RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA ORGANISASI KEHIDUPAN
Satuan Pendidikan : SMPMTs
Mata Pelajaran : IPA
Kelas Semester : VII 1
Materi Pokok : organisasi Kehidupan
Alokasi Waktu : 15 x 40 menit 3 kali pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya. 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan danatau berdiskusi.
3.4 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai daari tingkat sel sampai organisme, serta komposisi utama penyusun sel. Indikator:
a. menjelaskan bagian-bagian sel b. membedakan sel tumbuhan dengan sel hewan
c. menjelaskan dan memberi contoh jaringan d. menjelaskan dan memberi contoh organ
e. menghubungkan sel, jaringan, organ dan sistem organ sebagi penyusun tubuh
organisme.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melakukan kegiatan pengamatan sel tumbuhan dan sel hewan, siswa menunjukkan kekaguman terhadap keesaan Tuhan.
2. Melakukan pembuatan preparatobyek pengamatan, siswa menunjukkan perilaku ilmiah: rasa ingin tahu curiosity, jujur, teliti, cermat dan tekun dalam aktifitas
sehari-hari
Pertemuan ke: 1. 3.
Melalui kegiatan pengamatan terhadap sel, siswa dapat: - menyebutkan bagian-bagian sel.
- menjelaskan fungsi bagian-bagian sel
Pertemuan ke: 2. 4.
Melalui kegiatan pembuatan preparat, siswa dapat: -
mengetahui pembuatan preparat dengan benar
Pertemuan ke: 3 5.
Melalui kegiatan studi pustaka, siswa dapat menjelaskan urutan organisasi kehidupan dimulai dari sel sampai organisme.
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengamatan sel. 2. Bagian-bagin sel
3. Pembuatan preparat obyek pengamatan 4. Jaringan pada tumbuhan
5. Jaringan pada hewan 6. Organ, sistem organ dan organisme.
D. PENDEKATAN, DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scientific
2. Metode Pembelajaran : Discovery dan diskusi Informasi
E. MEDIA, ALAT DAN BAHAN PEMBELAJARAN 1. Media
a. Charta dan tabel pengamatan. b. Perangkat pengamatan sel dan pembuatan preparat.
2. Alat dan Bahan a. Alat dan bahan Pengamatan sel tumbuhan dan hewan untuk setiap kelompok
No. Jenis
Jumlah No
Jenis Jumlah
1. mikroskop
1 5.
Tusuk gigi 1
2. Kaca obyek
1 6.
Tissu secukupnya
3. Kaca penutup
1 7.
Cutter 1
4. Pipet tetes
1 8.
Air secukupnya
b. Alat dan bahan Pembuatan preparat untuk setiap kelompok
No. Jenis
Jumlah No
Jenis Jumlah
1. Batang tumbuhan
pacar air Secukupnya
4. Pipet
1 2.
Kaca obyek 1
5. Cutter
1 3.
Kaca penutup 1
6. Air
secukupnya
c. Alat dan bahan PeNamatan jaringan pada tumbuhan untuk setiap kelompok
No. Jenis
Jumlah No
Jenis Jumlah
1. Mikroskop
1 4.
Pipet tetes 1
2. Cutter
1 5.
Air secukupnya
3. Kaca obyek dan
penutup 1 batang
7. Daun tipis
secukupnya
d. Alat dan bahan Pengamatan jaringan pada hewan untuk setiap kelompok
No. Jenis
Jumlah No
Jenis Jumlah
1. Mikroskop
1 5.
Preparat tulang rawan
1 2.
Preparat sel otot polos
1 6.
Preparat tulang keras
1 3.
Preparata sel otot lurik
1 7.
Preparat sel syaraf 1
4. Preparat sel otot
jantung 1
8. Preparat sel darah
1
F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Pertemuan Pertama 5 x 40 menit
