66
Direktorat Pembinaan SMK 2013
g. Lembar Kerja Peserta Didik
Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : Dasar Teknologi Menjahit. Judul
: Membuat kerutan. KelasSemester : X2.
1. Kompetensi Dasar 3.11.
Mendeskripsikan pengertian dan jenis kerutan.
2. Kompetensi Dasar 4.11.
Membuat macam-macam kerutan.
3. Indikator :
• Menyiapkan alat dan bahan.
• Membuat kerutan.
4. Tujuan
Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa dapat: a Menjelaskan kebutuhan alat dan bahan membuat kerutan.
b Menjelaskan langkah kerja membuat kerutan. c Menggunting bahan.
d Menyiapkan alat menjahit. e Membuat kerutan sesuai langkah kerja.
5. Petunjuk Belajar
a Pelajarilah LKS ini dan kerjakanlah tugas-tugas yang ada. b Pelajarilah bahan ajar yang ada.
c Diskusikanlah dengan teman kelompok kalian tentang kerutan dalam industri garmen serta langkah kerja membuat kerutan.
6. Informasi
Kerutan merupakan salah satu hiasan pada lenan rumah tangga dan pakaian. Kerutan dibuat dari bahan yang dijahit di salah satu sisinya lalu
ditarik benang sehingga berkerut sedangkan pada tepi kain lain diselesaikan dengan dijahit kecil ataupun neci.
7. Alat dan Bahan
a Mesin jahit. b Gunting bahan.
c Gunting benang. d Benang jahit.
e Bahanblacu. f Pola segi empat dengan ukuran panjang 20 cm dan lebar 10 cm.
67
Direktorat Pembinaan SMK 2013
8. Langkah Kerja
a Siapkan bahan dan licinkan permukaan bahan dengan menggunakan seterika.
b Gunting bahan sesuai bentuk pola sebanyak 1 lembar. c Jahit 1 cm dari tepi kain sepanjang kain.
d Jahit kembali dengan jarak 0.5 cm sejajar dengan jahitan pertama e Tarik salah benang atas atau bawah secara bersamaan hingga terjadi
kerutan. f Selesaikan bagian bawah kerutandengan dijahit kecil.
g Setelah kerutan selesai dikerjakan, lalu diseterika agar rapih.
9. Penilaian
Nama Siswa Nilai
Paraf Guru
68
Direktorat Pembinaan SMK 2013
Lembar Kerja Siswa
Mata Pelajaran : Dasar Teknologi Menjahit.
Judul : Membuat kerutan dengan attachmen.
KelasSemester : X2.
1. Kompetensi Dasar 3.11.
Mendeskripsikan pengertian dan jenis kerutan.
2. Kompetensi Dasar 4.11.
Membuat macam-macam kerutan.
3. Indikator:
• Menyiapkan alat dan bahan.
• Membuat kerutan dengan attachmen.
4. Tujuan
Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa dapat: a Menjelaskan kebutuhan alat dan bahan membuat kerutan dengan
attachmen. b Menjelaskan langkah kerja membuat kerutandengan attachmen.
c Menggunting bahan. d Menyiapkan alat menjahit.
e Membuat kerutandengan attachmen sesuai langkah kerja.
5. Petunjuk Belajar
Kategori