Penerjunan PPL Persiapan Kegiatan PPL
PPL TAHUN 2016 LOKASI SD NEGERI LEMPUYANGAN 1
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Alamat: Jl. Tukangan No.6 Tegal Panggung, Danurejan, Yogyakarta B.
Pelaksanaan PPL
Setelah melakukan persiapan dengan mengikuti pembelajaran mikro, pembekalan PPL, observasi di kelas dan lingkungan, membuat rancangan
pembelajaran, mahasiswa praktikan juga harus siap untuk melaksanakan praktik mengajar di sekolah. Materi yang didapat selama mengikuti kuliah pembelajaran
mikro harus diaplikasikan saat melaksanakan praktik mengajar. Hasil observasi menjadi acuan saat di dalam kelas untuk menghadapi situasi kelas. RPP yang
sudah disiapkan menjadi panduan dalam mengajar agar pembelajaran terencana dan dapat terlaksana dengan baik.
Praktik mengajar dilaksanakan melalui pembelajaran terbimbing dan pembelajaran mandiri. Praktik mengajar terbimbing yaitu kegiatan mengajar
yang dilakukan oleh mahasiswa PPL dengan kemampuan mengajar secara utuh dan terintegrasi pada mata pelajaran-mata pelajaran tertentu dengan bimbingan
guru pembimbing di sekolah mengajar ditunggu oleh Guru Pembimbing Lapangan sekolah. Praktik mengajar terbimbing merupakan kegaiatan mengajar
di mana dalam pelaksanaan mengajar, mahasiswa praktikan didampingi oleh guru pembimbing dalam mempersiapkan perangkat pembelajaran mulai dari RPP
dan media sampai pada pelaksanaan mengajar. Bimbingan ini berupa saranmasukan dalam mempersiapkan pembelajaran yang baik. Hal ini sangat
bermanfaat bagi praktikan karena guru pembimbing dalam menilai secara langsung penampilan mahasiswa praktikan saat mengajar maupun pada saat
mempersiapkan sebelum mengajar. Praktik mengajar mandiri yaitu kegiatan mengajar yang dilakukan oleh
mahasiswa PPL dengan kemampuan mengajar secara utuh dan terintegrasi pada mata pelajaran-mata pelajaran tertentu dengan bimbingan guru pembimbing di
sekolah mengajar dengan tidak ditunggui oleh Guru Pembimbing Lapangan. Sebelum melakukan praktik mengajar, mahasiswa melakukan pengamatan
pembelajaran di kelas. Kemudia meminta bahan praktik kepada guru kelas. Setelah mendapatkan bahan praktik, mahasiswa menyiapkan perangkat
pembelajaran dan dikonsultasikan dengan guru kelas sebelum praktik mengajar. Hasil masukan dari guru kelas menjadi bahan revisi RPP yang telah dibuat
mahasiswa agar praktiknya menjadi lebih baik.