Penilaian Hasil Belajar Evaluasi Tugas

126

X. Indikator

 Berbicara 2.1.1 Menyampaikan informasi sederhana sesuai konteks.  Menulis

Y. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat memahami kata ganti milik semua subjek dalam Bahasa Jerman.

2. Peserta didik dapat memahami kata ganti milik sesuai dengan artikel kata benda dalam Bahasa Jerman.

Z. Materi Pembelajaran

Personal pronomen Possessivartikel Singular Plural der Balkon das Zimmer die Küche die BalkoneZimmerKüchen ich mein mein meine meine du dein dein deine deine er sein sein seine seine es sein sein seine seine sie ihr ihr ihre ihre wir unser unser unsere unsere ihr euer euer euere euere sie ihr ihr ihre ihree Sie Ihr Ihr Ihre Ihre z.B  A : Ist das dein Auto ? B : Ja, das ist mein Auto.  Mengungkapkan informasi secara tertulis dengan kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan dengan katafrasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang tepat.  Menulis kata dengan tepat. 4.2.2  Menulis frasakalimat dengan tepat. 4.2.3 127

F. Metode Pembelajaran

a. Ceramah b. Tanya Jawab c. Diskusi o Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran No. Siswa Waktu 1.

1. Einführung Kegiatan Pendahuluan

 Menjawab salam dan kabar dari guru. „Gut, danke. Und Ihnen?“  Menjawab dan memperhatikan apersepsi dari guru.  Berdiskusi dengan guru tentang materi sebelumnya. 15 menit

2. Inhalt Kegiatan Inti

 Memperhatikan penyampaian guru tentang materi yang akan dipelajari.  Memperhatikan contoh penggunaan Possessivpronomen Subjek Ich-mein dan Du-dein. Kemudian menirukannya bersama-sama.  Berdiskusi, kemudian mengidentifikasi perbedaan penggunaan Possessivpronomen untuk Nomen berartikel der, die, dan das.  Memperhatikan penjelasan guru tentang Possessivpronomen yang ditampilkan pada powerpoint.  Menyebutkan kata ganti kepunyaan sesuai subjek dan artikel dalam bahasa Jerman.  Menanyakan kosakata atau materi yang belum dipahami.  Bersama-sama guru menyebutkan kata ganti kepunyaan sesuai subjek dan artikel bahasa Jerman ke dalam 65 menit 128 sebuah kolom. Kemudian mencatatnya.  Mengerjakan latihan soal terkait materi Possessivpronomen.

3. Schluß Kegiatan Penutup

 Mengevaluasi hasil belajar hari ini.  Menjawab salam penutup dari guru “Aufwiedersehen” 10 menit o Media dan Sumber Belajar 1. Sumber Bahan Studio D A1 hal 61. Eva-Maria Marbun.2008.Kontakte Deutsch extra Buku Pelajaran Bahasa Jerman.hal 10-12 .Jakarta:Katalis. 2. Media Papan tulis, alat tulis, power point. o Penilaian Melengkapi tabel dibawah ini dan membuat contoh. Personal pronomen Possessivartikel Singular Plural der Balkon das Zimmer die Küche die BalkoneZimmerKüchen ich Mein du Dein er Sein es Sein sie Ihr wir Unser ihr Euer sie Ihr Sie Ihr z.B  A : Ist das dein Auto ?