Pengertian Media Pendidikan Media pembelajaran

13

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Media pembelajaran

1. Pengertian Media Pendidikan

Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti „tengah‟, „perantara‟, atau „pengantar‟. 13 istilah ini merujuk pada sesuatu yang dapat menyampaikan informasi dari sumber kepenerima pesan. Misalnya saja film, televisi, foto, radio, rekaman, gambar yang diproyeksikan, materi cetakan dan sebagainya dipandang sebagai media karena benda-banda tersebut membawa pesan dengan suatu maksud tertentu. The Association for Educational Communication and Technology AECT menyatakan bahwa media adalah apa saja yang digunakan untuk menyalurkan informasi. 14 Dari pengertian ini dapat diartikan bahwa segala bentuk alat yang membantu lancarnya komunikasi merupakan media. Namun dari pengertian diatas tidak ada batasan khusus tentang bentuk dari media tersebut. Jadi, media dalam hal ini bisa berupa media cetak, media elektronik dan yang lainnya. Jika dikaitkan dengan pembelajaran, ada beberapa definisi tentang media pembelajaran, yaitu: 13 Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, ..., hal 3 14 Arief S. Sadiman dkk. MEDIA PENDIDIKAN Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya , Jakarta: CV. Rajawali, 1990. hal.7 a. Menurut Oemar Hamalik media pendidikan adalah suatu bagian integral dari proses pendidikan di sekolah karena itu menjadi suatu bidang yang harus dikuasai oleh setiap guru profesional. 15 b. Menurut Arief S. Sadiman media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat siswa dan dengan demikian terjadilah proses belajar. 16 c. Sedangkan Gagne menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar. 17 Dari beberapa definisi diatas peneliti mengartikan media pendidikan sebagai segala sesuatu yang digunakan pendidik untuk menyalurkan pesan ke peserta didik sehingga dapat memperlancar proses pembelajaran dikelas.

2. Ciri-Ciri Media Pendidikan

Dokumen yang terkait

Penggunaan Media Program Autoplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Kelas VII A MTs Negeri Ngantru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 18

Penggunaan Media Program Autoplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Kelas VII A MTs Negeri Ngantru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 12

Penggunaan Media Program Autoplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Kelas VII A MTs Negeri Ngantru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 23

Penggunaan Media Program Autoplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Kelas VII A MTs Negeri Ngantru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 42

Penggunaan Media Program Autoplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Kelas VII A MTs Negeri Ngantru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

Penggunaan Media Program Autoplay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Motivasi Siswa Kelas VII A MTs Negeri Ngantru - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 3

Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII A MTs Negeri 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 14

Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII A MTs Negeri 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 28

Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII A MTs Negeri 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 15

Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII A MTs Negeri 2 Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 36