Laporan Praktik Pengalaman Lapangan PPL BK 2015 Page 24
di kelas dan juga diluar kelas. Contoh kolaborasi dengan guru mata pelajaran adalah layanan pembelajaran atau penguasaan materi.
j. Kolaborasi dengan orang tua
Guru pembimbing perlu melakukan kerjasama denganborang tua peserta didik. Kerjasama ini penting agar proses bimbingan terhadap peserta
didik tidak hanya berlangsung di sekolah, tetapi di rumah melalui orangtua. Orangtua memberikan informasi tentang anak mereka sebagai bahan atau data
untuk pemberian layanan, bukan hanya siswa yang bermasalah tetapi siswa yang berprestasipun juga harus ada kerja sama dengan orangtua wali mereka.
k. Peer Guidance Bimbingan Teman Sebaya
Bimbingan teman sebaya ini merupakan bimbingan yang dilakukan oleh peserta didik lainnya. Peserta didik yang menjadi pembimbing
sebelumnya diberikan latihan atau pembinaan oleh guru BK. Bimbingan Teman Sebaya dilakukan dengan pengawasan dan tanggung jawab guru
BK, informasi dan proses bimbingan harus diketahui guru BK. Layanan ini bertujuan untuk memaksimalkan pelayanan BK disekolah.
l. Konferensi Kasus
Konferensi kasus merupakan suatu kegiatan guna membahas permasalahan peserta didik dalam suatu pertemuan yang dihadiri oleh
pihak-pihak yang dapat memberikan keterangan, kemudahan dan komitmen bagi terentasnya permasalahan peserta didik itu. Pertemuan
konferensi kasus ini merupakan pertemuan yang terbatas dan tertutup untuk menjaga kondisi peserta didik. Konferensi kasus dilakukan pada saat ada
permasalahan yang komplek dan memerlukan pihak lain selain guru pembimbing dan siswa.
m. Kunjungan Rumah home visit
Kunjungan rumah atau home visit merupakan suatu kegiatan pembimbing untuk mengunjungi rumah konseli peserta didik dalam
rangka untuk memperoleh berbagai keterangan-keterangan atau informasi yang diperlukan sebagai data konseling dan layanan siswa dalam
pemecahan permasalahan siswa. Informasi yang berupa kebiasaan atau apa saja keseharian yang dilakukan siswa diluar jam mereka sekolah.
Laporan Praktik Pengalaman Lapangan PPL BK 2015 Page 25
n. Kolaborasi dengan pihak luar sekolah
Kolaborasi dengan pihak luar sekolah yaitu berkaitan dengan upaya sekolah untuk menjalin kerjasama dengan unsur-unsur masyarakat yang
dipandang relevan dengan peningkatan mutu pelayanan bimbingan. Kolaborasi dengan instansi yang sama atau antarsekolah, instansi lain negeri
atau swasta seperti instansi pendidikan, LSM, Organisasi, dan dengan individu.
Laporan Praktik Pengalaman Lapangan PPL BK 2015 Page 26
BAB II PELAKSANAAN PPL
A. Pelaksanaan A.
PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN
Di SMK YPKK 1 Sleman terdapat jam masuk kelas untuk BK sehingga mahasiswa PPL BK lebih mudah memberikan layanan dan memiliki kesempatan
untuk masuk kelas 1 minggu 2 kali, selain itu ketika jam kosong ataupun karena jadwal yang belum tetap mahasiswa PPL BK dapat menggunakan waktu tersebut
untuk bimbingan klasikal, berikut rincian kegiatan yang dilakukan oleh praktikan: 1. KegiatanProgram Bimbingan dan Konseling
Bimbingan Klasikal 1
Bentuk PPT, Permainan dan Ceramah
Sasaran Siswa kelas X
Materi Meningkatkan Konsentrasi Belajar saltan
terlampir Bidang
Belajar Pelaksanaan
Jum‟at, 14 Agustus 2015, di kelas X AK 2 Hasil
Siswa antusias mengikuti layanan dan dapat terlibat aktif dalam kelas
Hambatan Ada beberapa siswa yang ramai dan pergi ke
kantin Solusi
Praktikan mengkondisikan
kelas dan
membimbing siswa untuk kembali ke kelas.
Bimbingan Klasikal 2
Bentuk Video, PPT, dan Ice Breaking
Sasaran Siswa kelas XI
Materi Berbakti kepada orangtua saltan terlampir
Bidang Pribadi
Pelaksanaan Selasa, 18 Agustus 2015, di kelas XI RPL 1
Hasil Siswa tertarik dan antusias dalam mengikuti
kegiatan layanan Hambatan
Ada beberapa
siswa yang
tidak memperhatikan saat layanan berlangsung.
