Kompetensi Sikap: Kompetensi Pengetahuan:

Mengkomunikasikan  Peserta didik menceritakan fenomena-fenomena tentang dampak positif taat, ikhlas, khauf, dan tobat yang telah dicarinya  Peserta didik lain memperhatikan dengan seksama dan menuliskan point-point penting dari cerita yang disampaikan temannya.  Peserta didik melakukan tanya jawab sederhana mengomentari hasil cerita temannya  Peserta didik menyerahkan hasil kesimpulan dari isi seluruh cerita.  Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan terhadap kesimpulan dampak positif taat, ikhlas, khauf, dan tobat Penutup  Guru bertanya kepada peserta didik tentang manfaathikmah mempelajari materi taat, ikhlas, khauf, dan tobat  Guru membimbing peserta didik untuk menyimpulkan materi ajar.  Guru menugaskan peserta didik secara jujur mengerjakan tugas pada rubrik “Refleksi”dengan membuat buku diary penanaman akhlak terpuji, sesuai dengan format yang disediakan.  Guru mengadakan evaluasi.  Guru menyebutkan materi yang akan dipelajari selanjutnya  Bersama-sama menutup pembelajaran dengan do’a dan salam. 10 menit

G. Alat dan Sumber Belajar

1. Media:  Multimedia ICT  Cerita tentang kisah “Sekarang dan dulu”  Contoh gambar, video atau fenomena-fenomena dalam kehidupan sehari-hari tentang dampak positif taat, ikhlas, khauf, dan tobat 2. Sumber :  Mushaf Al-Qur’an dan terjemahanya  Buku Akidah Akhlak Pedoman Guru Kelas VII Kemenag RI 2014  Buku Akidah Akhlak Siswa Kelas VII Kemenag RI 2014

H. Penilaian

1 Jenisteknik penilaian  Kompetensi Sikap : Observasi  Kompetensi Pengetahuan : Tes Tulis dan Lisan  Kompetensi Keterampilan : Unjuk Kerja Performance 2 Bentuk dan Instrumen Penilaian :

a. Kompetensi Sikap:

Lembar Pengamatan Sikap : No Nama Religius Disiplin Tanggung jawab Santun Jumla h skor B T M T M B M K B T M T M B M K B T M T M B M K B T M T M B M K 1 2 3 Ds t 28 Rubrik : Tingkat penguasaan nilai Deskripsi Skor BT belum tampak jika belum memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator 1 MT mulai tampak jika sudah mulai memperlihatkan tanda-tanda awal perilaku yang dinyatakan dalam indikator tetapi belum konsisten 2 MB mulai berkembang jika sudah memperlihatkan berbagai tanda perilaku yang dinyatakan dalam indikator dan mulai konsisten 3 MK membudaya jika terus menerus konsisten memperlihatkan perilaku yang dinyatakan dalam indikator 4 Nilai = Jumlah Nilai Skor Yang diperoleh x100 Jumlah Skor maksimal

b. Kompetensi Pengetahuan:

 Soal Tes Tuis : Pilihan ganda Pilihlah jawaban yang tepat 1. Salah satu wujud dari sifat khauf manusia terhadap Allah adalah a. rajin mencari sumber kehidupan b. memperbanyak zakat dan puasa c. membantu fakir miskin d. rajin sholat sunnah 2. Landasan berakhlak terpuji kepada Allah ialah . . . . a. sunah rasul c. akhlakul mahmudah b. akhlak karimah d. Alqur’an Hadits 3. Memiliki akhlak mahmudah kepada Allah hukumnya . . . . a. jaiz b. wajib c. sunnah d. ibadah 4. Beramal secara ikhlas berarti beramal secara murni, yakni . . . . a. memurnikan niat hanya karena mencari ridha Allah b. berbuat baik karena dorongan kemanusiaan c. berbuat baik tanpa pamrih apa pun d. memurnikan perbuatan tersebut 5. Salah satu ciri orang yang punya sifat ikhlas adalah . . . . a. suka pamer b. disiplin dalam bekerja c. tidak mengharap pujian d. selalu bersyukur terhadap nikmat Allah 6. Harapan yang tidak disertai keimanan dan amal sholeh disebut . . . a. ghurur b. kaslun c. Amal d. raja’ 7. Orang yang ikhlas, mengerjakan ibadah semata-mata hanya mengharap . . . a. pahala karena Allah c. surga Allah b. terhindar dari neraka d. ridho Allah 8. Khauf menurut bahasa artinya . . . . a. takut c. menolak b. berani d. menghindar 9. Secara bahasa, kata ikhlas mempunyai arti . . . . a. murni c. tak ternoda b. satu tujuan d. pilihan terbaik 10. Ungkapan beramal tanpa pamrih dengan tuntunan Islam . . . . a. sejalan c. searah 29 b. selaras d. tidak sesuai 11. Menurut Islam, nilai perbuatan baik manusia di tentukan oleh . . . . a. sering atau tidaknya dilakukan c. kepribadian pelakunya b. jenis perbuatan itu sendiri d. niat pelakunya 12. Berikut ini adalah pengertian khauf, kecuali . . . . a. mencemaskan keselamatan dirinya dalam perjalanan b. cemas apabila amal baiknya tidak diterima Allah SWT. c. cemas apabila Allah tidak ridha terhadap dirinya. d. khawatir apabila Allah murka terhadap dirinya ن ن ِيممٰلععللاِّ ب ب رنِّ همٰللِّ ِيتمَامنمنونِّ ي ن َاِينح ل منونِّ ِيك م س س نسونِّ ِيتمل ن ص ن ِّ ن ن إم 13. Ayat di atas menunjukkan dalil tentang . . . . a. orang yang taat c. orang yang taubat b. orang yang khauf d. orang yang ikhlas 14. Allah SWT.berfirman,”Padahal mereka hanya diperintah menyembah Allah, dengan ikhlas menaati-Nya semata-mata karena menjalankan agama,...” Firman di atas berisi perintah agar kita . . . . a. rajin beramal baik c. selalu menjalankan perintah Allah SWT. b. berbuat tanpa pamrih d. memurnikan peribadatan kepada Allah SWT 15. Seseorang berbuat baik, tetapi diikuti sum’ah. Menurut Islam, pebuatan tersebut Termasuk . . . . a. sikap nifak c. kecil pahalanya disisi Allah b. kurang berguna d. sia-sia, tidak diterima Allah 16. Dampak positif bagi orang yang beramal secara ikhlas antara lain, kecuali . . . . a. memperoleh kepuasan batin c. dapat menjaga kerutinan dalam berbuat baik b. merasa senang d. melupakan kebaikan di masa khauf 17. salah satu ciri ketaatan seseorang ialah . . . . dalam melaksanakan tugas . a. tidak menghadapi kendali c. tak mengenal lelah b. berhasil secara maksimal d. tidak mengeluh 18. Fatmala berbuat secara ikhlas. Secara bahasa ,ia di sebut . . . . . a. mukhlisah c. mukhlis b. mukhlisin d. mukhlas 19. ”Sesungguhnya perbuatan-perbuatan baik itu menggantikan perbuatan-perbuatan jahat”. Kalimat tersebut adalah terjemahan surah a. Huud ayat 14 c. Az-Zummar: 11 b. An-Nur ayat 31 d. An-Najm ; 32  Soal Tes Lisan : UraianEssay Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat 1. Jelaskan pengertian akhlak terpuji kepada Allah SWT 2. Jelaskan pengertian ikhlas dan khauf 3. Sebutkan dua dampak positif dan tiga membiasakan diri beramal secara ikhlas 4. Menurut Islam, bolehkah seseorang berbuat baik dengan pamrih? Jelaskan 5. Berilah contoh-contoh perilaku dari ikhlas, taat, khauf dan taubat  Rubrik penilaian : 1.Pilihan ganda: 2.Essay : No. Soal Skor 1 3 2 3 3 3 No. Soal Skor 1 4 2 4 3 4 30 4 3 5 3 dst 4 4 5 4 dst 4 Nilai = Jumlah jawaban benar X 5 maksimal 20 X 5 = 100. Nilai = Jumlah skor X 100 Skor maksimal

c. Kompetensi Keterampilan: