145
J. nstrumen Penilaian Hasil Belajar
Project Work Project Work: berdiskusi
1. Siswa dibagi kedalam 8 kelompok. 2. Masing-masing kelompok mencari materi tentang tugas dokumentasi
kemudian melakukan diskusi dengan cara mengerjakanmenyusun soal dan jawaban yang sesuai.
Mengesahkan, Yogyakarta, 1 September 2015
Guru Pembimbing,
Sumiyati, S.Pd Penata, IIIc
NIP 19751219 200701 2 008 Mahasiswa PPL,
Alfi Nurjanah NIM. 12402241023
146
PEMERINTAH KABUPATEN KULON PROGO
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 PENGASIH
Jl. Kawijo 11 Kulon Progo 55662, Telp. 0274 773081, Fax. 0274 774636 e-mail : smk1pngyahoo.com website : http:www.smkn1pengasih.net
KULON PROGO
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Pengasih
Program Keahlian : Administrasi
Paket Keahlian : Administrasi Perkantoran
KelasSemester : X Administrasi Perkantoran 1 Gasal
Mata Pelajaran : Kearsipan
Materi Pokok : Bahan Dokumentasi dan Peraturan Kliping
Pertemuan Ke : 7
Alokasi Waktu : 4x45 menit
Tahun Pelajaran : 2015-2016
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati
dan Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai,
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
147 efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
Kategori