C. METODE PENELITIAN
1. Jenis Penelitian
Penelitian merupakan karya ilmiah yang disusun menggunakan metode- metode tertentu, sehingga dapat dipertanggungjawabkan kevalitan hasilnya.
Penelitian dilihat dari aspek penekanannya memiliki beberapa jenis dan startegi yang digunakan. Untuk itu, agar tidak terjadi kesalahan dalam penelitian ini,
diuraikan secara singkat mengenai jenis penelitian dimaksud. Berdasarkan pendekatannya, secara garis besar dikelompokkan menjadi
penelitian kualitatif dan kuantitatif Sukmadinata, 2011:12. Berdasarkan uraian di atas, jenis penelitian ini merupakan penelitian
kualitatif. Hal ini karena analisis datanya non-statistik dan mempertimbangkan asumsi atau pendapat orang lain yang disebut sebagai narasumber serta bertujuan
memahami fenomena sosial.
2. Tempat dan Waktu Penelitian
1.
Tempat penelitian
Tempat penelitian merupakan lokasi penelitian dilakukan, penelitian ini dilakukan di SD Negeri Cakraningratan Surakarta. Lokasinya sangat strategis,
sehingga mempermudah peneliti dalam pemenuhan berkas-berkas yang dibutuhkan peneliti. Suasana kelas yang kondusif untuk belajar serta fasilitas pendukung yang
memadai untuk membantu proses belajar mengajar. Peneliti memilih SD Negeri Cakraningratan Surakarta dengan pertimbangan bahwa sekolah ini belum pernah
dilakukan penelitian dengan judul yang sama dengan judul penelitian ini. 2.
Waktu penelitian
Waktu yang dibutuhkan untuk mengadakan penelitian, mulai dari pengajuan judul hingga penulisan hasil penelitian, selama 4 empat bulan, dimulai
bulan September 2012 sampai Januari 2013.
3. Prosedur Penelitian
Adapun prosedur atau rancangan kegiatan dalam pelaksanaan penelitian mengenai muatan materi dan pelaksanaan pendidikan HAM pada buku Pendidikan
Kewarganegaraan kelas V SD karangan Rahayuningsih, Fajar dan Setiati Widihastuti di SD Negeri Cakraningratan Surakarta adalah tahap pra lapangan,
tahap penelitian lapangan, tahap analisis data, tahap penulisan laporan.
4. Metode Pengumpulan Data
Kategori