Metode inkuiri ialah metode mengajar yang paling mirip dengan metode penemuan. Dalam metode ini selain sebagai pengarah dan
pembimbing, guru menjadi sumber informasi data yang diperlukan.
77
6. Hasil Belajar Matematika yang diteliti
Hasil belajar merupakan hasil dari suatu proses interaksi tindak belajar dan tindak mengajar. Hasil belajar juga merupakan puncak dari
proses belajar. Hasil belajar meliputi aspek pembentukan watak seorang
siswa.Dengan demikian hasil belajar matematika tampak sebagai terjadinya perubahan tingkah laku pada diri siswa yang dapat diamati
dalam bentuk perubahan sikap dan ketrampilan.Perubahan tersebut dapat juga diartikan sebagai terjadinya peningkatan dan pengembangan yang
lebih baik dari sebelumnya.Misalnya dari tidak tahu menjadi tahu, dari sikap yang negatif terhadap matematika menjadi sikap yang positif.
Namun dalam hal ini hasil belajar yang dimaksud disini adalah hasil belajar yang tercantum dalam nilai rapor sebagai hasil tes ujian
akhir semester yang terbagi menjadi: 1 Ranah kognitif
Ranah kognitif ini meliputi aspek: pengamatan, ingatan, pemahaman, penerapan, analisis dan sintesis.
2 Ranah afektif Ranah afektif ini meliputi aspek: penerimaan, sambutan, apresiasi
sikap menghargai, internalisasi pendalaman, dan karakterisasi penghayatan.
3 Ranah psikomotorik Ranah psikomotor ini meliputi aspek: ketrampilan dan kecakapan
ekspresi verbal dan non verbal.
77 Ibid ... , hal. 214.
45
45
Dari uraian tersebut perlu pula mengetahui bagaimana kiat menetapkan batas minimal keberhasilan belajar siswa. Keberhasilan ini
meliputi ranah cipta, rasa dan karsa, untuk itu perlu adanya skala penelitian yang dalam hal ini disajikan dalam bentuk angka. Berikut ini
dicantumkan tingkat keberhasilan siswa untuk mengevaluasi kecakapan siswa kognitif, afektif dan psikomotor
Tabel 2.1 Perbandingan nilai angka, huruf dan predikatnya
78
Simbol-simbol nilai Huruf
Predikat Angka
8 - 10 = 80 - 100 = 3,1 - 4 7 - 7,9 = 70 - 79 = 2,1 - 3
6 - 6,9 = 60 - 69 = 1,1 - 2 5 - 5,9 = 50 - 59 = 1
0 - 4,9 = 0 - 49 = 0 A
B C
D E
Sangat Baik
Cukup Kurang
Gagal Ada beberapa cara untuk mengetahui hasil belajar siswa yakni:
a. Pre-test dan Post-test
b. Evaluasi prasyarat
c. Evaluasi diagnostik
d. Evaluasi formatif
e. Evaluasi sumatif
f. Ujian Akhir Nasional.
79
C. Hubungan kegiatan ektrakurikuler dengan hasil belajar matematika
