Mendapat pelajaran Mematuhi peraturan Hadir di sekolah Mendapat kasih

Subtema 2: Merawat Hewan 97 Tuliskan hak dan kewajibanmu pada tabel berikut No. Hak Kewajiban

1. Mendapat pelajaran Mematuhi peraturan

sekolah 2. 3. 4. 5. Sekarang, berilah tanda centang  pada perilaku terpuji yang terbiasa kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari. Isilah dengan jujur No. Sikap Selalu Kadang- kadang Tidak Pernah 1. Mengerjakan tugas dengan baik . . . . . . . . . . . .

2. Hadir di sekolah

tepat waktu . . . . . . . . . . . .

3. Mendapat kasih

sayang dari guru . . . . . . . . . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 98 Lani dan teman-teman masuk ke kebun binatang. Mereka dibagi atas beberapa kelompok. Mereka mengamati berat masing-masing hewan. Berat masing-masing hewan tercantum pada papan identitas hewan. Perhatikan hasil pengamatan berat hewan yang diamati kelompok Lani berikut No. Nama Hewan Berat 1. Kanguru 60 kg 2. Monyet 40 kg 3. Harimau 150 kg 4. Kijang 80 kg Lani dan teman-teman dapat mengurutkan berat hewan. Mereka mengurutkan dari yang paling berat sampai paling ringan. Perhatikan urutan berat hewan berikut 150 kg 80 kg 60 kg 40 kg Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 2: Merawat Hewan 99 Urutkanlah pengukuran berat berikut dari yang terberat kepada yang lebih ringan 1. Ayam 2 kg, bebek 4 kg, burung merpati 1 kg, dan angsa 5 kg. 2. Kucing 4 kg, tikus 1 kg, kelinci 3 kg, dan tupai 2 kg. 3. Biawak 4 kg, komodo 25 kg, buaya 80 kg, dan ular piton 15 kg. 4. Ikan mas 3 kg, ikan lele jumbo 2 kg, ikan nila 1 kg, dan ikan gabus 4 kg. 5. Monyet 13 kg, orang utan 45 kg, simpanse 23 kg, dan kukang 7 kg.   Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 100 Berat benda dapat disajikan dalam piktograf. Perhatikan gambar di bawah dengan teliti = 2 kilogram = 1 kilogram Berat Gambar 6 kg 9 kg 7 kg 5 kg 3 kg Lengkapilah piktograf di atas dengan mengisikan gambar-gambar sesuai data yang ada Guntinglah gambar-gambar berikut terlebih dahulu dengan hati-hati   Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 2: Merawat Hewan 101 Nah, coba kamu tirukan gerakan harimau dan kanguru seperti yang kamu amati sebelumnya. Agar lebih bervariasi, lakukan secara berkelompok. Selain mengamati beratnya, Lani dan teman- teman mengamati gerakan berbagai binatang. Mereka juga menirukannya. Perhatikan gambar di bawah dengan teliti Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 102 Lani dan teman-teman diminta membuat puisi. Mereka membuat puisi tentang kebun binatang. Perhatikan puisi kelompok Lani berikut Wisata ke Kebun Binatang Ciptaan: Aldika Restu Pramuli Hari Minggu, Langit cerah tak ditemani mendung Ayah mengajakku berwisata ke kebun binatang Lihat, Ada buaya bermulut seram Ular melilit menjepit mangsa Jerapah melenggak-lenggok dengan lehernya yang panjang Ada panda dari Cina Ada pula kera yang jenaka Sang harimau si raja hutan pun ada dari Sumatera Kanguru si hewan kantong datang jauh dari benua Australia Semua punya keunikan Wisata ke kebun binatang amat menyenangkan Di unduh dari : Bukupaket.com B e la ja r Be rsama O ra n g tu a 103 Subtema 2: Merawat Hewan Informasi apa yang dapat kamu peroleh berdasarkan puisi di atas? Tuliskan hasilnya pada kolom berikut Diskusikanlah dengan orang tuamu tentang: 1. Urutan hasil pengukuran berat binatang yang kamu amati. 2. Cara membaca piktograf hasil pengukuran berat. 3. Contoh sikap yang mencerminkan sila kelima Pancasila. Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 104 Berilah tanda centang  pada kotak di samping apabila kamu telah menguasai kemampuan tersebut 1. Mengetahui cara merawat binatang. 2. Mengurutkan hasil pengukuran berat binatang. 3. Membandingkan hasil pengukuran berat binatang. 4. Menjawab pertanyaan dari grafik batang yang diamati. 5. Menjawab pertanyaan dari grafik konkrit piktograf yang diamati. 6. Menirukan gerakan binatang sambil menyanyikan lagu. 7. Mengidentifikasi simbol pada masing-masing sila Pancasila. 8. Menunjukan sikap yang sesuai dengan sila keempat dan kelima. 9. Mengidentifikasi kegiatan yang boleh dilakukan setelah aktivitas fisik. 10. Mengidentifikasi kegiatan yang perlu dihindari setelah aktivitas fisik. Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 2: Merawat Hewan 105 1. Bagaimana cara merawat hewan peliharaan di sekitarmu? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Urutkanlah hasil pengukuran berat berikut dari yang paling berat ke yang paling ringan • Berat kucing 4 kg. • Berat Kelinci 3 kg. • Berat Kura-kura 1 kg. 3. Dari keterangan hasil pengukuran berat hewan nomor 2, berilah tanda centang  pada gambar yang hasilnya lebih berat. 4. Bacalah puisi berikut, kemudian jelaskan isinya dengan bahasamu sendiri Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 106 Kupu-kupu Kecil Sumber: Antologi Puisi Anak Baru saja lahir Kupu-kupu kecil dari sebuah kepompong mungil Sayap-sayapnya elok Kuning mencolok Berhiaskan hijau volkadot Metamorfosa telah sampai di batas titik Kepompong telah menjelma makhluk bersayap cantik Bunga-bunga pun siap jadi teman baik bagi si kupu-kupu kecil yang cantik Jawab: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. Sebutkanlah simbol masing-masing sila Pancasila pada tabel berikut No. Simbol Bunyi Sila 1. Bintang Ketuhanan Yang Maha Esa 2. . . . . . . . . 3. . . . . . . . . 4. . . . . . . . . 5. . . . . . . . . Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 2: Merawat Hewan 107 6. Tulislah perilaku yang mencerminkan sila keempat dan kelima Pancasila Sila ke Perilaku sesuai dengan nilai Pancasila 4. 5. 7. Tuliskan kegiatan yang boleh dilakukan setelah aktivitas fisik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Tuliskan kegiatan yang perlu dihindari setelah aktivitas fisik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Untuk menjawab soal no 9 dan 10 amati grafik berikut Bulan ke Jumlah Bebek yang Dibeli Ibu 1 2 Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 108 Keterangan = mewakili 5 ekor bebek 9. Berapa jumlah bebek yang dibeli ibu pada bulan pertama? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. Berapa jumlah bebek yang dibeli ibu pada bulan kedua? Selamat Bekerja Di unduh dari : Bukupaket.com 109 Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku Lani dan teman-temannya berada di kebun sekolah. Mereka diberi tugas mengamati tumbuhan. Lani memilih mengamati tanaman cabai. Siti dan Dayu asyik mengamati bunga mawar. Begitu juga teman-teman Lani yang lain. Mereka sibuk mengamati tumbuhan pilihan masing- masing. Mereka melaksanakan tugas dengan tekun. Di unduh dari : Bukupaket.com Terima kasih, Lani. Nanti aku kembalikan, ya Iya, sama-sama, Edo. Buku Siswa Kelas ll SDMl 110 Lani dan teman sekelasnya mendapat tugas mengamati tumbuhan di kebun sekolah. Lani memilih mengamati tanaman cabai. Buah pada tanaman cabai diamati, kemudian diukur panjangnya. Tiba-tiba Edo datang meminjam penggaris kepada Lani. Lani meminjamkannya dengan senang hati. Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 111 Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar di atas Tukarkan pertanyaanmu dengan teman Jawab pertanyaan temanmu pada kolom yang tersedia Pertanyaanmu: Jawaban Temanmu: Nama Temanmu: Sudahkah kamu membuat pertanyaan berdasarkan gambar di atas? Bagaimanakah menurutmu sikap Lani? Apakah sikap Lani perlu kita contoh? Sikap Lani tersebut merupakan salah satu sikap yang sesuai dengan sila-sila pada Pancasila. Sila ke berapakah itu? Masih ingatkah kamu apa saja simbol dari kelima sila pada Pancasila? Coba kamu sebutkan Berikan juga contoh lain dari sikap yang sesuai dengan sila-sila pada Pancasila Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 112 Amatilah gambar berikut Beri tanda centang  pada gambar yang sesuai dan tanda silang X pada gambar yang tidak sesuai dengan sila-sila Pancasila Ada berapa buah gambar yang tidak sesuai dengan sila- sila Pancasila? Ayo, ceritakan gambar tersebut dengan bahasamu sendiri Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 113 Di bawah ini adalah laporan hasil pengamatan Lani tentang tanaman cabai. Sebelum membaca, amatilah gambar berikut Apa yang dapat kamu ceritakan dari gambar di atas Bacalah teks berikut ini dengan nyaring Tanaman Cabai Di kebun sekolah tumbuh dua jenis tanaman cabai. Satu cabai keriting dan satunya lagi cabai rawit. Kedua pohon cabai bentuknya hampir sama. Daunnya kecil dan batangnya tidak terlalu tinggi. Warna buahnya pun sama. Cabai yang masih muda warnanya hijau, cabai yang sudah tua warnanya merah. Tetapi bentuk dan ukuran buahnya jauh berbeda. Bentuk cabai keriting agak berkerut dan panjang. Sedangkan cabai rawit lurus, kecil, dan pendek. Aku mengukur panjang buah cabai rawit dan cabai keriting yang aku petik. Cabai keriting yang aku petik berukuran 9 cm. Cabai rawit berukuran 2 cm. Jadi, cabai keriting lebih panjang daripada cabai rawit. Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 114 Amati gambar berikut Gambar di atas adalah gambar cabai yang diukur Lani menggunakan penggaris. Pengukuran harus dimulai dari angka nol. Pernahkah kamu melakukan pengukuran? Dalam mengukur benda kita dapat menggunakan penggaris, meteran, dan alat ukur lainnya. Macam-macam Alat Ukur Alat untuk mengukur kain. Alat untuk mengukur jalan. Penggaris di kelas. Alat untuk mengukur kayu. Alat untuk mengukur kertas. Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 115 Amati kembali gambar cabai yang diukur Lani. 1. Berapakah panjang cabai keriting? 2. Berapakah panjang cabai rawit? 3. Cabai manakah yang lebih panjang? Cobalah kamu ukur panjang beberapa benda di sekitarmu Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 116 Amati gambar berikut Mana yang lebih panjang? Beri tanda centang  pada kolom yang sesuai 1. 2. 3. 4. 5. Kacang Tanah Cabai Wortel Belimbing Wuluh Jagung Cabai Rawit Kacang Panjang Taoge Buncis Kacang Kedelai Di unduh dari : Bukupaket.com 1. Jagung lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . daripada cabai 2. Kedelai lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . daripada kacang panjang 3. Belimbing wuluh lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . daripada wortel 4. Cabai lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . daripada kacang tanah 5. Taoge lebih . . . . . . . . . . . . . . . . . . daripada buncis Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 117 Bandingkan gambar berikut Isilah dengan kata “panjang” atau “pendek” Di unduh dari : Bukupaket.com Buku Siswa Kelas ll SDMl 118 Selain cabai, di kebun sekolahku juga ada pohon sirsak. Sirsak memiliki banyak manfaat. Buahnya dapat dimakan, daunnya dijadikan obat. Bijinya dapat digunakan untuk membuat kerajinan. Biji sirsak dapat dirangkai menjadi gelang atau kalung. Biji sirsak merupakan bahan kerajinan yang berasal dari alam. Selain biji sirsak, masih banyak bahan alam lain yang juga dapat digunakan untuk membuat kerajinan, antara lain: biji jagung, kulit jagung, pelepah pisang, biji-bijian, daun kelapa, dan lain-lain. Pernahkah kamu membuat kerajinan dari bahan alam? Coba kamu sebutkan bahan alam lain yang dapat dijadikan kerajinan Di unduh dari : Bukupaket.com Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 119 Menurutmu dari beberapa bahan berikut, manakah yang termasuk bahan alam dari tumbuhan? Beri tanda centang  jika cocok, dan silang X jika tidak cocok Padi Kertas Daun kelapa Jagung Besi Pernahkah kamu membuat kalung dari biji jagung? Kamu akan dibimbing gurumu membuat kalung yang cantik. Di unduh dari : Bukupaket.com B e la ja r Be rsama O ra n g tu a Buku Siswa Kelas ll SDMl 120 Membuat Kalung Biji Jagung Alat: • Benang • Jarum • Gunting • Pengait kalung Bahan: Biji jagung, dapat diganti dengan biji sawo atau sirsak. Ingat, ya. Dalam menggunakan alat seperti gunting, jarum, dan pengait kalung, harus hati-hati. Ikuti petunjuk dengan sungguh- sungguh dan gunakan alat secara benar Orang tua mengajak siswa mengamati tumbuhan di lingkungan sekitar, kemudian siswa menceritakan hasil pengamatannya. Di unduh dari : Bukupaket.com Selesai belajar Lani, Dayu, Udin, dan Edo melaksanakan piket kelas. Mereka saling berbagi tugas. Dayu menyapu lantai kelas, Lani menyiram bunga yang ada di kelas, Edo merapikan kursi serta meja, dan Udin menghapus papan tulis. Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar di atas. Tukarkan pertanyaanmu, kemudian jawab dengan teliti Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 121 Pertanyaanmu: Jawaban Temanmu: Nama Temanmu: Di unduh dari : Bukupaket.com Kegiatan yang dilakukan dalam pelaksanaan piket kelas: • menyapu lantai kelas • merapikan meja dan kursi • membersihkan papan tulis • membersihkan debu yang ada di meja dan kursi • dan lain-lain Buku Siswa Kelas ll SDMl 122 Anak-anak, mengapa kita perlu melaksanakan piket kelas? Piket kelas dilakukan untuk menjaga kebersihan kelas kita, Bu. Kalau kelas kita bersih kita akan terhindar dari penyakit. Tetapi kalau kelas kita kotor, kita akan mudah terserang penyakit. Piket kelas dilakukan untuk menjaga kebersihan kelas kita, Bu. Kalau kelas kita bersih kita akan terhindar dari penyakit. Tetapi kalau kelas kita kotor, kita akan mudah terserang penyakit. Dalam melaksanakan piket kelas kita membutuhkan beberapa alat seperti sapu, kemoceng, pengki, penghapus papan tulis, tong sampah, dan lain- lain. Ayo, lakukan piket kelas dengan tanggung jawab Di unduh dari : Bukupaket.com Dalam kegiatan kebersihan dibutuhkan beberapa alat. Sapu adalah untuk membersihkan lantai. Kemoceng untuk membersihkan debu. Amati dan praktikkan kegiatan pada gambar berikut dengan benar Subtema 3: Tumbuhan di Sekitarku 123 Di unduh dari : Bukupaket.com Sapu mempunyai panjang 100 sentimeter. Kemoceng mempunyai panjang 45 sentimeter