan setelah
melakukan wawancara. 2
Siswa mampu menuliskan sedikitnya 4 cara merawat tumbuhan setelah melakukan wawancara.
3 Siswa mampu mengkomunikasi hasil wawancara kepada teman satu
kelompok menggunakan kalimat yang runtut.
Pengayaan
Guru meminta siswa mendiskusikan dengan orang tuanya tentang pemanfaatan tanaman obat di daerah masing-masing.
116
Tema 3: Peduli terhadap Makhluk Hidup
3. Diskusi cinta lingkungan dinilai dengan rubrik diskusi. IPS
Kriteria Bagus Sekali
Cukup Berlatih lagi
Mendengarkan Selalu mendengarkan
teman yang sedang berbicara.
Mendengarkan teman yang berbicara namun
sesekali masih perlu diingatkan.
Masih perlu diingatkan untuk
mendengarkan teman yang sedang
berbicara.
3 2
1
Komunikasi nonverbal kontak
mata, bahasa tubuh, postur,
ekspresi wajah, suara
Merespons dan menerapkan komunikasi
nonverbal dengan tepat. Merespons dengan tepat
terhadap komunikasi nonverbal yang
ditunjukkan teman. Membutuhkan
bantuan dalam memahami bentuk
komunikasi nonverbal yang ditunjukkan
teman.
3
2 1
Partisipasi menyampaikan
ide, perasaan, pikiran
Isi pembicaraan menginspirasi teman.
Selalu mendukung dan memimpin lainnya saat
diskusi. Berbicara dan
menerangkan secara rinci, Merespons sesuai
dengan topik. Jarang berbicara
selama proses diskusi berlangsung.
3 2
1
Keruntutan berbicara
Menyampaikan pendapatnya secara
runtut dari awal hingga akhir.
Menyampaikan pendapatnya secara
runtut, tetapi belum konsisten.
Masih perlu berlatih untuk berbicara
secara runtut.
3 2
1
Catatan : Centang
√ pada bagian yang memenuhi kriteria Penilaian :
total nilai 12
x 10
Contoh :
2+3+1+2 12
x 10= 8
12 x 10= 6,7
4. Penilaian sikap percaya diri, rasa ingin tahu, dan kerja sama.
